Vers 2 ans, l'enfant entre dans une phase où il apprécie l'ordre, il est aussi fasciné par les expériences sensorielles. C'est donc un bon moment pour lui proposer des activités de tri. L'activité que j'ai choisie présente l'avantage d'être rapide à mettre en place mais l'inconvénient de ne pas faire beaucoup appel au toucher qui est important à cet âge. J'ai déjà fait avec lui un tri de jetons de poker qui avait bien marché. Sinon on peut trouver d'autres idées de tri de couleurs, notamment, sur Merci qui? Merci Montessori ou encore sur le blog Bébé Montessori. Les couleurs : séquence 1 - Merci qui ? Merci Montessori !. Et le plus grand pendant ce temps-là
En voyant son frère effectuer ce jeu de tri de couleurs Mr T. a voulu en faire autant. Mais il s'est vite ennuyé car sa phase « couleur » est passée depuis un moment et c'était le thème de ces dernières semaines à l'école, donc il n'avait pas très envie d'y revenir encore. Comme il est en pleine phase de découverte de l'écrit, je lui ai inventé un petit jeu d'association couleur – lettres dont le but était de reconnaître les lettres des mots « jaune », « rouge » et « bleu », avec modèles en couleur.
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Louise maitrise les couleurs depuis un bout de temps, mais elle est toujours partante pour une activité colorée surtout lorsque c'est nouveau 😉
Ce week-end, je lui ai préparé un petit plateau de tri des couleurs (plateau Montessori), elle était impatiente de savoir ce que je lui préparais ^^
Matériel que nous avons utilisé:
Un plateau pour ne pas trop s'éparpiller lors de l'activité. Des bâtonnets colorés (acheté sur Ebay)
Des pots en verre (pots de yaourt La laitière)
Des gommettes colorées (ou comme moi du papier que j'ai colorié, découpé et collé)
Pour la préparation de l'activité, j'ai dû mettre 10 minutes, ce n'est vraiment pas long! Tri de couleur montessori new orleans. J'ai collé une étiquette colorée sur chaque pot en verre, je les ai mis dans un plateau avec les bâtonnets colorés à côté et le tour était joué pour un long moment de tri et de calme 😉
Elle a tout de suite compris ce qu'elle devait faire, je n'ai pas eu besoin de lui montrer ni de lui expliquer. Pour les tout-petits qui commencent seulement à se familiariser avec les couleurs, il peut être intéressant de proposer cette activité en limitant tout d'abord le choix des couleurs à 2 ou 3.
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Tente une autre activité et réessaye plus tard. 🙂
Antonin étant fort habitué aux mises en paire, je me disais qu'il n'allait faire qu'une bouchée de ce petit travail! J'ai déchanté: le Damoiseau a catégoriquement refusé ce matériel pendant trois semaines. Si que je lui proposais une présentation, il la refusait. Si je laissais les cartes sur ses étagères, il les ignorait. Tri de couleur montessori online. Et puis, un jour, il a pris ces cartes de lui-même et les a appariées. Il le fait fréquemment depuis, mais continue de refuser que je constitue la "colonne de référence". Je peux à présent faire une démonstration sans problème, mais quand vient son tour, il veut placer lui-même toutes les cartes. Ce qui donne une disposition parfois fantaisiste... ;-)
Il est normal qu'un enfant de cet âge ait des difficultés à reproduire la disposition "en colonne" des séances montessoriennes. La latéralisation est en construction, c'est donc un petit exercice à poursuivre... La trace écrite:
Parallèlement, Antonin s'amuse spontanément à réunir deux objets du quotidien (un stylo et une petite voiture, par exemple) de même couleur et à me les montrer en disant " La même!
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Je Découvre l'Ordinateur-(PC à bas prix, mais également une large offre pack clavier - souris vous sont accessibles à prix moins cher sur Cdiscount! Je sers à lire des données contenues sur la clef. Nom: …………………………Prénom: …………………………Classe: ……………… SEQ8 L'ORDINATEUR 1 - Lancer le didacticiel Techno Flash « Découverte de l'ordinateur »: Une page de présentation apparaît, répondre aux questions. CONSTRUCTION ELECTRONIQUE. En fait, l'ordinateur exécute les différents logiciels qui ont été installés. La brasure. Celle-ci peut avoir des répercussions importantes sur la qualité de vie en limitant les actes élémentaires de la vie quotidienne. Les périphériques. Achetez JE DéCOUVRE L'ORDINATEUR 2 sur PC à prix cassé avec Gamecash, le plus grand choix de jeux occasion partout en France!! Site: 99, 00 â'¬ Je découvre le réseau de l'établissement Vous allez réaliser le module Tactiléo: 4_S10. 2_DÉCOUVRIR: Le réseau du collège, pour ce faire cliquer sur le lien de … Le clavier est un périphérique d'entrée, car … Séance 1: L'ordinateur et ses périphériques.
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Observation et découverte des différents éléments de l'ordinateur (en image planche de périphériques d'ordinateurs et /ou manipulation d'un ordinateur avec tout le matériel …. ) et faire remarquer qu'il y a des éléments externes et internes. Demander aux élèves de nommer chaque élément: Que reconnaissez-vous sur la photo? 1 écran 2 clavier 3 Unité centrale ou tour 4 imprimante 5 souris 6 clé usb 7 disque dur 8 hauts parleurs 9 lecteur CD 10 scanner 2- Mettre l'accent sur l'unité centrale qui est la base de l'ordinateur. Selon vous qu'est-ce qui permet à l'ordinateur de fonctionner? Je découvre l ordinateur techno flash pc. L'unité centrale. Dire aux élèves que l'unité centrale est comme le cerveau humain; elle stocke des informations, des données. Ce qu'elle contient permet à l'ordinateur de fonctionner. On y trouve entre autres la carte mère sur laquelle se fixent le processeur, la mémoire …. (lecteur CD-ROM, carte mère, carte son, carte mère mémoire vive, disque dur…) Demander aux élèves de distinguer les éléments internes et externes de l'ordinateur.
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LE PROJET DESSINE MOI UN CHANTIER DESSINE MOI UN ECO-QUARTIER DESSINE UN PONT BD HISTORIQUE DES PONTS HSTOIRE DE LA CONSTRUCTION DES PONTS DES PONTS DIAPORAMA RESSOURCES DES PONTS Construire ton collège LES FORCES DES PONTS LES PONTS A TREILLIS (source WIKIPEDIA) LES PONTS MOBILES (pour aller plus loin... ) JEU DE CONSTRUCTION DES PONTS Des maisons extraordinaires Les construction de bâtiments Plus de compléments d'informations sur les ponts treillis. Simulation numérique de ponts BRIDGE BUILDING GAME Construire ton collège WESTPOINT BRIDGE1 ORGANISER UNE CONSTRUCTION DE TYPE BATIMENT Les constructions du futur!
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Aides-toi de la leçon animée
sur l'ordinateur pour répondre
aux activités ci-dessous! ACTIVITE N°1: Inscris le nom de chaque élément de l'ordinateur sur le dessin ci-dessous. Unité centrale
Moniteur
Lecteur de CDROM
Enceinte
Lecteur de disquette
Imprimante
Scanner
Modem
Manette de jeu
Souris
Clavier
ACTIVITE N°2: Inscris le type et le nom des périphériques dans les cadres
D'entrées
PERIPHERIQUES ……………………..
De sortie
1. …………………………. 2. 3. Je découvre l ordinateur techno flash file. Lecteur de cdrom
4. 5. 6. 7. …………………………
7. Informations
ACTIVITE N°3: Complète le tableau ci-dessous
Périphérique
Fonction
Sert à lire ou à voir des informations. Permet à un ordinateur de communiquer
avec d'autres ordinateurs. Permet de restituer le son des programmes
multimédia. Sert à saisir du texte, des chiffres ou des
commandes.
LE PROJET Les bandes dessinées DESSINE MOI UN CHANTIER DESSINE MOI UN ECO-QUARTIER DESSINE UN PONT BD LES PONTS HISTORIQUE DES PONTS HSTOIRE DE LA CONSTRUCTION DES PONTS DES PONTS DIAPORAMA RESSOURCES DES PONTS Construire ton collège LES FORCES DES PONTS LES PONTS A TREILLIS (source WIKIPEDIA) LES PONTS MOBILES (pour aller plus loin... ) JEU DE CONSTRUCTION DES PONTS Les constructions du futur et les ponts Des maisons extraordinaires Les construction de bâtiments Plus de compléments d'informations sur les ponts treillis. Simulation numérique de ponts BRIDGE BUILDING GAME Construire ton collège WESTPOINT BRIDGE1 Les construction de bâtiments ORGANISER UNE CONSTRUCTION DE TYPE BATIMENT Les constructions du futur!