Lorsque ce n'est pas suffisant ou qu'il n'y a pas d'activité de production écrite prévue (puisqu'elles sont souvent liées à l'étude des albums), il m'arrive d'utiliser les créneaux « Ateliers de lecture » du lundi ou celui de « Production d'écrit » du jeudi. Ainsi, j'ai le temps de faire les deux: méthode et littérature. Pour la lecture des textes, je suis donc une progression de manière à ce que mes élèves puissent être « actifs dans la lecture ». Le monstre du tableau – La Maternelle de Nina. En résumé je commence par de la lecture à haute voix en début d'année puis je propose des textes plus ou moins retravaillés, pour finir par l'étude des textes non retravaillés en fin d'année. Ce qui donne, en terme de progression dans les supports de lecture:
Pas de support écrit
Texte intégral avec mots déchiffrables soulignés (lecture à mener avec les parents)
Texte retravaillé et codé
Texte retravaillé non codé
Texte intégral
Info Texte « retravaillé »: je remplace tous les mots non déchiffrables par des mots qui le sont (selon le moment de l'année et les sons déjà étudiés) donc au final le texte est entièrement déchiffrable par les élèves!
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Et pour terminer l'année j'ai opté pour des livres sur le thème des montres (voir ici) et nous avons étudié en détails l'album Gruffalo. Mes élèves avaient un exemplaire de l'album chacun, nous avons donc travaillé directement dessus. S'il avait fallu faire le tapuscrit j'aurais alors donné le texte intégral non retravaillé et non codé, puisqu'en fin d'année, si tout va bien, tous les sons ont été vus (ou presque).
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C'est le moment de l'année où mes élèves ont pu dire avec joie « Ca y est, on est capable de lire une histoire entière! ». Puis Biscotte et Compote: idem (sauf que mes élèves avaient en plus un exemplaire de l'album chacun car à ce prix-là, il ne faut pas se priver! Ils avaient donc le texte entièrement déchiffrable sur leur grand cahier de lecture, ainsi que le vrai texte dans le livre). Après les vacances de février nous avons travaillé sur le thème du policier (voir ici) avec étude de l'album Splat agent secret. Pin on Français. Cette fois-ci ce sont les élèves qui ont lu le texte: ils le découvraient sous forme de tapuscrit retravaillé mais moins codé (les lettres muettes restent grisées, mais je ne mets plus en évidence les mots outils ni les sons complexes). Pour celui-ci j'ai mis les dialogues en gras car nous avons commencé à travailler la lecture dialoguée. Ceci dit les guillements suffisent car dans Taoki les marques du dialogue sont fréquemment abordées donc ça ne pose pas de souci à mes élèves.
Le Monstre Du Tableau Tapuscrit De La
Pin on Français
18
juillet
2013
Un nouvel article pour répondre à une question qui est revenue plusieurs fois. Je vais tenter d'expliquer de manière claire et synthétique comment je procède, non pas pour faire des séances de littérature, mais comment lire des albums d'un point de vue « technique », c'est-à-dire en terme de progression des supports. Je ne prétends pas donner de recettes miracles, je n'ai qu'un an d'ancienneté en CP, mais je me suis assez creusé la tête à ce sujet cette année, alors si ça peut donner des idées à certains, ça sera déjà pas mal! Comme je l'ai déjà expliqué, j'étudie quelques albums en cours d'année. C'est pour moi primordial et j'ai choisi ma méthode de lecture (méthode syllabique Taoki) pour avoir la liberté de choisir les albums étudiés. Le monstre du tableau tapuscrit francais. Si vous consultez mon emploi du temps, vous constaterez que tous les matins il y a une large plage intitulée « Phonologie » qui correspond au travail sur Taoki, puis une plage « Littérature » de 45 minutes le mardi après-midi. J'étudie des albums sur ce créneau-là.
Mes élèves n'avaient pas de texte écrit. Puis, nous avons lu Le petit ogre veut aller à l'école. Idem, lecture à haute voix par moi, mais mes élèves avaient le tapuscrit non retouché, afin de pouvoir se le faire relire par leurs parents à la maison. Enfin, nous avons travaillé sur L'histoire du lion qui ne savait pas écrire. Le monstre du tableau tapuscrit de la. Toujours lecture à haute voix par moi et support écrit avec un petit changement puisqu'à ce stade de l'année nous avions déjà vu quelques sons et mots outils. J'ai donc souligné dans le tapuscrit (texte intégral) tous les mots mots déchiffrables. Le but était donc, à la maison, de lire le texte avec ses parents: papa/maman lit tout ce qui n'est pas souligné et l'enfant lit les mots soulignés. Ensuite, j'ai choisi de travailler un album en lien avec ma séquence sur les dents: Crocky le crocodile a mal aux dents (voir ici). J'ai procédé de la même manière que pour l'album précédent: lecture à haute voix par moi + support écrit avec mots déchiffrables soulignés. Au moment de Noël et après les vacances, nous avons travaillé sur les deux albums suivants, autour de la fête de Noël ( ici) et de l'hiver ( là):
D'abord Joyeux Noël Splat: lecture à haute voix par moi et, comme support écrit, le texte entièrement retravaillé et codé pour être entièrement déchiffrable.
Faire refaire une clé demande de recourir aux services d'un professionnel et nécessite, en fonction du type de clé, de fournir certains documents. Vous souhaitez faire un double des clés de votre véhicule à Bailleul? Vous avez perdu vos clés de maison? Posséder le double d'une clé peut s'avérer très utile et vous éviter de vous retrouver dans une situation délicate! Pour éviter d'avoir à payer une intervention lourde, il est donc conseillé d'anticiper toutes les situations et de faire des copies de ses clés les plus importantes. Pour ce faire, il faudra identifier le type de clé que vous possédez (protégée ou non) afin d'identifier le professionnel compétent. Refaire une clé ancienne des. En effet, les clés classiques ne requièrent pas la même exigence que des clés sécurisées ou des clés spéciales (type clef de voiture). Comment refaire une clé à Bailleul? Vous avez besoin de faire un double de vos clefs de portail? Vous voulez obtenir la reproduction d'une clef de coffre-fort? En fonction du type de clé et de la difficulté à la reproduire il faudra vous adresser à un service clé minute, un serrurier ou, dans les cas les plus complexes, directement au fabricant.
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Enfin, dans certains cas, il sera impossible de refaire vos clefs, qu'auprès du fabricant de cette dernière. Restaurer une clef ancienne
Dans plusieurs cas, refaire une clé ancienne n'est pas indispensable. En effet, il se peut qu'elle ne soit pas en état de marche, que seulement à cause de la rouille. Pour ce faire, il faudra retirer la rouille, et elle redeviendra comme neuf. Cependant, pour réaliser cette tâche divers ustensiles doivent être en votre possession. En outre, si vous n'en disposez pas. Plusieurs serruriers peuvent procéder à l'enlèvement de la rouille disposée sur la clé. Voici nos conseils pour choisir un professionnel. Afin d'enlever la rouille, le serrurier devra:
décaper le métal pour retirer le gros de la rouille;
utilisé la brosse métallique pour plus de précision;
chauffer la clé à 250 degrés;
mettre la clé dans le suif;
laisser refroidir la clé;
brosser la rouille restante. Refaire une clé ancienne dans. Si la rouille est toujours présente, le serrurier procédera une seconde fois à l'opération de passage dans le suif et le brossage.
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Vous devrez vous munir, bien entendu, de la carte grise du véhicule afin d'attester que ce véhicule est bien le vôtre. Vous obtiendrez votre nouvelle clé en quelques minutes. Comment refaire une clé de coffre ?. Pour les clefs de voiture équipées d'un transpondeur
Pour obtenir un double de clef, la tâche s'annonce légèrement plus ardue. Il vous faudra vous rendre dans une serrurerie spécialisée pour faire refaire votre clef de voiture si cette dernière est équipée d'un transpondeur de première génération. Outre la carte grise, vous aurez aussi besoin du numéro d'identification de votre véhicule (vous pouvez le trouver soir sur le tableau de bord ou sur votre carte grise (rubrique E)). Dupliquer la clef de votre voiture sera encore différent si vous possédez une clef de dernière génération équipée d'un transpondeur crypto, il vous faudra vous rendre cette fois-ci chez un concessionnaire auto. Dans les deux cas, la duplication est rapide grâce à la clef en votre possession puisqu'il leur sera plus facile de programmer une autre clef de contact et d'ouverture de porte avec la clef originale.
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Petites clefs de bagages
Début XXe siècle. Clef en fer forgé
Anneau en C renversé, tige forée, panneton et tige exécutés en une seule feuille de métal, seconde partie du 14ème siècle. Série de clés
Provenant des différents meubles. Clef Henri II
En fer forgé, anneau avec 5 ronds faisant entrelacs, tige forée, panneton avec rouet en croix vers 1560. Clef papillon
Clef de coffre de mariage en fer forgé, avec un anneau ovalisé, repercé de deux papillons, tige forée, panneton avec deux rouets, 17ème siècle. Clef de coffre de mariage
En fer forgé, avec un anneau ovalisé, repercé d'un cœur et de deux ronds symbolisant les alliances, tige forée, panneton avec rouet en croix, début du 17ème siècle. Clef Acanthe
Clé en fer forgé avec un anneau en forme de cuisses de grenouille, surmonté de deux feuilles d'Acanthe, tige forée, panneton avec rouet en forme de vilebrequin, 17ème siècle. Clef Couillet
Clef française "incrochetable", Couillet - 1929. Clf à pompe
Quelques clefs à pompe françaises. Refaire une clé à Bailleul (59270). Clf goupille
Clef à goupilles, modèle à trous.
téléphone 0153346437
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