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Le Loup Qui Voyageait Dans Le Temps Pdf Video
Les cartes albums: ici
Le rallye Loup qui: ici
Les mots mêlés: ici
La lecture suivie CP et CE1: ici
Les autres lecture suivie CE2: ici
A propos de:
A noter que le livre est un peu long et pourrait l'être trop pour des élèves de CP en début d'année si on souhaite le lire d'une traite. Cette deuxième option permet de mener ses séances comme une enquête: on va chercher à savoir ce qui est possible (réaliste, conforme à la réalité historique) ou non. La découverte de documents permettra de trier le vrai du faux. De quoi faire travailler l'esprit critique de nos jeunes élèves. Et puis, avouez que c'est quand même plus sympa que le prof qui récite une leçon de façon magistrale (à moins que celui-ci ait véritablement l'âme d'un acteur ou d'un conteur). Les représentations initiales et la réalité historique
Chaque page est l'occasion de faire le lien avec l' histoire mais aussi de faire le tri entre les croyances et la réalité historique. Si les dragons n'ont pas existé, les dinosaures si. Par contre, les hommes de Cro-magnon ne pouvaient pas manger de « cuissot de dino » et n'ont rien pu écrire sur les murs de leur grotte puisque l'invention de l'écriture leur est postérieur.