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{{/}}... DESIGN D'UNE GRANDE MODERNITÉ
Steel and style® révolutionne un secteur encore conventionnel et devient la référence des piscines inox. Ses créations audacieuses, totalement innovantes dans leur conception et leur design... LIFT'O - Le plancher mobile qui change votre espace piscine - Lift'o - Plancher mobile pour piscines. Voir les autres produits Steel And Style... ET ESTHÉTISME
En intérieur comme extérieur, ces piscines permettent, summum de perfection d'esthétisme, de n'avoir aucune trace de la ligne d'eau. De plus, la conception unique du fond des piscines,... Voir les autres produits Steel And Style
MINI PISCINE
Nous avons conçu une piscine de moins de 10m2, disponible dans deux dimensions différentes: 4, 4m x 2, 25m ou 4, 95m x 2m. La MiniKub existe en version encastrable ou hors sol en habillage...
- Piscine avec fond mobile pour
- Jeu de role harcelement 2017
- Jeu de role harcelement 2
Piscine Avec Fond Mobile Pour
système d'entraînement
Le système d'entraînement
du fond mobile est basé sur le principe de la traction
des câbles de manoeuvre par l'intermédiaire d'une
vis sans fin. Celle-ci assure la course de déplacement de la pièce
d'accroche et doit être au moins égale à la
profondeur de la piscine. Piscine avec fond mobile plus. boitîer de commande
Situé
à proximité visuelle du bassin, et sécurisé
par une clé, le boîtier de commande permet la montée
et la descente du fond mobile qui fonctionne comme un ascenseur
avec une pression ininterrompue sur les boutons inférieurs
ou supérieurs. La manipulation peut être interrompue à tout moment
en lâchant le bouton, permettant ainsi l'arrêt de
la plate-forme à la hauteur désirée au centimètre
près. Un réglage de fin de course immobilise l'ensemble au fond
ou en surface. La
sécurité Le boîtier
de commande sécurisé à clé est fixé
à 1m50 du sol ce qui rend impossible toute manipulation du
fond mobile pour un enfant de moins de 5 ans. En position fermée il est impossible
d'accéder à l'eau de la piscine.
Le
fond mobile
Le fond mobile a été spécialement
conçu pour fonctionner en eau de piscine (traitement au sel
interdit). Il est constitué de profilés tubulaires rectangulaires
en acier inoxydable 316L, assemblés, soudés en usine,
puis montés et boulonnés les uns aux autres pour réaliser
un maillage. Le procédé permet l'acheminement et un montage très
facile sur le site. Après montage, la structure est prête à recevoir
un revêtement de finition. Une
trappe d'accès est prévue pour le passage d'un robot
de nettoyage assurant ainsi la propreté sur le fond de la
piscine ou pour l'intervention d'un technicien de maintenance. Piscine avec fond mobile. Les câbles de manoeuvre en acier inoxydable 316L assurent
le déplacement du fond mobile à l'intérieur
de la piscine. Les poulies de guidage en acier inoxydable 316L assurent le lien
entre le fond mobile et la pièce d'accroche du système
d'entraînement de la vis sans fin en parcourant les trajets
imposés par les poulies. Le fond mobile est conçu avec des longueurs de câbles
réglables et un système de stabilisation horizontale.
Arcel'g@me est un jeu interactif élaboré par huit jeunes collégiens, membres du CDJ (Conseil départemental des jeunes) du Tarn pour prévenir, sensibiliser et lutter contre le fléau majeur que représente le harcèlement scolaire. Il repose sur des illustrations type Bande Dessinée, animées avec de petites séquences vidéo. Outils - Formation - Le jeu des trois figures | Estime de soi. Mis en œuvre à la manière d'un jeu de rôle, il permet au joueur de se mettre à la place des trois acteurs impliqués dans le harcèlement: victime, témoin et harceleur. Au-delà du jeu, le site internet propose un accès à une vingtaine de ressources sélectionnées par les jeunes: témoignages, vidéos de sensibilisation, sites internet d'aide aux victimes…
Le jeu Arcel'g@me a été retenu dans le top 30 des actions innovantes 2017.
Jeu De Role Harcelement 2017
Au cours de la première journée, le dispositif est présenté à la fois d'un point de vue théorique et sous forme de jeux de rôle. Suite à cette journée, chaque participant débute les jeux de rôle dans les classes à un rythme hebdomadaire. Lors de la seconde journée, sont abordés les problèmes rencontrés et les manières de les résoudre. Qui participe à la formation? Les enseignants du maternel et toute personne qui à une fonction de support au sein de l'école (agent PMS et PSE, médiateur scolaire, formateur, AMO... Jeu de role harcelement france. ). Cette personne peut prendre en charge l'animation d'au moins une classe, une semaine sur deux. L'enseignant de la classe, assurera l'animation du jeu durant la 2ème semaine. Les personnes formées s'engagent à débuter les jeux de rôle dans les classes dès l'issue de la première journée de formation et durant une année scolaire. Quel est le rôle de la direction? Dans l'un ou l'autre cas, l'autorisation et l'implication de la direction est requise car, outre les autorisations formelles et l'intégration de ces jeux dans un projet d'école, il est nécessaire d'organiser le travail.
Jeu De Role Harcelement 2
Chacun d'eux aura un impact sur le sentiment des autres. Le but étant de rendre son protagoniste le plus heureux possible. Ainsi, on voit le problème de l'agressivité du harceleur, la soumission ou l'acceptation de la situation de la victime et la fuite du témoin. Et surtout, le jeu propose des solutions pour chacune de ses parties. Victor, le dernier personnage, est quant à lui témoin de cyberintimidation. En effet, un de ses amis a mis en ligne une photo de son ex-petite amie où figure de la nudité partielle pour l'humilier. Comment réagira le jeune homme? Laissera-t-il cela faire ou dénoncera-t-il ces agissements? Jeu de role harcelement 2. Une ressource pour les classes
Le jeu se veut donc un accompagnement pour aborder en classe le thème du harcèlement et du cyberharcèlement. En effet, il a été développé dans l'idée que les collégiens y jouent seuls ou en équipe et puissent discuter de chaque situation et des impacts des différents choix avec leurs camarades et leur professeur. D'autant plus que le jeu est court et se veut donc facile à intégrer en classe avec une activité avant et après la session de jeu.
rempli d'objets quotidiens obsolètes tels que pneus, tissus, chaises, filets, …dans la cour de récréation et laisser librement les enfants y avoir accès pendant le temps de midi. Voici un « jeu t'aime » en plein air dans l'école Pleine Air d'Uccle (Belgique). Plus d'infos sur