Au voleur!... ». Ebahies ma sœur
et moi n'avons rien compris de ce qui se passait autour de nous surtout
quand la femme a commencé à nous injurier et à nous menacer. Elle croyait que
nous étions les complices du voleur. Heureusement,
il y avait dans les proximités un vieil homme qui avait tout vu. Tout les production ecrite 1 bac la boite a merveille 1 bac. Ce bienfaiteur
affirma à la femme que nous étions innocentes. Finalement,
comme la femme était convaincue, elle rougit un peu et nous demanda de
l'excuser. Elle ramassa son sac à main et disparut. Quant à nous, nous
remerciâmes le témoin de nous avoir sauvées de cette injustice. Epouvantées,
nous rentrâmes à la maison où nous avons trouvé nos parents en train de nous
attendre pour le déjeuner. Les élèves de la 1 ère
L. M. 6 - 2006 / 2007
Tout Les Production Ecrite 1 Bac La Boite A Merveille 1 Bac
Résumé: Le narrateur à l'âge adulte, se souvient de son enfance. Il habite avec sa famille à Dar Chouafa, la Maison de la voyante, au fond d'une impasse. La maison porte ce nom parce que effectivement une Chouafa, voyante, y habite. Il se lève de bonne heure pour aller au Msid, école coranique, situé à la porte de Derb Noualla où il se trouve face à un fqih, le maitre de l'école coranique, c' est un grand maigre, barbu et coléreux. L'enfant Sidi Mohamed est toujours seul. Il préfère le rêve et l'imagination; ve qui fait que sa tête est-elle peuplée d'histoires fabuleuses. Le narrateur redoute d'aller au bain maure qu'il considère comme l'enfer. Contrôle la boite à merveilles Compréhension et production écrite + correction ~ enseigner en français. Il aime courir dans le Derb, et surtout vider sa Boite à Merveilles. Le lendemain des séances du bain maure, la mère du narrateur lalla Zoubida raconte les disputes qui ont eu lieu dans le bain maure. Lalla zoubida qui soutient devant les voisines que les siens sont d'origine nobles et qu'ils sont les descendants du prophète. Une fois, au cours d'une dispute avec Rahma, elle profère à l'encontre de sa voisine des invectives violentes.
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Un narrateur adulte anonyme (qui ne se présente pas) prend la parole. Il évoque sa solitude qui « ne date pas d'hier ». Il se rappelle d'un enfant de six ans qui tente d'attraper un moineau. Il veut en faire son ami mais le moineau ne vient jamais. Le narrateur enfant, toujours anonymement, prend le relais. Il évoque Dar Couafa, la maison où il habitait avec ses parents. Une voyante habitait au rez-de chaussée. Tout les production ecrite 1 bac la boite a merveille pdf. Au premier étage, habitait Driss El Aouad, sa femme Rahma et leur fille Zineb. Le deuxième étage était partagé par fatma Bziouya et son mari et la famille du narrateur. La voyante « quelque peu sorcière » organisait une fois par mois un rituel de musique et de danse nègres qui plongeaient l'enfant dans la tristesse et le désespoir. Pendant ses quelques mois de trêve, elle s'occupe de sa propre santé, se découvrait ses propres maux, des maux qu'elle ne parvenait pas à guérir. Un jour, la mère du narrateur s'était disputée avec Rahma. Celle-ci avait eu l'idée de faire sa lessive un lundi, journée consacrée à la mère du narrateur qui occupait à elle seule le patio et la terrasse.
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Mon père avait d'ailleurs raison: je ne me sentais nullement malade. Pourtant, je dus obéir à ma mère, garder le lit toute la journée. Après déjeuner, nous reçûmes la visite de Lalla Aïcha. Il y avait longtemps que nous n'avions pas eu de ses nouvelles ni de celles de son mari Sidi Larbi le babouchier. Ma mère se hâta de préparer le thé. Tout les production ecrite 1 bac la boite a merveilleuse. Elle entreprit ensuite de faire le récit de ses malheurs à sa vieille amie. Elle raconta dans les détails notre équipée au souk des bijoux, l'affreux drame qui se déroula à propos des bracelets, s'interrompit pour pleurer un moment, reprit son histoire entrecoupée de soupirs, d'invocations. ETUDE DE TEXTE Examen 1 bac professionnel: (10 points)
Lisez attentivement le texte et répondez aux questions suivantes
1- Complétez le tableau ci-dessous:
(0, 25pt x4)
Titre Genre littéraire de l'œuvre Auteur Une autre œuvre du même auteur
2- Pour situer le texte, répondez aux affirmations suivantes par « vrai » ou par « faux »:
a) L'achat des bracelets s'est passé sans problème.
Tout Les Production Ecrite 1 Bac La Boite A Merveille Chapitre 2
Une occasion d'exploser sa fureur contre la voisine du premier étage s'était encore une fois présentée pour elle. En attendant cet âge où il pouvait parcourir seul le quartier, discuter avec les marchands et consulter une voyante, il passe son temps à l'école coranique qui se situait « à la porte de Derb Noualla ». Il évoque sa solitude qui « ne date pas d'hier ». Il se sentait surtout seul. La Boîte à Merveilles d'Ahmed SEFRIOUI | Test de lecture n° 1. Son maître habitait la rue Jiaf. Heureusement pour lui, il n'accompagnait pas souvent sa mère dans cet endroit qu'il considérait comme l'enfer. A six ans, l'enfant avait une mémoire extraordinaire. Pendant ses quelques mois de trêve, elle s'occupe de sa propre santé, se découvrait ses propres maux, des maux qu'elle ne parvenait pas à guérir. Celle-ci avait eu l'idée de faire sa lessive un lundi, journée consacrée à la mère du narrateur qui occupait à elle seule le patio et la terrasse
Avec ses camarades du msid, il ne pouvait pas ébaucher des amitiés solides et durables car leurs univers étaient différents: tandis qu'ils se contentaient du monde visible (les sucreries en l'occurrence), jouaient à la bataille, imitaient les adultes, lui, il avait un penchant pour le rêve, le fabuleux, l'invisible, et ne voulait rien imiter.
la Boîte à merveilles chapitre 7
Mon père ne connaissait rien à l'art délicat de vendre et d'acheter. Il ignorait les subtilités du marchandage et la volupté d'obtenir un objet, un sou moins cher que ne l'a payé le voisin. Il m'emmena; après le repas du matin, faire le tour des marchands de jouets. Dans chaque rue, résonnaient les tambourins, les grelots des hochets de fer blanc, le chant des flûtiaux. Les marchands de tambourins se démenaient dans leurs échoppes devenues étroites tant il s'y entassait de marchandises. Des tambourins, des bendirs, des tambours de basque, des trompettes et des pipeaux pendaient par grappes, s'amoncelaient en tas multicolores, envahissaient des étagères. Production écrite: (organiser une cérémonie)-la boite à merveilles- 35842. Un peuple de femmes, d'hommes mûrs, de fillettes et de garçons faisaient cercle autour de chaque magasin. Les uns essayaient un instruments, les autres les accompagnaient de battements de mains, jacassaient, réclamaient, discutaient avec le marchand qui ne savait plus où donner la tête. Une foule de campagnards, descendus de leurs lointains villages, s'approvisionnaient en sucre, épices, cotonnades et instruments de musique.
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