U PRUGRAMMA D'ISSA FURMAZIONI
Le programme de cette formation
Le bac technologique sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) développe des compétences pour toutes celles et tous ceux qui veulent imaginer, créer, concevoir et réaliser les produits de demain. L'enseignement spécifique "innovation technologique et écoconception (ITEC)" de la spécialité "ingénierie, innovation et développement durable (2I2D)" aborde l'étude et la recherche de solutions constructives innovantes relatives aux structures matérielles des produits en intégrant toutes les dimensions de la compétitivité industrielle. Il apporte les compétences nécessaires à l'analyse, la conception et l'intégration d'un produit dans son environnement dans une démarche de développement durable. La réalisation et l'expérimentation d'un prototype comme le coulage de pièces prototypées en résine et/ou en alliage métallique ou la conception numérique d'une pièce d'un produit industriel ou d'une maquette font partie du programme comme les expérimentations propres à chaque enseignement spécifique, associées à la découverte de solutions constructives.
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Sti2D Innovation Technologique Et Éco Conception Graphique
Elle apporte les compétences néccessaires à l'analyse, l'éco-conception et l'intégration dans son environnement d'un système dans une démarche de développement durable. Section européenne STI2D
La section européenne STI2D, créée depuis la rentrée 2012, elle permet de préparer un Bac STI2D avec "Mention européenne" en anglais. Les cours sont essentiellements accès autour de la culture anglaise, mais avant tout sur des études techniques de systèmes en anglais. Pour plus d'informations, veuillez consulter la plaquette accessible dans la rubrique "Plus d'informations" plus bas dans cette page
Débouchés
Prépas
Ecoles d'ingénieurs
Université
IUT / BTS
CPGE
Bachelor
Sti2D Innovation Technologique Et Éco Conception Definition
Recrutement
Les élèves de seconde, pour lesquels le conseil de classe de fin de seconde a donné un avis favorable à la voie technologique STI2D. Formation
L'enseignement est commun à l'exception de la spécialitée. Enseignement Commum
Nb. heures /semaine 1ère
Nb. heures /semaine Tle
Français
3h00
-
Histoire / Géographie
2h00
LV1 et LV2 (Anglais, Allemand, Espagnol)
Education Physique et Sportive (E. P. S. ) Accompagnement personnalisé (A. ) Philosophie
Mathématiques
4h00
Physique-Chimie
Enseignement Technologique en LV1
1h00
Enseignement Technologique Transversal
7h00
5h00
Enseignements Spécifiques
Innovation Technologique et éco-conception (I. T. E. C. ) 9h00
ou Energie et Environnement (E. )
ou Système d'Information et Numérique (S. I. N. )
Sti2D Innovation Technologique Et Éco Conception 2
Présentation du programme: Après une Seconde générale et technologique, votre enfant a le choix de s'orienter vers les bacs généraux (S, L et ES) ou vers les bacs technologiques. Parmi eux, La filière STI2D (Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable, anciennement STI), propose 4 spécialités:
Les spécialités:
Votre enfant devra choisir l'une des spécialités suivantes:
- Architecture et construction: la spécialité explore l'étude et la recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, la conception et l'intégration dans son environnement d'une construction dans une démarche de développement durable. - Énergies et environnement: la spécialité explore la production, le transport, la distribution et l'utilisation de l'énergie ainsi que sa gestion. Elle apporte les compétences nécessaires pour appréhender l'efficacité énergétique des systèmes ainsi que leur impact sur l'environnement et l'optimisation du cycle de vie.
Sti2D Innovation Technologique Et Éco Conception Et Réalisation
Vous allez participer à la gestion et/ou sélection de différentes classes d'actifs pour construire des solutions innovantes répondant aux problématiques des clients de NIM Solutions. L'équipe bénéficiera également de votre capacité à contribuer à apporter des réponses construites aux problématiques de gestion et d'analyse quantitative ou de modélisation financière.
- la réalisation de prototypes permettant de mesurer et de valider les caractéristiques des pièces ou ensembles réalisés
L'ITEC trouve des applications dans de nombreux objets faisant partie de notre environnement quotidien
- transport
- sports et loisirs
- habitat
- énergie
- santé, aide à l'handicap
- sécurité... Poursuites d'études
Le titulaire du baccalauréat accède à la diversité des formations scientifiques de l'enseignement supérieur: université, écoles d'ingénieur, CPGE technologiques et toutes les spécialités de STS et d'IUT…
Des exemples:
DUT Génie mécanique et productique
DUT Science et génie des matériaux
BTS Conception des produits industriels (CPI)
BTS Conception des processus de réalisation de produits (CPRP)
BTS Europlastics et composites
Fichiers à télécharger:
Un cours est une unité d'enseignement qui aborde généralement un sujet spécifique avec un certain niveau d'intensité. Un cours axé sur la gestion financière profite aux personnes intéressées à savoir comment prendre des décisions éclairées en matière de planification financière, d'investissement et d'autres préoccupations en matière de gestion financière. Qui de…
En savoir plus
Un cours est une unité d'enseignement qui aborde généralement un sujet spécifique avec un certain niveau d'intensité. Qui demanderait, qu'est-ce qu'un cours en gestion financière? La gestion financière cours des. La réponse peut être n'importe qui qui cherche à élargir sa compréhension de la façon dont les décisions concernant l'argent affectent une entreprise. C'est un domaine d'étude qui met l'accent sur l'application de méthodes spécifiques de gestion financière dans des milieux d'affaires réalistes. Les sujets peuvent inclure la budgétisation du capital, le risque et la diversification, la gestion de l'actif et du passif, les dérivés financiers, l'ingénierie financière, les swaps, les options, les contrats à terme financiers et la finance internationale.
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La mise en œuvre de la gestion de la trésorerie
3. 2 Les ajustements nécessaires
3. Le budget de trésorerie
CHAPITRE V: L'EVALUATION FINANCIERE DE L'ENTREPRISE
Les approches patrimoniales
1. L'actif net comptable(ANC)
1. L'actif net comptable corrigé(ANCC)
1. La valeur substantielle brute
1. Les capitaux permanents nécessaires à l'exploitation
les méthodes dynamiques (fondées sur la rentabilité)
2. La valeur de rendement
2. 2 La valeur financière (de rentabilité)
2. Les méthodes fondées sur l'actualisation
Les méthodes mixtes
3. Le Goodwill
3. 2 La méthode des Anglo-Saxons (Méthode directe)
3. La gestion financière cours du. 3 La méthode des Praticiens (Méthode indirecte)
Les méthodes analogiques (par marché)
4. 1 Principe de base
4. 2 Typologie
La Gestion Financière Cours Au
Cours gestion financière
Plan du cours gestion financière:
CHAPITRE I: MODALITES DU CHOIX DES INVESTISSEMENTS
NATURE ET TYPOLOGIE DES INVESTISSEMENTS
1. 1. Définition
1. 2. Typologie des investissements
1. 3. Les paramètres d'un projet d'investissement
LES CRITERES DE CHOIX D'INVESTISSEMENT EN UNIVERS CERTAIN
2. 1 La valeur actuelle nette (VAN)
2. 2 Le Taux Interne de Rentabilité (TIR)
2. 3 L'Indice de profitabilité (IP)
2. 4. Le Délai de Récupération du capital investi (DRC)
LES CRITERES DE CHOIX D'INVESTISSEMENT EN AVENIR ALEATOIRE
3. 1 Décisions uniques
3. 2 Décisions séquentielles (Variables interdépendants)
CHOIX D'INVESTISSEMENT EN AVENIR INCERTAIN
4. 1 Critère du MAXIMIN
4. Cours gestion financière - Cours et exercices. 2 Critère du MAXIMAX
4. 3 Critère du MINIMAX
4. 4 Critère de Laplace
4. 5 Critère de Savage
CHAPITRE II: MODALITES DU CHOX DE FINANCEMENT
LES DIFFERENTES SOURCES DES MODES DE FINANCEMENT
1. Le financement par fonds propres
1. Les quasi- fonds propres
1. Le financement par endettement à long terme
Le CHOIX DES SOURCES DE FINANCEMENT
1 Les contraintes de l'équilibre financier
2.
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La note finale prise en compte pour la validation de l'UE est l'addition des bonus EAD (un maximum de 2 points) et de la note d'examen.
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Semestre 2:
Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). Cours du soir:
Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. Cours en journée:
Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. Cours en ligne:
Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des regroupements peuvent être proposés dont certains sont obligatoires. La gestion financière cours au. Classe virtuelle:
L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…)
Cours en ligne hybride:
Cette modalité propose une majorité de cours en ligne tuteurés et des regroupements en présentiel obligatoires. Cours hybrides:
Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional:
Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant.
Ces totaux sont normalement différents et c'est le fait d'ajouter à la suite de l'actif ou du passif le résultat qui permet aux totaux d'être égaux. La présentation incluant le résultat est la présentation finalisée du bilan. En cas de bénéfice, le résultat se retrouve au passif (assimilé à des capitaux propres car constituant un droit résiduel pour les actionnaires et associés). Cours complet sur la gestion financière et comptable – Apprendre en ligne. En cas de perte, le résultat devrait se placer à l'actif. En pratique, il est affiché au passif, précédé d'un signe moins ou entre parenthèses, en diminution des capitaux propres. Bilan selon les normes en Allemagne [ modifier | modifier le code]
Le mode de comptabilisation diverge avec le modèle français mais le bilan est proche. Bilan selon les normes en Allemagne
Capitaux propres Capital Réserves Résultat Provisions pour risques et charges
Disponibilité (trésorerie) Comptes de régularisation
Comptes de régularisation
Bilan selon les normes aux Etats-Unis d'Amérique [ modifier | modifier le code]
La présentation du bilan d'une société cotée à New York diffère sensiblement de la présentation « à l'italienne » qui équilibre le passif et l'actif.
Pour les articles homonymes, voir Bilan. L' état de la situation financière (terme officiel des normes internationales IFRS, aussi appelé bilan comptable) est un état financier qui synthétise à un moment donné ce que l'entreprise possède, appelé l'« actif » (terrains, immeubles, etc. ) et ses ressources, appelées le « passif » (capital, réserves, crédits, etc. État de la situation financière — Wikipédia. ) [ 1]. Le bilan est l'un des documents composant les états financiers. Finalités du bilan comptable [ modifier | modifier le code]
Le résultat du bilan: Ce que l'on possède moins ce que l'on doit
Le bilan est une « photographie » du patrimoine de l'entreprise qui permet de réaliser une évaluation d'entreprise, et plus précisément de savoir après retraitement (par exemple d'une optique patrimoniale à celle sur option de juste valeur pour l'adoption des normes internationales) combien elle vaut et si elle est solvable. Pour les petites entreprises, le bilan sert surtout aux tiers (banques, administrations... ) qui peuvent ainsi contrôler si l'entreprise est solvable (par une analyse des ratios ou de la trésorerie notamment) et pour évaluer les impôts et taxes dus.