C'est un moment d'écoute et de partage! Les enfants visés par la mise en place du débat, quand il suit un événement précis ne sont bien sûr pas pointés du doigt, ils n'interviennent dans la conversation, dans le débat que s'ils le souhaitent. C'est un moment très délicat à gérer par l'enseignant. L'enseignant entend des choses troublantes parfois …
Je ne trouvais pas d'outils pédagogiques pour travailler le débat, j'ai donc décidé de créer un fichier qui s'appuie sur la collection « Max et Lili ». Charte de la laïcité à l’école – Le Blog de Dominique de Saint Mars. Ces petits livres sont d'excellents points de départ pour des débats riches et variés. Les héros ont leur âge et malgré leurs aventures ou mésaventures, traitent tous les sujets avec humour. C'est ce qui plaît et délie les langues. A partir de cette collection (plus de 100 ouvrages que je possède dans ma classe), j'ai dégagé 6 grands thèmes:
*l'école
*le respect
*la confiance en soi
*la famille
*la maladie et la mort
*l'amitié et l'amour
En classe, je projette l'extrait du livre qui va être le point de départ du débat.
Max Et Lili Emc Ce2
Voici de nouvelles ressources en EMC, plus adaptées aux nouveaux programmes. Ces séances sont basées sur le superbe ouvrage Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili, édité chez Calligram. Je ne propose pas de fiches de préparation mais uniquement des supports (collectifs: les diaporamas et individuels: les leçons). Guide d'enseignement moral et civique - Max et Lili - Réseau Canopé. Je vous conseille vivement d'acheter le guide qui est un support très riche sont vous n'apercevrez que des extraits ici. La programmation est toute personnelle car… On ne peut pas tout faire 😉
les livres
les diaporamas
les documents élèves
En espérant que cela vous soit utile…
Voir plus sur Mélimélune
Max Et Lili Emc Le Respect
Voici la démarche adoptée:
1) A l'écrit et individuellement: décrire la situation vécue par le héros, puis donner son avis sur cette situation et enfin faire un lien avec soi, son vécu. 2) A l'oral et collectivement: débattre
3) A l'écrit et collectivement: ce que l'on retient du débat. Suite au débat, les enfants peuvent se replonger dans la lecture de la série qui est en libre accès au fond de la classe. La lecture de ces ouvrages donnent lieu à de nombreuses interrogations de leur part. Il faut être disponible pour y répondre dans tous les cas et ne pas hésiter à rebondir sur une interrogation pour mettre en place un débat. Max et lili emc ce2. Voici le dossier « Débats philosophiques avec Max et Lili » où vous trouverez les pages garde des thèmes étudiés, les séquenciers et les débats triés par thèmes et couleurs. ————————
Fichier
Exemple: Thème 1, l'école
Voici quelques visuels pour vous mettre en appétit:
TELECHARGER
——————
Liens utiles
–> Mon rallye lecture Max et Lili
Max Et Lili Emc Ce1
Les évaluations de début d'année se tiennent du lundi 13 septembre au vendredi 24 septembre 2021 (du 13 septembre au 9 octobre 2021 pour les académies de Guadeloupe, Martinique et Guyane). Elles permettent d'identifier les besoins des élèves. ECM: Travail sur les émotions autour de Vice Versa et de la Fleur de Plutchik
Bonjour à tous, Après avoir visionné l'excellent flm d'animation Disney Pixar Vice Versa mardi avec mes élèves de CE2 j'ai eu envie aujourd'hui de réinvestir cette projection. Max et Lili EMC Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili Cycle 2 | Pédagogie. J'ai donc réalisé un support visuel avec des captures d'images du film et des questions pour une discussion passionnante sur l'empathie, les émotions et la manière d'en parler. Nous avons aussi parlé des 5 émotions primaires, des émotions simultanées, de l'utilité des émotions même négatives. Pour aller plus loin sur le sujet et aider mes élèves à mieux formuler leur ressenti et leurs émotions nous avons étudié la Fleur de Plutchik qui permet de mesurer et nuancer (voir découvrir) certaines émotions de la plus forte à la plus mesurée.
4. Au CM2: Pour échanger, débattre: participer aux échanges de manière constructive, rester dans le sujet, situer son propos par rapport aux autres, apporter des arguments, mobiliser des connaissances, respecter les règles habituelles de la communication. 5. Langage oral: écouter le maître, poser des questions, exprimer son point de vue, ses sentiments, prendre la parole devant d'autres élèves pour reformuler, résumer, raconter, décrire, expliciter un raisonnement, présenter des arguments, tenir compte des points de vue des autres, utiliser un vocabulaire précis appartenant au niveau de la langue courante, adapter ses propos en fonction de ses interlocuteurs et de ses objectifs. Outre ces objectifs scolaires, j'ajouterai que lorsque ces débats sont mis en place suite à des événements précis du quotidien, ils peuvent avoir une dimension psychologique. Max et lili emc le respect. Des enfants en souffrance suite à des problèmes d'harcèlement, d'inceste, de violence verbale ou physique, de moqueries … vont trouver la force, le courage, le besoin de parler.
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cap patisserie technologie
Ces notices sont en accès libre sur Internet. Si vous n'avez pas trouvé votre PDF, vous pouvez affiner votre demande. Les fichiers PDF peuvent être, soit en français, en anglais, voir même en allemand. Le format PDF peut être lu avec des logiciels tels qu'Adobe Acrobat. Le 16 Septembre 2015 18 pages
Cap pâtissier Eco Gestion LP
CAP PÂTISSIER - Épreuve EP2 - Fabrication de pâtisseries de ces deux diplômes intermédiaires du baccalauréat professionnel boulanger pâtissier. Dès lors /CAPPatissier/ - -
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Le 17 Décembre 2012 15 pages
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CAP PATISSIER SUJET Session 2012 EPREUVE EP1 Page 4 sur 15 NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE 1. 4. Cours technologie patisserie du. 2. Nommer un avantage et un inconvénient liés à
NOAH Date d'inscription: 6/09/2019
Le 30-10-2018
Je ne connaissais pas ce site mais je le trouve formidable Rien de tel qu'un bon livre avec du papier
ÉLISE Date d'inscription: 4/06/2017
Le 19-11-2018
Yo Noah Trés bon article.
Cours Technologie Patisserie Pas
Est-ce-que quelqu'un peut m'aider? GABRIEL Date d'inscription: 22/02/2019
Bonjour Serait-il possible de me dire si il existe un autre fichier de même type? Serait-il possible de connaitre le nom de cet auteur? VALENTIN Date d'inscription: 4/06/2015
Le 11-10-2018
Bonjour j'aime quand quelqu'un defend ses idées et sa position jusqu'au bout peut importe s'il a raison ou pas. Cours technologie patisserie pas. MANON Date d'inscription: 28/07/2015
Le 15-10-2018
Bonjour à tous Il faut que l'esprit séjourne dans une lecture pour bien connaître un auteur. Merci beaucoup
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Enrolled students: 23 Extrait du référentiel La farine de blé nouveau référentiel CAP Pâtissier Identifier les étapes de transformation du grain de blé en farine et en déduire les types. Indiquer les composants de la farine et leurs propriétés physico-chimiques en lien avec la qualité du produit élaboré. Justifier les rôles de la farine en tant qu'agents de masse, de liaison, de texture. Choisir une farine en fonction d'une production donnée. Teacher: Laurent LEFEBVRE Enrolled students: 23 Porte-foliot élève du chef d'œuvre CAP Barre énergétique 2019-2021. Enrolled students: 15 Étude et révision des recettes du métier de pâtissier. Enrolled students: 47 Ce dossier comprends le totalité des fiches techniques pratiques du cap pâtissier au format PDF Ce dépôt comporte un mot de passe en connexion anonyme. © Équipe pédagogique des enseignants du lycée Georges Baptiste CANTELEU. Enrolled students: 75 Ce dossier comprends le totalité des fiches techniques pratiques du cap pâtissier. Ebook - Cours technologie de la pâtisserie (basique + avancé) - Pause Pâtisserie. Ce dépôt comporte un mot de passe en connexion anonyme.
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