apprentissage langage - langue
orale -
Sujet: Un conte de Hans Christian Andersen: Il tait une maman canard qui couvait ses ufs bien tranquillement. Un jour, cric, crac, ses canetons veulent sortir! Mais le dernier prend
son temps et quand il sort enfin, sa maman le trouve bien grand et bien
laid. Elle ne peut empcher les autres animaux de se moquer de lui. Rejet
de tous, le vilain petit canard s'en va sur les chemins. Le vilain petit canard ce1 du. Personne ne veut
jamais de lui. Alors il passe l'hiver tout seul, triste et gel. Au printemps,
trois majestueux oiseaux se posent sur le lac. Le vilain petit canard
s'approche, voil qu'on l'accueille avec chaleur! Dans l'eau, il aperoit
son reflet; il est devenu lui aussi un cygne majestueux. Les " Oralbums " sont des supports innovants
pour aider l'enfant, ds 3 ans, dvelopper et construire son
langage oral. Expriments depuis de nombreuses annes, ils prsentent
des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que
l'enfant s'approprie plus aisment les comptences de production
orale.
Le Vilain Petit Canard Ce1 Sur
3
Dans la vie, on peut être... / on peut avoir... Dégager plusieurs formes de différences. 40 minutes (5 phases)
De quoi avons nous parlé les semaines passées? Qu'est ce que la différence? 2. Découverte d'images montrant la différence | 10 min. | découverte
Image de Todd Parr (Tous différents). Qu'est ce qu'on voit sur ces images? Quelle différence est représentée? (taille). Y-a-t-il d'autres différences visibles? Saynète enfant : Le vilain petit canard. (couleur de peau, cheveux, vêtements, fille/garçon... ). 3. Recherche de différences | 10 min. | recherche
sur les images, on a lu "dans la vie, on peut être grand ou petit". (Donner d'autres exemple à l'oral). Par deux, vous allez essayer de trouver une différence et de la dessiner. Vous viendrez la présenter devant les autres après. Il faut que votre dessin représente la phrase: "dans la vie on peut être... " ou "on peut avoir... ". 4. | mise en commun / institutionnalisation
Les élèves viennent présenter leur travaux. 5. | mise en commun / institutionnalisation
Bilan: écrire sur l'affiche de la définition de différence, les exemples trouvés par les élèves de plusieurs types de différences.
Situation 1: Max est très triste. Il a la peau de couleur noire et tous ses amis se moquent de lui. Situation 2: Julie est très triste. Elle est toute petite. A l'école, on se moque d'elle. Situation 3: Paul est très triste. Il se sent gros. A l'école, on se moque de lui. On lui dit que c'est un gros éléphant. Situation 4: Marie est très triste. Elle est très grande, beaucoup plus grande que ses copines. Tout le monde se moque d'elle. Situation 5: Sam est très triste. Il a des trous dans ses vêtements mais ses parents n'ont pas assez d'argent pour lui en racheter. Tout le monde se moque de lui. Situation 6: Pierre est très triste. Il a un problème, il ne peut plus marcher, il a eu un grave accident. Personne ne veut jouer avec lui... alors que lui, il aimerait jouer au foot avec ses copains... Situation 7: Sarah est très triste. Elle n'arrive pas bien à lire. A chaque fois, toute la classe rigole en lecture parce qu'elle a des difficultés. 2. Le vilain petit canard - Chut... Je lis ! 2016 - CP - Fée des écoles. Evaluation | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
Les élèves viennent jouer leur scène devant les autres.
Découverte scientifique:
Pour
qu'il y ait fabrication d'un tissu, il faut que les fils utilisés
s'entrecroisent. Comprendre
l'entrecroisement. Compétences langagières:
langage
de situation:
raconter ce que l'on fait lexique:
entrecroisement,,
tissage, fils de chaîne, fils de trame langage
d'évocation:
décrire et raconter ce que l'on a fait, ce que l'on a observé. Matériel fourni
bandes
de papier Canson de deux couleurs différentes. Dimension: 25 cm de long
et 2 cm de large
Organisation
classe
entière
Déroulement
Mise en situation: en se servant des affiches
réalisées lors des séances n°1, 2 et 3, l'enseignant demande aux enfants
de rappeler les activités conduites. Les dessins d'observation
concernant l'agencement des fils sont affichés au tableau. On se
rappelle de ce que l'on a observé, de la nécessité d'entrecroiser les
fils pour fabriquer du tissu. Activité tissage maternelle en. Situation proposée par l'enseignant: l'enseignant propose aux enfants
pour mieux comprendre l'entrecroisement de tisser des bandes de papiers
Canson.
Activité Tissage Maternelle Et Primaire
Voici 3 idées simples à faire en classe qui permettront de prendre un bon départ et d'aider les élèves à mieux se connaître en ce début d'année. La rentrée peut être un moment stressant pour de nombreux enfants. Vont-ils se faire des amis? Connaîtront-ils d'autres personnes de leur groupe? Sauront-ils bien s'intégrer? Voilà souvent les préoccupations qui prédominent. Un article du site américain Edutopia propose 3 activités qui devraient aider les élèves à mieux se connaître et à tisser des liens entre eux en ce début d'année. La première activité est dynamique et se déroule tout simplement en paires. C'est la salutation. Le premier élève dit « Bonjour! Idées d'activités de motricité fine en maternelle -. », « Salut! » ou autre formulation, se nomme et fait un geste physique, comme offrir une poignée de main, une tape amicale (« high five »), ou encore faire une révérence dramatique! L'autre répond « Salut untel, comment vas-tu, mon nom à moi est… ». Ensuite, on change de partenaire. Pas besoin de passer tout le monde la première fois, mais l'activité peut être répétée quelques fois pour que tous apprennent minimalement les prénoms.
Activité Tissage Maternelle En
Tous les enfants ont besoin d'un panier de Pâques avant de partir à la chasse aux oeufs! Un panier à tisser pour Pâques { DIY & Activités Manuelles } - Plus de mamans. Découvrez sans plus attendre tous nos tutos et toutes nos idées d'inspiration pour fabriquer votre panier de Pâques. De jolies corbeilles et de beaux paniers pour présenter les oeufs de Pâques. Les corbeilles et les paniers sont faciles à réaliser pour y présenter les oeufs de Pâques. Du carton, du papier, des ciseaux et de la colle suffisent souvent pour réaliser de jolis sacs qui pourront être remplis d'oeufs colorés.
Activité Tissage Maternelle Et
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Poisson tissage ( maternelle) | Creatif, Jeux enfants, Activité maternelle