Calculer une moyenne – 5ème – Statistiques – Exercices avec correction
Exercices avec correction sur "Calculer une moyenne" pour la 5ème Notions sur "Statistiques" Consignes pour ces exercices: Un élève gourmand a noté le prix en euro d'un gros pot de Nutella dans des magasins différents: Dans une entreprise on relève que le salaire moyen est de 2152€. Voici l'ensemble des notes des élèves d'une classe de 5ème au dernier devoir de SVT: Lors d'un stage de basket, on a mesuré les adolescents. Voici le diagramme en bâtons…
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b) Le piéton met 3h30min pour parcourir 14km. c) Le piéton met 1h48min pour parcourir 9km. Exercice 5 Calculer la vitesse moyenne de la voiture dans chaque cas: a) La voiture parcourt 96km en 1, 5h. b) La voiture parcourt 205km en 2h30min. c) La voiture parcourt 76, 5km en 54min. Besoin de cours de math 3eme? Exercice 6 Calculer la durée de parcours du cycliste dans chaque cas: a) Le cycliste roule à une vitesse moyenne de 17, 5km/h et parcourt 87, 5km. b) Le cycliste roule à une vitesse moyenne de 18km/h et parcourt 63km. c) Le cycliste roule à une vitesse moyenne de 20km/h et parcourt 52km. Exercice 7 Calculer la durée de parcours du camion dans chaque cas ( cours de maths terminale s): a) Le camion roule à une vitesse moyenne de 75, 5km/h et parcourt 181, 2km. b) Le camion roule à une vitesse moyenne de 83km/h et parcourt 149, 4km. c) Le camion roule à une vitesse moyenne de 72, 5km/h et parcourt 43, 5km. Exercices moyenne 5ème élément. Exercice 8 a) Une alouette vole en moyenne à 32km/h pendant 12min. Quelle distance parcourt-elle?
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Durée
55 minutes (4 phases)
Remarques
La séquence ne contient qu'une seule séance. La notion sera réactivée plus tard. 1. Expérimenter: qu'est-ce que la moyenne pour les élèves? | 15 min. | découverte
Chaque binôme reçoit une série de données: le nombre de téléviseurs au foyer par personne, dans un groupe de 24 personnes. Elles sont représentées de façon différentes: trois binômes reçoivent les données brutes, trois binômes reçoivent les données sous forme de diagramme en barres, trois binômes reçoivent les données sous forme de diagramme circulaire (les angles n'ont pas été réactivés encore⇒simple! ) trois binômes reçoivent un tableau d'effectifs, deux binômes travaillent sur le tableur S'il y a des absents, je passe de trois binômes à deux pour le diagramme en barres et/ou le diagramme circulaire. Question posée: si chaque personne avait autant de téléviseurs, combien chacun en aurait-il? Mathématiques : QCM et exercices de maths au collège en 5ème. Les élèves cherchent et chaque binôme propose son résultat, en écrivant leur démarche sur une feuille que je ramasserai ensuite.
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Chapitre 15: Statistiques
Des exercices et QCM en mathématiques. Vous pouvez vous entrainez sur les statistiques vues en mathématiques au collège en 5ème. Chapitre 16: Durées et horaires
Des exercices et QCM en mathématiques. Vous pouvez vous entrainez sur les durées et les horaires vues en mathématiques au collège en 5ème. Chapitre 1bis: Symétrie axiale
Des exercices et QCM en mathématiques. Vous pouvez vous entrainez sur la symétrie axiale vue en mathématiques au collège en 5ème. Chapitre 2bis: Symétrie centrale
Des exercices et QCM en mathématiques. Vous pouvez vous entrainez sur la symétrie centrale vue en mathématiques au collège en 5ème. Chapitre 3bis: Parallélogrammes
Des exercices et QCM en mathématiques. Vous pouvez vous entrainez sur les parallélogrammes vus en mathématiques au collège en 5ème. Exercices moyenne 5ème forum. Chapitre 4bis: Calcul littéral
Des exercices et QCM en mathématiques. Vous pouvez vous entrainez sur le calcul littéral vu en mathématiques au collège en 5ème. Chapitre 5bis: Cylindres et cônes
Des exercices et QCM en mathématiques.
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Je voudrais aussi que les élèves perçoivent que la moyenne seule est insuffisante, et donc que fixer sur leur moyenne générale est absurde. 3. Consolidation | 10 min. | entraînement
Diaporama; les élèves répondent sur le cahier et nous corrigeons rapidement ensemble. La moyenne | 5ème | Fiche de préparation (séquence) | nombres et calculs et organisation et gestion de données, fonctions | Edumoov. 4. Exercices et devoirs | 10 min. | entraînement
Pour la fois prochaine, faire les exercices 2 page 144 et 21 et 24 page 147 Interrogation flash prévue sur ce qui a été vue pendant cette séance.
5 (118 avis) 1 er cours offert! 5 (80 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (66 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (95 avis) 1 er cours offert! 5 (80 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (110 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (85 avis) 1 er cours offert! 5 (128 avis) 1 er cours offert! 5 (118 avis) 1 er cours offert! 5 (80 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (66 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (95 avis) 1 er cours offert! C'est parti Exercice 2 En cours de math, calculer la distance parcourue par: a) Un véhicule qui roule pendant 3h à la vitesse moyenne de 85km/h. Exercices moyenne 5ème de la. b) Un véhicule qui roule pendant 1h30min à la vitesse moyenne de 65km/h. c) Un véhicule qui roule pendant 2h12min à la vitesse moyenne de 70km/h. Exercice 3 Calculer la distance parcourue par: a) Une moto qui roule pendant 2, 5h à la vitesse moyenne de 65km/h. b) Un vélo qui roule pendant 1h24min à la vitesse moyenne de 15km/h. c) Un piéton qui marche pendant 1h36min à la vitesse moyenne de 4, 5km/h. Exercice 4 Calculer la vitesse moyenne du piéton dans chaque cas ( cours de maths seconde): a) Le piéton met 2h pour parcourir 9, 5km.
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