Encre et gros sel: la technique pas à pas - La cour des petits | Peinture de sel, Encre, Peinture à l'encre
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Dans un récipient: mélange quelques pincées de gros sel avec la gouache. Une couleur par pot. Sans eau! Ça fait comme une petite pâte granuleuse, c'est rigolo. 3. Peinture au gros sel: passe à l'action! Colorie les détails en dernier, et avec un plus petit pinceau. 5. Peinture au gros sel: admire ton art
Et voilà, ça y est! Tu as fini ta création au gros sel. Regarde ton chef-d'œuvre. Tu vois le relief et la brillance? À bientôt pour une nouvelle activité! Tu peux aussi demander à tes parents de nous envoyer ton art via notre page Facebook. Peinture sur gros sel. Ainsi, si tu le souhaites, nous publierons ton œuvre de peinture au gros sel. Comme cela, d'autres petits Chevaliers comme toi pourront voir quel génie tu es!
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Les pipettes, elles sont géniales puisqu'elle développe la motricité fine, la coordination, mais aussi les étapes à respecter pour aspirer le liquide et le relâcher (l'attention et la mémoire). J'adore travailler avec les pipettes, elles sont hyper pratiques pour plusieurs activités!
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Bonjour les artistes! Aujourd'hui, c'est jour de peinture sur sel! Très simple à réaliser, cette technique demande un peu de délicatesse et de minutie. Vous verrez, le résultat est surprenant. Parce que passer par l'art pour s'amuser et se détendre, c'est gagnant non? Bonne création! Encre et gros sel : la technique pas à pas - La cour des petits | Peinture de sel, Encre, Peinture à l'encre. Maman-Bricole
Crédit photo: Véronique Désormeaux
Préparation: le temps de tracer le dessin, tout dépend de votre amour du détail Création: encore une fois, tout dépend de l'image Pour fabriquer la peinture sur sel, vous aurez besoin de: Colle blanche Sel Peinture à l'eau Dans un premier temps, vous devez tracer votre dessin avec votre colle blanche. Ensuite, vous saupoudrez généreusement le tout de sel et secouez légèrement votre feuille pour en enlever l'excédent. Vous êtes maintenant prêts à appliquer la couleur sur l'œuvre. Trempez votre pinceau dans la peinture à l'eau et tapotez tout doucement votre tracé. N. B. Évidemment, pour les petites mains « tapoter tout doucement » n'est pas une mince affaire… Mais le plaisir sera de la partie!
l'inconvénient c'est que ça sèche vite et il n'y a plus d'effet avec le sel.
Un dossier pdf de 6 pages: des fiches de travail avec des photos à observer/commenter, des questions, et des liens vers des vidéos. Les thèmes abordés: l'école, les transports, les télécommunications, les métiers, les objets, le linge, les jeux
A utiliser à la maison (IEF ou distanciel) ou à l'école
Convient au cycle 2, du CP au CE2
( 1 évaluation) Voir toutes les évaluations
Déçue
Publié le 18/03/2021 by Leïla MONJEAUD
Heureusement que ce n'est qu'un euro, c'est noté qu'il y a un chapitre sur l'école d'autrefois, je le cherche encore! Comparer juste des photos de classe, sans explication, je pouvais aussi le faire! Comparer des objets de la vie quotidienne, des grands-parents et d’aujourd’hui |. Enseignante depuis 20 ans, 18 ans d'expérience en GS et CP. Je travaille aussi avec les CE1 et CE2. J'ai créé un grand nombre de ressources, notamment en lecture et maths, des jeux de manipulation en groupe ou en individuel, en autonomie ou accompagné, parfois autocorrectifs.
Les Objets D Autrefois Cycle 2 3
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QLM CP les Objets du passé
Enfin selon l'âge de l'arrière grand-mère, je vis à la campagne et dispose d'un grand nombre d'objets anciens, de famille, du début du 20 ème, comme bien des élèves. Aussi j'aborde cette leçon avec des images au vidéo projecteur, qui sont commentées par les élèves, on associe les objets qui vont ensemble "hier, aujourd'hui", ensuite on apporte nos objets d'autrefois et on commente (comment fonctionnait-il? quelle énergie? ) on fait même, quand cela est possible, des utilisations (surtout le moulin à café). 🐢 ↓ télécharger ↓ 🐢
~ ~ ~ trier les objets d'autrefois ~ ~ ~
Voici une contribution de Virginie H qui m'a envoyé un fichier très complet sur les objets de communication... d'hier et aujourd'hui (télévision, radio, appareil photo, ordinateur... Les objets d autrefois cycle 2. )
Merci Virginie H!! !
Les Objets D Autrefois Cycle 2
24
février
2012
J'ai enfin terminé ma séquence sur l'évolution des modes de vie, niveau CE1. Elle débute par la lecture en plusieurs épisodes d'une histoire écrite par Marc Cantin et Isabel: Léo et la drôle de machine. Cette histoire fait partie du recueil Bibliobus CP-CE1 « Le temps ». Dans cette histoire, Léo part à la recherche d'un objet ancien car la maitresse a demandé à ses élèves d'en rapporter un à l'école (exactement ce qui sera fait « en vrai » dans la suite de la séquence). Léo trouve un vieux gramophone. Il va avoir besoin de questionner toute sa famille, jusqu'à son arrière-grand-mère, pour en connaitre le fonctionnement. Cette histoire est donc une excellente entrée en matière qui montre l'importance des objets anciens et des témoignages de nos ancêtres pour connaitre le passé, et donc l'Histoire. Autrefois et aujourd'hui - cycle II - Histoire CP, CE1, CE2 - La Salle des Maitres. Nous lirons ensuite les autres histoires du recueil Bibliobus qui sont toutes très chouettes pour aborder le temps sous des angles différents. Je pense d'ailleurs que vous entendrez reparler de cette collection car Hachette a sorti d'autres recueils sur des thèmes de découverte du monde (le corps et la santé, le vivre ensemble et la différence…).
Les Objets D Autrefois Cycle 2 La
Publié dans DDM, temps
Je prévois de distribuer les images à classer. Chaque image ou presque a son double: par ex il y a le cartable d'aujourd'hui, et la gibecière d'autrefois, il y a les jeux d'aujourd'hui et ceux d'autrefois…. Les CE1 écriront les noms en -dessous, les CP les colleront. Les objets d autrefois cycle 2 la. tableau pour classer les images:
version pub
version pdf
images à classer
version modifiable pub
version non modifiable pdf
vocabulaire
version modifiable
version non modifiable
Un écolier autrefois
par djah1
Les Objets D Autrefois Cycle 2.3
Les élèves vont lire les questions et y répondre en s'appuyant sur le diaporama. Phase 3: Mise en commun et Trace écrite. (A la fin de chaque exposé)
Les thèmes:
S'habiller au fil du temps
Se nourrir au fil du temps
Se déplacer au fil du temps
Lire et écrire au fil du temps
Utiliser des outils au fil du temps
Communiquer au fil du temps
J'ai utilisé des images, des extraits de documents trouvés ça et là sur internet. Les objets d autrefois cycle 2.3. Si l'un des documents est votre propriété et si vous ne souhaitez pas les voir ici, merci de me le signaler et je les retirerai. Les dossiers:
Communiquer au fil du temps:
communiquer
diapo com
Les outils au fil du temps:
les outils
Trace écrite
diapo outils
Lire et écrire au fil du temps:
lire et écrire
diapo écriture
Manger
diapo manger
TE manger
se déplacer
TE se déplacer
diapo transports
S'habiller
s'habiller
TE sh'abiller
diapo s'habiller
J'ajoute ici un lien vers une petite vidéo produite par c'est pas sorcier:
Merci à Sam pour voir partagé l'adresse de cette ressource!
Et bien dans l'école d'autrefois, si tu ne respectais pas les règles, tu pouvais te retrouver avec un bonnet d'âne, faire des tours dans la cour ou prendre un coup de règle sur les doigts ou encore se faire tirer les oreilles. Les élèves sages recevaient des bons points et quand ils avaient plusieurs bons points, ils recevaient des images. Pour chauffer la classe, il y avait un poêle à bois comme celui ci, parfois les élèves devaient ramener des bûches pour chauffer. Dans la cour de l'école, les élèves jouaient avec des billes, des échasses, à la corde à sauter, à la marelle, à la balle, aux toupies, à cache-cache, aux osselets, avec des craies, à l'élastique, ça ressemblait beaucoup au jeu d'aujourd'hui. Exercices sur l'école d'autrefois
Je te propose maintenant un exercice pour mettre dans ta tête le nom des objets. A chaque fois, je vais te montrer des objets et tu me dis comment ils s'appellent. Dis le bien fort pour que je t'entende. Objets du passé - Ce1 - Fiche de préparation - Séquence. Voici le premier objet. Eh bien c'était un encrier
et celui ci?
A qui s'adresse cette vidéo? Niveau
CP (Cours préparatoire)
CE1 (Cours élémentaire 1ère année)
Matière
Découverte du monde Questionner le monde
Hey mais qu'est ce qu'il a sur la tête le garçon? C'est un bonnet d'âne, c'est le maître qui lui a mis sur la tête et ensuite il l'a mis au coin. Mais pourquoi? Je ne sais pas peut-être qu'il a fait une bêtise ou qu'il n'a pas assez travaillé. Oulala je n'ai vraiment pas envie d'aller dans cette classe. Eh bien ça ne va pas être possible de toute manière, c'est une école d'autrefois. Les maîtresses et les maîtres ne font plus ça aujourd'hui, enfin j'espère. Je vais te montrer comment était l'école il y a presque 100 ans. Hey 100 ans, c'est marrant c'est l'âge de papi peut être qu'il y était. Non mais ça va pas gamin j'ai pas 100 ans, allez laisse-moi faire la sieste. Comme tu peux le voir les photos ne sont pas en couleurs, elles sont en noir et blanc, car les appareils photos couleur n'était pas en vente. Regard les enfants de cette classe, comment sont-ils habillés?