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Ordures ménagères? Eau?
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Les représentations de la terre sont plutôt prévus, dans la programmation ministérielle, pour le CM2. En conseil de cycle, nous avons estimé que cela arrivait trop tard dans les apprentissages, nous l'avons donc placé en tout début de CE2. Je retrouve la géographie après un an où je n'en étais pas chargée. J'ai donc tout repris de zéro. Je me suis inspirée des séquences de Mélimélune que j'avais repérées cet été. Géographie cm1 la terre et ses représentations gratuit. Je vous livre ma séquence, normalement prévue pour 1 séance d'apprentissage et éventuellement 1 séance d'écriture (copie de la trace écrite). Les documents
La fiche de préparation
Format: A4 paysage
La trace écrite élève
Format: diaporama Powerpoint, pour copie par les élèves
Les documents élèves, pour compléter la trace écrite
Les images prévues pour la séance
Une série de photos satellite, de planisphères divers, à vidéoprojeter pour illustrer la séance. Le fichier est très lourd (environ 10 Mo) car j'ai volontairement choisi des photos de grande taille pour avoir la meilleure qualité possible à la projection.
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LA PROJECTION DE MOLLWEIDE Ici, les proportions sont conservées, mais l'Antarctique est coupé en trois... CONCLUSION: Il est impossible de représenter la Terre à plat sans déformer les continents. Le planisphère n'est donc qu'une représentation de la Terre. Published by Les CE2
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dans
Géographie
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Galilée fut d'ailleurs
condamné par l'Église catholique
pour l'avoir professée. d. La théorie du Big Bang
Par la suite, les nouvelles découvertes
scientifiques (relativité
générale) et les progrès
techniques (télescopes) ont permis de
dépasser le cadre du système solaire. La
théorie du Big Bang fait remonter
l'univers à 13, 8 milliards
d'années en arrière. À
l'origine très dense et très chaud,
il serait depuis en constante expansion. Les moyens
techniques dont dispose à ce jour
l'humanité ne permettent pas de remonter
au-delà dans le temps. 3. Vers l'infini et au-delà! a. La nouvelle place de l'humain au sein de
l'univers
Une partie de l'humanité a connu une phase
enthousiaste d'exploration et de conquête
de la Terre et du ciel environnant, qui a durablement
nourri son imaginaire. Nous devons cependant composer
aujourd'hui avec un monde que nous savons fini et
dont les ressources sont limitées. Géographie cm1 la terre et ses représentations au. D'autre part, l'humanité a
désormais conscience que la Terre n'est
qu'une planète parmi la centaine de
milliers que compte notre galaxie, la Voie
lactée (quand elles gravitent autour d'une
autre étoile que le soleil, on parle
d'« exoplanètes »).
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dispositif pédagogique, durée
Évaluation finale: 1 séance de 25 minutes. déroulement des activités
1. Diffuser le document élève Fonction logiciel de supervision: diffuser un document 2. Passation des consignes: « Regardez le document que je vous ai transféré. Il y a trois pages. Pour l'exercice 1, vous devez déplacer les cadres pour associer le planisphère à son nom. Pour l'exercice 2, il faut compléter le titre du planisphère avec les étiquettes proposées. Géographie cm1 la terre et ses représentations les. Pour l'exercice 3, vous devez rédiger votre réponse dans le cadre approprié. Vous avez 25 minutes. » 3. Collecter les documents. variantes ou prolongements possibles
Ces exercices peuvent être utilisés comme phase de découverte (recherche), puis collectés et mis en commun pour aboutir à une trace écrite. typologie des usages des TICE
produire, créer, publier se former, s'auto-former animer, organiser, conduire
apports et limites des TICE
Ce type d'activité s'adresse à des élèves ayant de bonnes connaissances et une manipulation aisée du logiciel informatique Le premier point positif réside dans le fait que les élèves ont des représentations en couleur et ont donc une meilleure perception.
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En géographie, pour représenter la Terre, on utilise un globe terrestre (maquette de notre planète) ou un une planisphère (représentation à plat de la terre). Faire remarquer que la Terre est composé d'eau à 70%. c'est la raison qu'on l'appelle la planète bleue. 2
Les représentations de la Terre 2
- Développer la rapidité et l'efficacité de la copie en respectant la mise en page d'écrits variés. 40 minutes (4 phases)
1. Rappel de la séance précédente | 5 min. | réinvestissement
Comment peut-on représenter la Terre? Évaluation géographie cm1 cm2 représenter la terre - La Classe de Myli Breizh. En géographie, pour représenter la Terre, on utilise un globe terrestre (maquette de notre planète) ou un une planisphère (représentation à plat de la terre). 2. Phase de recherche | 20 min. | recherche
Afficher la planisphère. Distributeurs: distribuer planisphère Répond aux questions Avec une règle, mesure la distance entre l'équateur et le bord supérieur de la la distance entre l'équateur et le bord inférieur de la distances sont-elles égales? Dans la réalité, les distances entre les pôles et l'équateur sont-elles inégales?
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Cher élève, A la maison tu dois copier la leçon (sauf ce qui est écrit en violet) dans ton cahier et regarder les vidéos. Tu dois également compléter la carte que je t'ai distribué en écrivant le noms des Océans en bleu, le noms des continents en noir et le noms des lignes imaginaires en vert, tu dois également complété la rose des vents. Ensuite tu dois apprendre cette carte. Pour t'aider à l'apprendre tu trouveras des liens de jeux de géographie à la fin de cette page. Bon courage! Trois représentations différentes de la Terre - Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP. Leçon 1 La Terre objectif: Savoir se repérer sur la Terre, connaître les repères géographiques. I/ Les océans et les continents 70% de la Terre est occupée par les océans, c'est pour cela que on l'appelle, la planète bleue.
les méridiens sont les lignes qui relient les deux pôles. le méridien de base ou zéro est le méridien de Greenwich (qui passe par Londres)
Astuce. Souvent on se mélange entre Cancer et Capricorne et Arctique et Antarctique. Qui est en haut? qui est en bas?? La terre (planisphère, continents et océan) – Gomme & Gribouillages. Pour ne plus se tromper, tu n'as qu'à retenir que celui qui a le plus de lettres (ou syllabes) est le plus gros, le plus lourd, il est en bas. Et à l'inverse celui qui a le moins de lettres est en haut! la rose des vents permets de donner les points cardinaux. Astuce Afin de retenir facilement les points cardinaux apprends cette phrase: N'oubliez Surtout pas l'OrangE. N'oubliez (Nord) Surtout (sud) pas l'Orange ( la première lettre d'Orange est un O comme Ouest, donc l'ouest est a gauche et la dernière un E comme ESt, donc l'est est à gauche sur la rose des vents
Grace aux points cardinaux et aux lignes imaginaires, les hommes peuvent se repérer. Si un bateau est perdu en mer, il va donner sa latitude(=distance entre un lieu et l'équateur) et sa longitude (=distance entre un lieu et le méridien de Greenwich)
2/ Projection par l'Antarctique
3/ Projection mercator = planisphère Comme nous sommes français, nous utilisons le planisphère centré sur l'Europe Mais, il serait plus logique vu notre situation géographique d'utiliser celui centré sur l'Amérique Il existe aussi des planisphères centrés sur l'Océanie ou centré sur l'Asie
pour réviser:
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