Retrouvez le sujet de l'évaluation de la spécialité Innovation technologique et éco-conception du Bac STI2D de Terminale
Extrait du sujet:
Mise en situation
La noyade est la première cause de mortalité accidentelle chez les enfants.
" La moitié des collégiens, en fin de sixième, ne savent pas bien nager ", affirmait la ministre
des Sports, Roxana Maracineanu, au Parisien en avril 2019. L'accès aux piscines pour la plupart des jeunes français, surtout pour les ruraux, n'est pas
toujours systématique. C'est dans ce contexte que la CCVB, Communauté de Communes
de la Vallée de la Bruche, située dans le Bas-Rhin (67), a lancé une consultation relative à
la réalisation d'une étude de faisabilité pour la construction d'un équipement aquatique sur
la commune de La Broque. Le cabinet d'architectes IPK Conseil a alors été retenu pour
mener à bien cette mission. L'équipement aquatique de La Broque a pour vocation prioritaire l'apprentissage de la
natation pour les scolaires et une vocation complémentaire dans le secteur santé-détente,
en réponse à une spécificité touristique assez forte de la vallée.
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CARACTERISTIQUES DE LA FORMATION: Utilisation de la matière pour créer ou modifier un produit. Utilisation de l'énergie disponible au sein des systèmes et de notre espace de vie. Maîtrise du flux d'informations. Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, l'éco-conception et l'intégration dans son environnement d'un système dans une démarche de développement durable. La formation implique la prise en compte des domaines « matière-énergie-information » dans une démarche d'éco-conception incluant une réflexion sur les grandes questions de société. QUALITES REQUISES: Vous appréciez les options S. ou/et C. Vous êtes attiré par la conception de produits innovants s'intégrant dans le développement durable. Vous envisagez des études longues après le Bac (Licence, Ecole Prépa, Ecole d'Ingénieur) ou plus courtes et sécurisantes (B. S. ou D. U. ). ORGANISATION PEDAGOGIQUE: Les activités pratiques d'analyses de systèmes techniques sont privilégiées. En classe de Terminale, le projet technologique encadré (P. E. ) de conception- réalisation d'un système permet un travail collectif.
Imprimer E-mail INNOVATION TECHNOLOGIQUE & ECO-CONCEPTION OBJECTIF Dans la spécialité choisie, le titulaire du baccalauréat STI2D doit être capable, pour tout ou partie d'un système ou d'une solution technique de: - concevoir - dimensionner - réaliser un prototype, une maquette, une étude relativement à une solution technique envisagée. Plaquette de PRESENTATION ÉTUDES La formation s'articule autour: D'un enseignement général: Les objectifs dans les disciplines générales sont équivalents à ceux des bacs généraux. D'un enseignement technique composé de 2 parties: - Un Enseignement Transversal: Son objectif est d'acquérir des concepts de base de la technologie industrielle et ainsi de permettre aux élèves de comprendre et d'expliquer la structure et le fonctionnement de systèmes ou de produits. - Un Enseignement de Spécialité: Cette spécialité explore l'étude et la recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension design et ergonomie.
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A compter de la rentrée 2020, le programme d'enseignement des bacs technologiques évolue. Le bac technologique se prépare en lycée, en 2 ans après une 2de générale et technologique. Si les séries du bac technologique sont maintenues: STI2D, STL, STMG, STD2A, STAV, S2TMD, ST2S, STHR, le programme de la formation est modifié à la rentrée 2020. Il comprendra trois types d' enseignements: des enseignements généraux communs à toutes les séries (français, maths, langues... ), deux ou trois enseignements de spécialité (projets et études de cas concrets) spécifiques à la série, des enseignements optionnels et l'aide à l'orientation. Le bac technologique vise une poursuite d'études notamment en BTS ou en BUT mais aussi en classes préparatoires ou dans des écoles spécialisées.
Les disciplines scientifiques et technologiques s'appuient sur des situations concrètes rencontrées dans les différents laboratoires. Test de choc coque cec 2012 10m par s
Simulation fluide cec 2012
Dijon Project Poweriser 2008
EXEMPLES DE PRODUITS ITEC:
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Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, l'éco conception et l'intégration dans son environnement d'un système dans une démarche de développement durable. POURSUITE D' ÉTUDES La voie technologique a pour vocation de vous conduire vers une poursuite d'études supérieures. Les séries technologiques industrielles et de laboratoire sont profondément rénovées pour atteindre cet objectif: en classes de première et terminale, l'importance des enseignements technologiques transversaux dans les nouvelles séries Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) et Sciences et technologies de laboratoire (STL) vous permet d'acquérir des compétences technologiques polyvalentes, plus spécialisées en terminale, ces séries offriront de larges débouchés vers l'enseignement supérieur et vous prépareront mieux aux études supérieures. Pour les bacheliers STI2D ITEC, l'objectif est bien de poursuivre des études dans le supérieur jusqu'à un niveau Master2 (bac +5), au même titre qu'un Bac Scientifique.
Et questionner leur utilité au regard du obligations liées au développement durable. »
Il convient dès lors d'appliquer des logiques FAIR sur les données pour éviter, par exemple, de réplications inutiles de données. Ou bien encore réfléchir collectivement à appliquer à chaque contenu une sorte de droit à l'oubli pour « nettoyer » des médias qui occupent de la place et consomment de l'énergie. éco-conception: les bonnes pratiques
Alors que les entreprises se saisissent de ces nouvelles opportunités, certaines bonnes pratiques peuvent être mises en place. L'idée étant de disposer des meilleures options pour éco concevoir les services numériques. Marie Chevallier, Consultante Numérique Responsable pour Greenspector commente: « Il faut résolument partir en premier lieux des besoins exprimés. Nous mettons en avant le principe de sobriété afin d'aller vers l'efficience dans la conception. Pour cela, nous disposons d'une boîte à outils allant des méthodes agiles au Design Thinking tout en passant par l'optimisation de l'UX/UI.
Les documents d'information vous sont remis par la secrétaire lors de la prise de rendez-vous. Ne conduisez pas vous-même votre véhicule si vous avez pris des anti-allergiques avant l'examen. Apportez la lettre ou l'ordonnance du médecin qui demande l'examen – le(s) produit(s) prescrit(s) – vos anciens examens (radiographies, échographies, scanners, IRM, scintigraphies…) – les résultats de vos prises de sang les plus récentes – votre carte vitale (avec son attestation) ainsi que tout autre document nécessaire au remboursement (exemple: attestation de CMU, feuillet de prise en charge pour accident de travail…) et le cas échéant, le produit de contraste que nous avons prescrit. Prévoyez en moyenne 2 heures de présence dans le service de Scanner. Quand se manifeste l'endométriose ? - PlaneteFemmes : Magazine d'informations pour les femmes et mamans. Cependant si besoin, reprenez contact en appelant le: 05. 33. 00. 33
Y-a-t-il des complications? Le coloscanner à l'air ou coloscopie virtuelle présente des risques faibles. Les seuls effets gênants constatés sont surtout dus à l'insufflation d'air dans l'intestin.
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Le changement de position du patient, sur le dos puis sur le ventre, au cours de l'examen a pour but de visualiser respectivement les surfaces inférieures et supérieures du côlon, grâce aux déplacements de l'air et du liquide situés à l'intérieur des anses intestinales. L'examen dure moins de 20 minutes. Résultats
La coloscopie optique avec anesthésie reste actuellement l'examen de référence dans la détection des lésions précancéreuses du côlon. Coloscanner à l air france. La coloscopie virtuelle permet elle dépistage précoce de lésions coliques précancéreuses, par le scanner, chez un patient sans symptome. L'utilisation cette technique d'imagerie, comme outil de dépistage de masse, est encore discutée. En effet la découverte d'un cancer colique ou d'un polype d'une certaine taille, au cours d'une coloscopie virtuelle nécessitera une analyse histologique ou une polypectomie, qui sera nécessairement réalisée dans un deuxième temps, lors d'une coloscopie optique. Télécharger la Fiche Coloscopie virtuelle, qui répondra aux principales questions qui vous préoccupent.