Comprendre les notions essentielles
Rappels de cours, points de méthodologie, résolutions d'exercices... La vidéo est au coeur de notre pédagogie. Elle permet aux élèves de comprendre à leur rythme. Ils peuvent la mettre en pause, revenir en arrière, la regarder autant de fois qu'ils le souhaitent. Tout le programme de l'Éducation nationale est disponible au format vidéo. De quoi aider les enfants, mais aussi leurs parents à maîtriser ce qui est demandé en classe. Vérifier ses connaissances
Pour s'assurer qu'ils ont bien assimilé les points du cours vus dans les vidéos, les élèves sont invités à tester leurs connaissances grâce à des QCM. Ces exercices interactifs ont été conçus spécifiquement pour cibler ce qu'il est essentiel de savoir et de comprendre. Programme de révision Transformation chimique - Physique-chimie - Seconde | LesBonsProfs. Les QCM sont enrichis d'astuces et de commentaires pour guider les élèves. Ils peuvent être faits à volonté jusqu'à n'obtenir que des bonnes réponses. S'entraîner pour acquérir la méthode
Connaître le cours est indispensable, mais ce n'est pas suffisant.
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Qcm Physique Chimie Seconde Nature
Le méthane est consommé par le dioxyde de carbone. Le méthane est consommé par le diazote. Le méthane s'évapore dans l'air ambiant. Question 5
L'espèce spectatrice durant la réaction de combustion du méthane est:
Qcm Physique Chimie Seconde Vie
Il doit donc compléter l'apprentissage commencé en classe par du travail personnel, réalisé en autonomie. Dans ce cadre, les quiz jouent un rôle intéressant car ils permettent à l'élève de s'auto-évaluer pendant ses devoirs et de repérer ses difficultés dans le but d'y remédier. Cette étape de diagnostic est primordiale pour qu'il puisse revenir sur son cours en ciblant mieux ses priorités. Qcm physique chimie seconde vie. Il pourra ensuite se confronter plus sereinement à des tâches plus complexes comme les résolutions des exercices. Réussir un quiz en physique-chimie au lycée en 2 de
Un élève ne doit pas tenter de faire un quiz de physique-chimie sans préparation. Il doit avoir déjà appris son cours et fait l'effort de mémoriser l'ensemble des notions importantes. À cette fin, les chapitres de 2 de étant assez longs, la rédaction d'une fiche de cours est à privilégier. Celle-ci doit rassembler les connaissances et les méthodes que l'élève doit parfaitement savoir. Pour vérifier qu'il les a bien assimilées, il est aussi important qu'il reproduise les applications du cours.
Qcm Physique Chimie Seconde Partie
33 kg/L
Question 10
Le liquide dans l'éprouvette a une masse volumique ρ = 0, 75 g/mL. Le volume V de liquide est:
10 mL
15 mL
20 mL
Question 11
Le liquide dans l'éprouvette a une masse volumique ρ = 0, 75 g/mL. La masse m de liquide est:
10 g
15 g
20 g
Question 12
Le chromatogramme ci-dessous de 4 colorants alimentaires (numérotés de 1 à 4) permet de dire que:
le colorant n°3 est un corps pur
le colorant n°4 est un corps pur
le colorant n°4 contient le colorant n°2
Qcm Physique Chimie Seconde Exercice Corrige
Question 1
Qu'est-ce qu'une transformation chimique? Une réaction durant laquelle des réactifs disparaissent et des produits sont formés. Une réaction durant laquelle des réactifs apparaissent et des produits disparaissent. Une réaction durant laquelle des réactifs disparaissent et des produits sont formés, avec l'intervention d'une espèce spectatrice. Une réaction avec des réactifs en proportions stoechiométriques. Question 2
Si l'on fait réagir une quantité donnée de méthane (0. 2 mol par exemple) avec le dioxygène de l'air ambiant, quel est le réactif limitant? Le dioxygène est présent en excès dans la réaction car il y en a bien plus par rapport au méthane: le réactif limitant est donc le méthane. Question 3
Que signifie "placer les réactifs en proportions stoechiométriques"? Nos cours - De la sixième à la Terminale - Toutes les matières. Les réactifs ne disparaissent pas en même temps. Les réactifs sont tous les deux limitants et disparaissent en même temps. Aucun des réactifs n'est limitant. Il n'y a aucune espèce spectatrice. Question 4
Qu'est-ce que la réaction de combustion du méthane?
1
Un rayonnement monochromatique est caractérisé par:
Une longueur d'onde dans le vide Une indice de réfraction Des longueurs d'ondes dans le vide
2
La lumière blanche est:
Émise par le soleil Composée d'une seule lumière colorée Composée de plusieurs lumières colorées
3
Le milieu transparent est dispersif si son indice de réfraction:
Est constant Dépend de la longueur d'onde du rayonnement qui le traverse Dépend du matériau qui le constitue
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