Je vais leur proposer d'abord un jeu: "qui suis-je"? ou chacun doit faire son portrait sur papier, et se décrire de façon originale, sans qu'on les reconnaisse tout de suite. On lit chaque feuille et on doit retrouver de qui il s'agit. Et donc pour compléter en arts visuels, et aussi pour qu'ils parlent d'eux, je pensais
- leur faire contourner leur main, à découper, à décorer avec soin aux feutres
- les faire réfléchir à 5 choses qu'ils aiment, et qu'ils pourront ainsi écrire sur chacun de leur doigt. Rentrée des arts visuels – Office de Tourisme. (au brouillon d'abord, puis, correction éventuelle, et à recopier au stylo noir sur les doigts. ) Je pense leur proposer un panneau collectif, et faire aussi une main pour moi! ça représentera toutes les personnes de la classe. ça permet aux élèves de parler d'eux, et de faire connaissance. C'est pas compliqué, et en meme tps tu fais de la production d'écrit! De mon coté, je veux aussi en profiter pour décorer la classe avec mes CE2-CM1. Je vais leur proposer d'abord un jeu: "qui suis-je"?
Arts Visuels Rentrée Ce1
bonjour! j'aimerais faire des arts visuels le jour de la rentrée avec des ce2/cm1 pour décorer la classe mais je n'ai pas d'idée... (tout en sachant que je n'ai pas vmt envie de me lancer dans la peinture dès le 1er jour)
auriez vous des idées? merci d'avance! Link to comment
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bonjour! j'aimerais faire des arts visuels le jour de la rentrée avec des ce2/cm1 pour décorer la classe mais je n'ai pas d'idée... (tout en sachant que je n'ai pas vmt envie de me lancer dans la peinture dès le 1er jour) auriez vous des idées? Même question que toi, pour le même niveau!! Des arts visuels pour souder la classe ! - Mélimélune. tu as vu le post sur les prénoms? J'ai vu une idée avec les lettres en papaier alu mais il faut peindre à l'encre donc oui, pour le premier jour ce n'est peut-être pas top!! Il y a aussi des choses à faire au feutre, moins de risque!! Si quelqu'un a d'autres idées...
De mon coté, je veux aussi en profiter pour décorer la classe avec mes CE2-CM1.
Arts Visuels Rentrée 2019
Tourisme Rennes Organiser mon séjour Agenda Rentrée des arts visuels Rentrée des arts visuels
Multisites
35000 RENNES
Festival
Du 1 septembre 2021 au 30 novembre 2021
L'accès à ce lieu ou cet événement est susceptible d'être conditionné à la présentation d'un pass sanitaire valide. Pour en savoir plus sur les modalités de contrôle, nous vous encourageons à contacter l'organisateur en amont de votre venue. « Cet automne, comme chaque année, se tiendra la Rentrée des arts visuels. Organisée par la Ville de Rennes, en partenariat avec les acteurs culturels du territoire, elle permet de mettre en lumière la diversité foisonnante des propositions artistiques à Rennes et dans la métropole. Arts visuels rentrée ce1. Artistes, galeries, ateliers, musées, tous sont mobilisés pour vous proposer une rentrée riche de rencontres et de découvertes. Chacune et chacun trouvera de quoi satisfaire sa curiosité parmis les expositions, festivals et événements ponctuels. La Rentrée des arts visuels est l'occasion d'explorer de multiples pratiques artistiques – photographie, peinture, dessin, art contemporain, art vidéo, musique, installations et performances – et le regard singulier qu'elles posent sur le monde qui nous entoure.
Arts Visuels Rentrée Le
ou chacun doit faire son portrait sur papier, et se décrire de façon originale, sans qu'on les reconnaisse tout de suite. On lit chaque feuille et on doit retrouver de qui il s'agit. Tu peux aussi faire un mandala, ça fonctionne toujours
Super ton idée des mains, surtout leur faire trouver cinq mots c'est vraiment chouette et ça les fait réfléchir en plus de colorier. Merci beaucoup!!! Bonne rentrée
tu peux aussi leur faire faire un abécédaire chaque élève choisit une lettre et la transforme en animal, personnage ou autres...
je l'ai fait plusieurs fois et ça a beaucoup plu! Arts visuels | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. voilà ce que je viens de finir pour mardi: en 2 étapes! d abord, j ai construit une sorte de grille de mot croisés avec tous les prénoms des élèves, où j i juste mis la 1ère et dernière lettre de chaque prénom. Les élèves doivent remplir la grille. La séance suivante (celle d arts pla) chaque élève a une bande quadrillée de plusieurs cases dans lesquelles ils vont écrire leur prénom en majuscule et décorer la case comme ils veulent.
Arts Visuels Rentrée Plus
Je précise à chauqe élève (et grace au modèle individuel que chacun a fait le jour de la rentrée) s'ils doivent écrire horizontalement ou verticalement
quand c est fait: les élèves, sur une grande affiche, doivent reconstituer la grille de mots croisés d'après le modèle! et on obtient une affiche, avec tous les prénoms de la classe qui s entremèlent, avec les différentes décorations de chacun qui passe sur ou en dessous des autres prénoms!.... je sais pas si c est clair....
je l ai déjà fait l'an dernier, et les élèves (des ce2/cm1) avaitn adoré!! J'avoue que je sèche un peu aussi...
Arts ne fait pas partie de ma répartition, mais c'est bien le jour de la rentrée quand même... J'aime bien l'idée des mains. Sinon, j'avais pensé à la personnalisation des porte-manteaux. Mais, en CM2... je me dis qu'ils sont grands pour ça. J'ai trouvé aussi une activité de création d'étiquettes pour cahiers ici. Eh bien moi, même s'ils sont grands, je le fais quand même... Arts visuels rentrée 2019. chacun aura sa main au dessus du porte manteau, elles se toucheront et à l'endroit ou elles se touchent, elles seront de la même couleur pour la continuité (ex: pouce de l un et auriculaire de l'autre de la même couleur... ) voila!
Pas mal cette idée izil, par contre c'est une séquence à long terme! Tu prévois combien de séances pour arriver au bout du projet, c'est à dire l'affichage? Tu sais, ce seront mes premiers CM2, alors je m'étais dit qu'ils étaient grands pour ça mais peut-être pas, je n'en sais rien!!! Moi, je travaille souvent sur la calligraphie...
1. Découvrir la calligraphie à partir d'exemples....
2. Phase d'oralisation
3. Un peu d'histoire: Guillaume Apollinaire, pour ne pas le citer
4. Arts visuels rentrée plus. Phase d'écrits du premier jet: texte succinct sur un thème choisi par l'élève...
5. Résumer le texte en un mot et une image. 6. Phase dessin
7. Incorporation de l'écrit à l'image..... 2 techniques: contour ou remplissage
voilà ce que je viens de finir pour mardi: en 2 étapes! d abord, j ai construit une sorte de grille de mot croisés avec tous les prénoms des élèves, où j i juste mis la 1ère et dernière lettre de chaque prénom. Les élèves doivent remplir la grille. Ca m'a l'air bien sympa ça! Hum hum j'hésite car je fais déjà les mains pour le porte note dans un coin de ma tete!
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