Dans ce cours de français, nous allons étudier le COD et le COI. Nous allons donc voir les différence entre le complément d'objet direct et le complément d'objet indirect. À la fin de cette leçon de grammaire, vous trouverez des fiches d'exercices à imprimer. Qu'est-ce qu'un complément d'objet (le CO)? Un complément d'objet (CO) est un mot ou un groupe de mots qui complète le verbe de la phrase. Il ne peut ni être déplacé, ni être supprimé. Il existe 2 catégories de CO:
le complément d'objet direct (C. O. D. ),
le complément d'objet indirect (C. I. ). Qu'est-ce qu'un complément d'objet direct (le COD)? Le complément d'objet direct ou COD:
répond à la question « Qui? » ou « Quoi? »,
donne des précisions sur le verbe,
est supprimable ou déplaçable. Voici deux exemples:
Noémie fait ses devoirs. Noémie fait quoi? CM2: EXERCICES Le Complément d'Objet COD et COI. Réponse: ses devoirs. Les deux mots « ses devoirs » sont le complément d'objet direct. Il cherche sa sœur. Il cherche qui? Réponse: sa sœur. « sa sœur » est le C. D. Attention:
Il ne faut pas confondre le C. avec un sujet inversé ou un attribut du sujet.
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Bonjour à tous,
Nous voilà dans le vif du sujet sur des notions plus complexes pour mes CE2 en grammaire: Les compléments d'objets. Comme d'habitude j'ai réalisé une leçon augmentée avec les excellentes vidéos de maître Jack dont mes élèves raffolent. J'ai essayé de rendre la plus visuelle possible la leçon avec 2 tableaux récapitulatifs et au verso des exercices assez systématisés. Exercice - Les compléments - COD ou COI - L'instit.com. J'ai aussi ajouté en mémo la superbe affiche de Charivari sur le un visuel de l'ensemble:
Vous trouverez aussi les liens vers 3 jeux interactifs en ligne que nous avons testés sur le vidéoprojecteur interactif en classe. L'un est sur le site L', le suivant sur planetexo et le dernier sur Ortholud
Les élèves disposent des QR codes et des adresses URL pour pouvoir y rejouer et s'entrainer à la maison. Pour télécharger ces fiches en PDF c'est ici: Les compléments d'objet COD COI
Vous pouvez retrouver ses ressources et beaucoup d'autres de mes collègues de la CPB sur la page facebook du Blog qui est un peu mon classeur numérique à bonnes trouvailles.
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Cette zone te permet de:
- Trouver des exercices ou des leçons à partir de quelques mots clés. Ex: Complément d'objet direct ou accord sujet verbe
- Accéder directement à un exercice ou une leçon à partir de son numéro. Ex: 1500 ou 1500. 2
- Accéder directement à une séance de travail à partir de son numéro. Ex: S875
- Rechercher une dictée Ex: 1481. 13 ou dictée 13 ou dictée le pharaon ou dictée au présent
- Faire un exercice de conjugaison. Cod et coi ce2 évaluation de la recherche. Ex: Conjuguer manger ou verbe manger
- Travailler les opérations posées (Addition ou soustraction). Ex: 1527 + 358 ou 877 * 48 ou 4877 - 456 ou 4877: 8
- Trouver tous les exercices sur un auteur ou sur un thème Ex: Victor Hugo ou les incas
Attention de bien orthographier les mots, sinon la recherche ne donnera aucun résultat. Avant de lancer la recherche, il faut saisir des mots ou un numéro d'exercice dans la zone de recherche ci-dessus. Accueil
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Cod Et Coi Ce2 Évaluation Des Risques
Fonctions (complément d'objet indirect, complément circonstanciel et complément du nom) – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Rituels – Grammaire
Rituels à faire en autonomie au Ce2, Cm1 et Cm2 sur les fonctions: complément d'objet indirect, complément circonstanciel et complément du nom. Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour le ce2, cm1 et cm2. Coche au bon endroit selon la fonction de ce qui est souligné. COI CC Cpt du N Elle parle de ses progrès à ses parents. Fred caresse le chat de mes voisins. Cod et coi ce2 évaluation des risques. Nous saluons nos amis de la fenêtre. As-tu…
Compléments d'objet – COD – COI – Ce2 – Leçon
Ce2 – Leçon de grammaire à imprimer Les compléments d'objet COD – COI G11 – Les compléments d'objet Le groupe verbal peut être composé d'un verbe seul ou d'un verbe accompagné d'un autre groupe qu'on appelle complément. Sa fonction est de compléter le verbe: L'élève écrit. Mon père écrit une lettre. Certains compléments ne peuvent être ni supprimés ni déplacés, on les appelle compléments d'objet (CO).
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Identifier le COD dans des phrases. Savoir compléter des phrases avec un COD. Identifier le COI dans des phrases. Ce2 – Evaluation – Bilan: Le COD – Le COI 1 Souligne les COD dans les phrases suivantes. Ce2: Evaluation les complements d'objet direct et indirect GRAMMAIRE. 2 Complète les phrases par un COD de ton choix 3 Souligne les COI dans les phrases suivantes. COD – COI – Ce2 – Evaluation – Complément d'objet direct et indirect rtf COD – COI – Ce2 – Evaluation – Complément d'objet direct et indirect pdf Correction Correction – COD – COI – Ce2 – Evaluation – Complément d'objet direct et indirect pdf
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HISTOIRE CM2
très bon outil
Je connaissais déjà les versions cours simples, j'utilise depuis cette année la version cours double et je ne suis pas déçue.
Voici une évaluation pour valider les compétences suivantes: Repérer un complément circonstanciel et donner sa nature Repérer un complément de verbe (COD /COI). 1 Document à télécharger
Matières:
Français
Grammaire
Niveau:
CM2
CM1
date de publication:
20 février 2016
dernière modification:
Téléchargé: 6089 fois
Vues: 17983 fois
creative commons - licence de libre diffusion
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Gateau Chocolat Poire Gourmand Et Sans Gluten Free
Préparation 20 minutes
Cuisson 40 minutes
Total 1 heure
Portions 6 personnes
Auteur Mathilde
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Votre mix maison ou un mix tout prêt (pour moi C de Schär aujourd'hui)
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d'huile d'olive
10
de lait d'amande
3 ou 4
poires
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de chocolat noir concassé
quelques gouttes
d'arôme vanille
ou des graines de gousse
Dans un grand récipient, mélangez la farine, le sucre et la levure. Puis ajoutez les oeufs, l'huile d'olive, la vanille et le lait d'amande. Remuez bien avec un fouet pour homogénéiser. Lavez, épluchez et coupez vos poires en dés. Gateau chocolat poire gourmand et sans gluten un. Mettez une dizaine de dés de côté pour la déco et ajoutez le reste des dés de poire ainsi que les morceaux de chocolat dans votre préparation. Mélangez bien. Couvrez un moule à cake avec du papier cuisson et versez votre préparation dedans. Parsemez le dessus avec les dés de poire que vous avez mis de côté. Enfournez votre cake dans un four préchauffé à 180°C pendant 40 à 45 minutes (attention la durée peut beaucoup varier en fonction du four).
Il conviendra donc de diminuer la part en féculents du plat principal (la part de pain par exemple). Pour une part (1/8eme de tarte) compter donc 35g de glucides dont un peu plus de 10g de sucres simples.