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Pierre BRUNO et Hélène GRUMILLIER
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Vente appartement 3 pièces.
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Premier travail sur ordinateur, il permet d'évaluer le niveau approximatif des élèves en vue de la validation du B2I. séance sur l'arborescence
Les familles d'objets:
Nous distinguons dans ce cours les objets naturels des objets techniques. Algorithme, Algorigramme et Programme / Exercices de remédiation 5ème / Techno-5 | La Technologie au collège. Séance qui débute sur un débat autour d'une question et qui se poursuit par un exercice sur ordinateur. document professeur
Les fonctions de services d'un objet technique:
cours
exercices associés
Mais il y a d'autres documents: un autre exercice et un site
Le principe de fonctionnement d'un objet technique:
C'est un cours qui précède des ateliers tournants. Il est donc explicatif. cours
Les ateliers tournants: Mise en place de 6 ateliers:
atelier montage et démontage d'une maquette de vélo
atelier guidage et freinage
atelier transmissions
atelier matériaux
atelier logiciel technologie 6e
atelier éléments du vélo
Pour chaque atelier correspond un support et un document:
Pour l'atelier 1, c'est un modèle réduit de vélo démontable avec une notice et une nomenclature.
Logiciel Technologie 6Ème Arrondissement
Pour les ateliers 2 et 3, ce sont les panneaux pédagogiques JEULIN et les documents associés (voir document 1, document 2, document 3, document 4, images et site). Pour l'atelier 4, j'ai disposé sur un établi divers matériaux avec leur nom et il y a un document JEULIN sur le sujet. Pour l'atelier 5, nous disposons du logiciel "technologie 6eme" de TECHNOLOGIE SERVICES installé sur les postes. Pour l'atelier 6, le support est un vélo enfant mis à la disposition de tous et de documents disponibles ici. Chaque semaine, les groupes constitués changent d'atelier. Les élèves sont notés pour chaque activité. Les liaisons entre deux solides:
Il me paraissait important de revenir sur cette notion même si les élèves l'ont déjà abordé dans le logiciel "technologie 6eme" des ateliers tournants. Le cours s'appuie sur un site internet dont le lien est ici. Il y a des exercices associés ici. Logiciel technologie 6ème forum mondial. Voici mon cours, des exemples et les exercices 1, 2 et 3. Les énergies:
Ce cours propose de découvrir les différentes énergies existantes, les sources d'énergie et l'exploitation de l'énergie dans l'utilisation d'objets techniques liés aux moyens de transport.
organisation de la première séance:
Partir de l'exemple du vélo (déjà étudié lors des ateliers) et se poser les questions suivantes:
En quel(s) matériau(x) est-il fait? Pourquoi a-t-on choisi ce (ou ces) matériau(x) plutôt qu'un autre? D'où provient ce (ou ces) matériau(x) et comment l'obtient-on? Présentation générale sur les familles de matériaux avec le cours et des échantillons
exercice techno-flash sur les ordinateurs à cette adresse. Exercice à la maison: prendre un objet simple au hasard et faire le travail d'enquête avec l'aide d'internet pour remonter aux matériaux utilisés. Répondre aux questions du début du cours et justifier toutes les réponses. Présentation des métaux avec vidéos à l'appui. Logiciel technologie 6ème république. Exercices à faire à la maison sur le fer
séance sur les matières plastiques: cours complet puis présentation d'échantillons et d'une vidéo sur le recyclage et la fabrication des matières plastiques. (voir document sur l' origine des matières plastiques)
Réalisation d'un objet technique: la voiture électrique
Première séance: Découverte des machines et de leurs effets sur la matière, élaboration des fiches de sécurité avec le logiciel open office writer et internet ( voir exemple) puis exercice techno-flash sur la construction électronique pour apprendre les techniques du brasage.
Logiciel Technologie 6Ème République
Modélisation 3D:
Google SketchUp fait parti des logiciels de création d'images 3D. Nous utilisons une version gratuite qui dispose d'une large gamme de
fonctionnalités permettant de modéliser des objets techniques, des bâtiments...
(Cliquer sur "Essayer Sketchup" puis sur "J'utilise Sketchup dans un cadre personnel". Vous devez créer un compte à partir d'une adresse mail)
Animation: Les sources d'énergie
Animation: Les énergies renouvelables et non renouvelables
Site: Les formes d'énergie
Animation: Les formes d'énergie
Visionne les 4 animations ou site en cliquant sur les illustrations ci-dessus puis réponds aux questions de la fiche d'activité. Le document a été envoyé en pièce jointe sur le cahier de texte d'Ecole Directe mais tu peux aussi le télécharger en cliquant sur le lien ci-contre. A travers l'activité, tu vas analyser puis expliquer le fonctionnement d'un objet technique que tu connais: Le vélo. Ensuite tu dois imaginer puis découvrir à partir des documents ressources ci-dessous les solutions qu'ont trouvées les ingénieurs du projet Curiosity pour réussir la mission du robot sur Mars. Logiciel technologie 6ème arrondissement. Le 6 août 2012,
le Rover Curiosity a atterri sur Mars afin d'explorer la planète et étudier si des conditions favorables à l'apparition de la vie ont existé. Visionne les 4 animations et réponds aux questions du document. Le document a été envoyé en pièce jointe avec le message.
Logiciel Technologie 6Ème Forum Mondial
Une fois le logiciel maîtrisé, vous devez essayer de réaliser la modélisation de votre base avec Sketchup. Si votre solution est trop difficile, simplifiez-là ou modifiez
votre croquis. Après la lecture du document, sur une feuille, répondre aux questions suivantes:
Qu'a imaginé l'agence française Fabulous? D'où est partie l'idée? Quel est le matériau utilisé pour la construction? Pourquoi? Quelle est la technique utilisée pour la construction de la maison? Quelle solution d'énergie a été retenue pour alimenter l'habitation? Collège Albert Camus » Colis de fourniture FCPE. A partir des documents ressources et de vos connaissances, vous devez schématiser sur une feuille (sous forme d'une boucle), le cycle de vie du jean. Pour cela, vous devez suivre les étapes
suivantes:
Trouver les étapes du cycle de vie
Pour chaque étape, donner les différents impacts (conséquences) qu'il y a sur l'environnement
A la fin de vie du produit, donner les différentes façons de "valoriser" le produit usagé. En cliquant sur le bouton ci-dessous, vous trouverez les documents ressources.
Sinon ils sont enregistrés sur "EcoleDirecte" dans l'espace de travail de votre
classe.