A l'origine, c'est le matériel que j'ai eu lors de ma formation Montessori. J'ai choisi de créer d'autres livrets pour utiliser ce matériel plus longtemps. Pour chaque verbe, j'ai donc ajouté deux autres pochettes:
J'ai complété le matériel Montessori, pour avoir 3 pochettes par verbe. Une exactement pareille, mais avec les temps composés de l'indicatif. Mes mini-pochettes indiquent donc: indicatif passé composé, indicatif plus-que-parfait, indicatif passé antérieur et indicatif futur antérieur. Une avec les autres modes de conjugaison. A l'intérieur, j'y ai mis trois mini pochettes: Impératif présent, conditionnel présent et subjonctif présent. Comment apprendre la conjugaison selon Montessori ? - Maman Autrement. Je verrai plus tard si j'y ajoute les temps du passé à ces modes… qui sont très peu utilisés aujourd'hui! A toi de jouer: le DIY des livrets de conjugaison
Matériel nécessaire:
du papier épais rouge (dans la pédagogie Montessori, les verbes sont toujours indiqués en rouge, couleur du feu toujours en mouvement) éventuellement (c'est ce que j'ai fait sur la photo) si tu n'as pas assez de papier rouge, du bristol blanc pour les étiquettes.
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En général, les enfants commencent avec, puis apprennent à lire un tableau de conjugaisons. Ceci dit, je me retourne vers ce matériel avec mes enfants de 10-12 ans, qui est infiniment plus riche qu'un tableau de conjugaisons…
La base, c'est de faire un livret pour les verbes:
Etre Avoir Chanter Finir Savoir Servir Prendre
Tu as ainsi les deux auxilliaires, un verbe régulier du 1er groupe, un du 2eme, et trois du troisième. Après, tu pourras choisir d'en faire d'autres pour aller, faire, mettre … mais il y a tellement d'exceptions dans les conjugaisons françaises! Livrets de conjugaison montessori les. Les livrets de conjugaison en détail:
Voici ce que contient un livret pour un verbe. Une pochette (bande de papier rouge enroulée) avec son nom, et les conjugaisons qui se trouvent à l'intérieur. 6 étiquettes mauves avec les pronoms personnels (Je ou j', tu, il ou elle, nous, vous, ils ou elles) 4 mini pochettes rouges avec le nom du verbe, son mode et son temps de conjugaison (indicatif présent, indicatif futur, indicatif imparfait et indicatif passé simple) dans chacune des mini pochettes, 6 étiquettes (rouges ou blanches) avec le verbe conjugué.
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Mais avant de se lancer dans des rédactions, apprendre les conjugaisons sert aussi juste à apprendre à lire… et à comprendre ce qu'on lit! Ces livrets de conjugaisons servent donc dès l'apprentissage de la lecture, puis ils ont différentes utilisations progressives jusqu'à la mémorisation des temps composés, du conditionnel et du subjonctif…
++ si tu as envie d'être guidée pour apprendre les conjugaisons à tes enfants, avec les livrets et aussi d'autres pédagogies actives, rejoins-moi dans mon programme « Savoir les conjugaisons sans apprendre par coeur »! Une question de manipulation
Tu le sais bien, dans la pédagogie Montessori, l'enfant manipule beaucoup de matériel. Ici, chaque forme conjuguée des verbes est inscrite sur un étiquette. Plusieurs présentations et activités sont possibles. Livrets de conjugaison montessori plus. Découvrir les pronoms personnels
Pour un enfant encore jeune, la première activité est de lire les étiquettes mauves avec les pronoms personnels, et de les ranger dans l'ordre. L'air de rien, ça occuper les jeunes lecteurs.
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Je l'ai fabriqué à partir de données trouvées ici et là. Pour moi, pour un usage ponctuel à la maison, en support de l'école, ça va. Je ne le mets en ligne que pour ce genre d'utilisation! Et il reste peut être des fautes malgré ma scrutation attentive...
L'adverbe: un disque orange de 2, 5 cm de diamètre. Question d'introduction: Quel est le mot qui indique comment on fait l'action? La préposition: une lune verte de 2 cm de largeur. Question d'introduction: Quel est le mot qui indique où est ce dont on parle? Quel est le mot qui indique une relation de position? La conjonction: un rectangle rose de 1×2 cm. Question d'introduction: Quel est le mot qui indique une relation d'ensemble? Le pronom: un triangle isocèle violet d e 2cm de base, 3 cm de hauteur. Question d'introduction: Quel est le mot qui remplace le nom (ou ce dont on parle)? L'interjection: un point d'exclamation doré ou marron (3 cm de hauteur). Question d'introduction: Quel est le mot qui imite un bruit? Pédagogie Montessori – Grammaire et conjugaison | LAIA. Les prérequis #
Après que l'enfant a mis des billets lus sur les objets correspondants, nous lui disons que ce sont des noms. Chaque chose à un nom. Sur ces mots qui indiquent de quoi on parle, nous mettons le triangle noir. Avant que l'enfant commence à lire, nous donnons la notion des déterminants oralement.