Les grilles d'analyse fonctionnelle font partie de l'enseignement théorique des TCC ainsi que de l'entrainement à la pratique. Plusieurs grilles d'analyse fonctionnelle sont utilisées en France. La plus populaire a été la grille SECCA mais elle présente quelques limites (ex. les conséquences ne sont pas recherchées dans la synchronie). L'équipe enseignante du Diplôme Inter Universitaire de Thérapie Comportementale et Cognitive (DIU de TCC, université Lyon1 et université Savoie Mont Blanc) propose une amélioration de la grille SECCA, à savoir la grille ASERCC. La grille ASERCC introduit les conséquences dans l'axe synchronique et une révision de l'axe diachronique en vue de mieux transcrire le développement du comportement cible. Après une brève introduction portant sur les différentes grilles d'analyse fonctionnelle, nous ferons une présentation de la grille ASERCC puis présenterons un cas clinique. La grille ASERCC garde l'aspect interactif de la grille SECCA tout en palliant ses limites (ajout des conséquences et diachronie plus explicite).
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Grille Analyse Fonctionnelle Pour
cognition: les idées et croyances. interpersonal: le contexte relationnel. drugs: les médicaments et drogues consommés. expectation: ce que le patient attend de la thérapie. attitude: l'attitude du thérapeute face au patient, rappelant le concept, en psychanalyse, de contre-transfert. SECCA: stimulus emotion cognition comportement anticipation [ modifier | modifier le code]
La grille SECCA, proposée par Cottraux en 1990, a pour ambition d'être aussi complète que la BASIC IDEA, mais en soulignant cette fois les interactions entre les différents éléments. Elle se base sur les deux aspects, synchroniques et diachroniques. Synchronie
A nticipation
|
S ituation
E motion ↔ Croyance personnelle
C omportement ↔ Cognitions ↔ Imagerie
C onséquences
Diachronie
Données structurales: génétiques / personnalité
Facteurs historiques de maintien
Facteurs déclenchants initiaux invoqués
Événements précipitant les troubles
Autres problèmes
Traitements précédents
Maladies physiques
ABC: Antécédent, Comportement ( Behavior), Conséquence [ modifier | modifier le code]
Le schéma ABC est utilisé dans l' analyse du comportement appliquée.
Grille Analyse Fonctionnelle Un
L' analyse fonctionnelle est utilisée en psychothérapie cognitivo-comportementale afin de déterminer quel problème traiter, et de quelle manière. C'est la première étape d'une telle psychothérapie, déterminant la suite, donc le succès ou l'échec de la thérapie. L'analyse fonctionnelle tenant un tel rôle clé, les psychothérapeutes la développent rigoureusement. L'analyse fonctionnelle à proprement parler est une analyse quantitative, tant actuelle (ou synchronique) - c'est-à-dire concernant les problèmes actuels - qu'historique (ou diachronique) - autrement dit considérant les antécédents. Analyse qualitative [ modifier | modifier le code]
L'analyse qualitative doit répondre aux questions:
Quel symptôme? Où? Pourquoi? Comment? Le thérapeute et le patient déterminent, lors de longs entretiens, quels problèmes viser, et quels sont les relations de ces problèmes avec l'environnement, les autres comportements, etc. Grilles d'analyse fonctionnelle [ modifier | modifier le code]
Les différentes grilles d'analyse fonctionnelle ont pour but d'aider thérapeute et patient à situer plus précisément les données.
Grille Analyse Fonctionnelle Secca
Ensuite vous groupez les occurences d'un même comportement et vous analysez s'il y a des antécédents qui se répétent plus souvent que d'autres (il y a des chances qu'ils agissent comme S D ou comme EO en évoquant le comportement) et vous analysez s'il y a des conséquences qui se répètent (il y a des chances que ce soit ce qui renforce le comportement). Pour comprendre comment l'utiliser, vous pouvez télécharger celle-ci, déjà remplie. N'oubliez pas que dans toute observation entre une part de subjectivité, donc vos résultats refléteront (au moins en partie) vos hypothèses, implicites ou explicites. Grille d'analyse ABC simple
Les résultats obtenus avec ce type de grille seront moins probants mais ils peuvent vous donner des informations utiles quant aux conditions d'apparition des comportements inadaptés. Récapitulatif des facteurs à prendre en compte dans une analyse fonctionnelle (adapté de Martin & Pear, 2003)
Les différentes variables présentées dans ce tableau sont à prendre en compte lors d'une analyse fonctionnelle.
Grille Analyse Fonctionnelle Il
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Evaluation fonctionnelle du comportement
Lors de l'émission d'un comportement défi, les réponses les plus souvent données sont des réprimandes, l'isolement de la personne, ou de lui faire la morale... Toutefois, ces approches sont relativement inefficaces car même si la personne répond sur l'instant aux conséquences données aux comportements, cela n'a qu'une efficacité à court terme car cela ne permet pas d'apprendre un comportement adapté à la personne. Il est important de comprendre le "pourquoi" du comportement, sa fonction et les contingences qui le maintiennent, pour pouvoir mettre en place un plan d'intervention comportemental efficace... il faut donc procéder à une évaluation fonctionnelle. Comment conduire une évaluation fonctionnelle:
recherche des informations:
-interview et/ou questionnaire: Cela permet de définir le problème de comportement rencontré, il est recommandé d'interroger au moins 2 personnes ayant observer le comportement. ex:
Functional Assessment and Program Development for Problem Behavior: A Practical Handbook.
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Fiches
Bac - Épreuve de spécialité physique-chimie - sujet et corrigé n°1
L'Etudiant vous propose de vous entrainer pour le bac à l'épreuve écrite de la spécialité physique-chimie avec ce sujet-corrigé. Comme pour l'épreuve finale du bac que vous passerez en mars, ce sujet comporte trois exercices indépendants. Ils traitent des thématiques du programme abordées lors de vos cours de spécialité physique-chimie, par le biais de situations contextualisées et de documents explicatifs. Devoir première spécialité physique chimie st. Les corrigés de chaque exercice vous permettront de faire le point sur votre niveau et de bien évaluer ce qu'attendront les correcteurs le jour J! L'épreuve de spécialité physique-chimie est constituée d'une épreuve écrite d'une durée de 3h30 et d'une épreuve pratique d'une durée de 1h. Elle représente un coefficient 16 dans votre moyenne au bac. A noter: si les deux épreuves (écrite et orale) sont notées sur 20 points, la note finale est calculée de la façon suivante: 80% pour l'épreuve écrite et 20% pour l'épreuve pratique (exemple: un élève ayant obtenu 14 à l'épreuve pratique et 12 à l'épreuve écrite se verra attribuer une note finale de: 0, 8 x 14 + 0, 2 x 12=13, 6
Il n'y a aucune évaluation pour l'instant.
Devoir Première Spécialité Physique Chimie St
Semaine du 23
mai 2022:
En seconde DS transformations
chimiques et entités plus stables + cours/exos transformations
nucléaires. En terminale spé
physique: épreuve blanche type ECE + QCM
transformations nucléaires + effet photoélectrique + DS de
2 h sur ces deux chapitres. En terminale spe SI/SVT: pas de cours mais préparer les 2 questions du grand oral. En 1ere
enseignement scientifique: exos sur le son: un info à
coder + QCM sur le son une info à coder via pronote. e st un outil de travail aussi bien pour les professeurs de sciences physiques
(cours de Physique/Chimie, TP, DS de physique/Chimie) que pour les élèves. Comme moi, vous devez "surfer" longtemps avant de trouver un site qui vous convienne. C'est pourquoi j'ai regroupé les
16 meilleurs sites de sciences physiques pour le Lycée
mais aussi des liens WEB pour chaque cours. Exercices et activités de première spécialité | Science Angellier Dunkerque. D'autre part, j'ai apporté pour chaque niveau
les documents donnés dans mes différentes classes ainsi
que la progression. Je précise que je me suis inspiré de différentes sources, et je tiens à en remercier par avance les différents auteurs.
Devoir Première Spécialité Physique Chimie Physique
Si vous rencontrez des liens inactifs, merci d'envoyer un message aux webmestres via le formulaire suivant: contact webmestre codage et physique chimie: une page de ressources pédagogiques produites par l'académie de Nantes et de sites lettre Édu_Num Physique-chimie N°29: une sélection de ressources pour les nouveaux programmes de physique-chimie de lycée et les actualités de la discipline notamment l'année de la chimie. cultureSciences-Physique propose une sélection de ressources pour le nouveau programme d'enseignement scientifique de la classe de première culture Sciences Chimie constitue un centre de ressources multimédia pour l'enseignement de la chimie: vous y trouverez des compléments scientifiques à destination des enseignants ou des précisions sur les programmes enseignés au collège comme au lycée. Devoir première spécialité physique chimie sur. l'essentiel sur La démarche scientifique. : site dédié à la chimie, à ses innovations, à ses métiers et à ses formations ( des quiz en ligne, une médiathèque... ), ainsi que des dossiers pédagogiques.
Devoir Première Spécialité Physique Chimie Sur
Cohésion, solubilité et miscibilité
Cohésion des solides; Dissolution des solides; Miscibilité des liquides; Tensioactifs
C8. Molécules organiques et spectres IR
Molécules organiques; Spectres infrarouges
C9. Synthèses organiques
Étapes d'une synthèse; Rendement
C10. Combustions (incomplet)
À compléter
Physique
P1. Interactions électrique & gravitationnelle
Électrisation; Force gravitationnelle et force électrique; Champ gravitationnel et champ électrique
P2. Statique des fluides
Pression et force pressante; Description d'un fluide; Loi fondamentale de la statique des fluides
P3. Physique-Chimie. Mouvement d'un système
Référentiel & repère; Position; Vecteur vitesse; Variation de vitesse et accélération; Lois de Newton
P4. Énergie électrique
Courant continu; Générateur de tension continue; Puissance et énergie électriques; Rendement d'un dispositif
P5. Énergie mécanique
Énergie mécanique; Travail d'une force; Forces et énergie mécanique
P6. Ondes mécaniques
Propagation d'une onde mécanique; Onde mécanique périodique
P7.
les ressources pédagogiques de l'Académie des sciences: des documents sur l'histoire des sciences et la méthode scientifique, des fiches thématiques et des discours. Programmer en physique Chimie (GRIESP): des ressources qui explorent l'intérêt de la programmation dans l'enseignement de la physique-chimie (Environnements informatiques, apports de l'algorithmique et de la programmation en chimie, en mécanique, dans le domaine des ondes, en instrumentation). Réussir en mécanique du cycle 3 au cycle terminal du lycée: une série de ressources permet de travailler sur des difficultés identifiées chez les élèves en mécanique. Bac - Épreuve de spécialité physique-chimie - sujet et corrigé n°1 - Annales - Exercices. La sécurité en physique chimie: cette ressource a pour objectif de regrouper et fédérer les productions en relation avec la sécurité au laboratoire. TRAAM: usages d'outils numériques pour évaluer, mesurer, visualiser et produire des objets dans l'enseignement de la physique chimie, les 10 scénarios pédagogiques proposés par le groupe de l'académie de Nantes. Éduthèque: accès à des resssources numériques variées et de qualité.