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Son et lumière
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Cours 4ème
Chapitre 2: Son et lumière
1) Mesure de la vitesse de la lumière
La lumière se propage dans le vide a une vitesse (on dit aussi célérité) de 300 000 km/s dépend aussi du milieu dans lequel on se trouve. 2) Utilisation de la vitesse de la lumière. On peut utiliser la vitesse de la lumière pour mesurer des distances sur Terre ( Laser pour mesurer la taille d'un pièce par exemple) ou dans l'univers ( distance entre planètes, étoiles…). L'année lumière est une unité de distance qui permet de mesurer des distances dans l'univers..
3) La vitesse du son. Le son a une vitesse de 340m/s environ. Carte mentale sur le son physique chimie du. Cette vitesse varie avec la température. La Vitesse du son dépend du milieu dans lequel il se propage. 4) Utilisation de la vitesse du son. On peut utiliser la vitesse du son pour déterminer la distance qui nous sépare d'un orage ou encore la distance qui sépare un bateau du fond marin. (principe du sonar)
Carte Mentale Sur Le Son Physique Chimie Du
Il est compris entre 0 et 1: pour une fréquence donnée, plus le coefficient d'absorption de Sabine est proche de 1, plus l'énergie incidente est absorbée par la paroi. B La réverbération des sons Phénomène de réverbération Le phénomène de réverbération est la superposition de toutes les réflexions d'une onde sonore dans une salle fermée ou semi-fermée une fois la source de l'onde éteinte. Pour évaluer la qualité de la réverbération d'une pièce, on utilise le temps de réverbération. Carte mentale sur le son physique chimie de la. Le temps de réverbération est le temps nécessaire à une diminution de 60 dB du niveau sonore dans une salle. Il dépend:
Du volume de la salle De la capacité d'absorption de ces parois De la fréquence du son La qualité d'absorption des parois est évaluée par le calcul de l'aire équivalente d'absorption. L'aire équivalente d'absorption est donnée par la formule: A = \sum{}{}{\alpha_i \times S_i}
Avec:
A: aire d'absorption équivalente, en m 2. S i: surface composée d'un type de matériau, en m 2. \alpha_i: coefficient d'absorption de Sabine du matériau composant la paroi de surface Si.
Les élèves des sections scientifiques sont généralement attentifs aux cours dispensés, mais pas toujours acteurs de leurs apprentissages. L'action mise en œuvre est une manière différente de faire cours en physique chimie en 1 ère et terminale. Cartes Mentales - Physique, chimie - Programme 3e - 2017. L'ensemble des cours se déroule sous forme de cartes mentales avec des évaluations régulières pour amener des ajustements dans les séquences et des remédiations plus individualisées. Il s'agit aussi de permettre aux élèves de faire la relation entre l'expérimental et le fondamental dans la connaissance des sciences. Les cartes mentales sont un support qui permet à partir d'une « notion racine » de développer, sous forme de branches, toutes les notions du chapitre par les élèves. Cela permet également du structurer les liens entre les différentes notions. Consulter:
La fiche Informative (2017-2018)
Expérithèque (à venir)