C'est le lieu où des réputations naissent et d'autres meurent. Le repas de fin d'année est en réalité un assessment center des compétences sociales de tous les collaborateurs «en live» sous les yeux de tous réunis. Une façon sociale de redistribuer les cartes et de brasser les jeux et les réputations construits en cours d'année. Le C19 tue les repas de fin d'année. Que faire? Dans notre culture, se réunir en fin d'année, pour échanger librement reste un moment fort dans la vie de l'organisation. Rien ne peut le remplacer. Modèles de discours Discours de célébration du repas de fin d'année de l'entreprise (2) gratuit - Nouvel An - ABC-Lettres par l'Obs. Il conviendra cependant d'apprendre à remercier, à soigner les liens et à façonner la culture d'entreprise sur d'autres modalités. Et la façon même – dont les organisations vont répondre à cette question — en dira beaucoup sur leur culture, leur ouverture et leur créativité. Mille pistes sont possibles. Décaler le repas sous des auspices temporels plus favorables; faire un don à une association humanitaire à hauteur du coût de l'événement et permettre aux collaborateurs d'y consacrer un jour travaillé; solliciter les collaborateurs pour recueillir leurs propres idées; leur offrir un jour de congé (le lendemain des repas de fin d'année n'est pas très productif) et les inciter à prendre soin d'eux et des leurs; etc.
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Toujours la même chose! Pendant longtemps, j'avais en charge l'organisation des repas de fin d'année pour les équipes que je dirigeais. Chaque année, cela devenait de plus en plus difficile et il fallait trouver à chaque fois mieux sans pour autant être plus chers. Autant dire qu'au bout d'un moment, on a fait le tour de la question. Des collaborateurs qui font la fête après… Lorsque vous invitez les collaborateurs au repas de Noël, ils peuvent difficilement refuser. Mais si il le pouvaient, viendraient-ils? ou préfereraient-ils rester avec leur famille? Je me suis souvent posé la question jusqu'au jour ou j'ai surpris une conversation » on va en boite après? »: j'avais la réponse… Quelles solutions pour animer et rendre la soirée inoubliable? J'ai bien tenté de trouver des solutions pour essayer d'animer le groupe et de créer du lien. Parmi les meilleures solutions: changer de place à chaque plat. Soirée de fin d'année entreprise : organisation entièrement sur-mesure. Ok c'est pas mal mais je cherchais à aller plus loin. Course de karting, karaoké, le problème c'est que tout cela favorise les individualités et pas les équipes.
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Ne pas hésiter à remercier les organisateurs pour leurs efforts. Généralement c'est le comité d'entreprise qui est en charge d'organiser ce genre d'évènement. Or les petites structures ne disposent pas de comité d'entreprise, mais il est récemment apparu un nouveau concept de comité d'entreprise virtuel pour les entreprises de moins de 50 salariés. Il suffit de s'y inscrire pour profiter de tous les avantages qu'offrent les comités d'entreprise. Trouvez-vous cette fiche utile? Repas fin d année entreprise y. 8 /10
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Un programme vidéo C'est cette idée qu'a eue la productrice et réalisatrice de documentaires Sophie Robert, en imaginant avec son association Ninsun Project: Enfants autistes: bienvenue à l'école!, un programme de 5 vidéos pédagogiques. Accessibles depuis le site Éduscol (portail en ligne de l'Éducation nationale) et en vente sur le site « Enfants autistes bienvenue à l'école », le programme compte déjà les 2 e ( Inclusion scolaire en maternelle et élémentaire), et 3 e volets ( Inclusion scolaire en collège et lycée) et devrait bientôt s'enrichir de 3 nouvelles vidéos: Qu'est-ce que l'autisme? ; Le chemin vers l'inclusion (UEMA, ULIS-école, ULIS-collège et Une école inclusive pour tous?. À lire Enseignante spécialisée pour les enfants présentant des troubles cognitifs et maman d'un enfant atteint d'autisme, Lydie Laurent expose dans son livre D'une classe à l'autre – Identifier les gestes professionnels qui favorisent l'école inclusive son savoir-faire, acquis après plus de 10 ans d'étude et de pratique auprès d'enfants autistes.
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Quatre programmes vidéo pédagogiques dédiés à l'inclusion scolaire des enfants autistes:
Inclusion scolaire en maternelle et élémentaire
Inclusion scolaire en collège et lycée
Le chemin vers l'inclusion (UEMA, ULIS école, ULIS collège)
Qu'est-ce que l'autisme? Voir les vidéos sur le site:
Un programme vidéo réalisé par Sophie robert.
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Des outils pour comprendre les codes sociaux et apprendre les comportements adéquats pour permettre une vie sociale et relationnelle:
scénarios
renforcement positif
outils d'éducation émotionnelle
conseils pour sensibiliser l'environnement de l'élève au handicap et prévenir les situations de crise, d'isolement ou de conflit
pistes d'aménagement pour permettre la participation des enfants porteurs de TSA à toute les activités possibles
…………………………………………………………………………………………………………….. Une réalisation de Emmanuelle EGLIN, académie de Lyon, Janvier 2014
Mise en page: Nicolas EGLIN
Photographies: Charlotte EGLIN
Illustrations: Sébastien BOCHU / Nicolas EGLIN
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Sa souffrance peut s'exprimer par l'agressivité. L'autisme est un handicap invisible. Il faut sensibiliser les élèves de la classe à ce sujet. La scolarisation d'un enfant atteint autiste doit se faire en collaboration de ses parents qui le connaissent mieux que quiconque, ont mis en place des « trucs » pour communiquer avec lui et le gérer. Il est important de faire le point avec eux sur ce qui le calme quand il est agité ou ce qui le stresse. L'enfant autiste est très sensible aux changements de mots. Connaitre les mots utilisés par le parents pourra aider à se faire comprendre par l'enfant. Réfléchir à un lien école – famille pour pointer les difficultés et souligner les réussites. Des conseils concrets et pratiques pour l'inclusion d'un élève autiste dans ce fichier – pages 3 à 7:
Voilà pour cette « introduction ». Si vous connaissez des sites web ou d'autres ressources utiles pour les enseignants, n'hésitez pas à laisser un commentaire. Bonne continuation à vous.