Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par Jentaiyo 20-04-22 à 12:53 Bonjour j'ai besoin d'aide sur un exercice de mathématiques pouvez vous m'aidez s'il vous plaît
On considère trois points A, B et C distincts et non alignés. Les points M et N sont définis par les égalités vectorielles suivantes:
AM=AB-2AC et AN=1/2 AB -AC
1. Démontrer que les vecteurs AM et AN sont colinéaires. 2. Les exercices de Seconde : sur la géométrie avec les formules du milieu d’un segment et de la distance entre deux points. – Bienvenue sur coursmathsaix , le site des fiches méthodes en mathématiques.. Que peut-on en déduire pour les points A, M et N? Posté par carpediem re: Vecteur colinéaires 20-04-22 à 13:01 salut
ne vois-tu pas une opération simple permettant de passer de AN à AM? aide: quelle est la définition de deux vecteurs colinéaires?
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05 de la FAQ) avant d'ajouter une image: Énoncé d'exercice (ou de problème) et recherches (même non abouties): le respect de la Q. 05 de la FAQ est obligatoire. Posté par Leile re: Géométrie vecteurs 05-03-22 à 20:48?? F( a; 0) D ( -5; 2)
DF (?? ;?? ) Posté par idryss re: Géométrie vecteurs 05-03-22 à 20:52 DF ( a - - 5)
0 - 2
DF 5a
2
Non? Posté par Leile re: Géométrie vecteurs 05-03-22 à 20:59 voyons idryss,
je t'ai dit déjà deux fois que DF (5a; 2) etait faux. Pourquoi tu reviens là dessus? a - (-5) ne fait pas 5a! et 0 - 2 ne fait pas 2! concentre toi, tu es capable de donner de bonnes réponses. a - (-5) =?? 0 - 2 =?? Posté par idryss re: Géométrie vecteurs 05-03-22 à 21:02 a - (-5) = a + 5? 0 - 2 = -2, une erreur d'inattention. DF ( a + 5; -2)
Posté par Leile re: Géométrie vecteurs 05-03-22 à 21:04 DF ( a+5; -2): OK
à présent avec AC ( -4; -5)
écris la condition de colinéarité:
X'Y - XY' = 0 pour obtenir une équation pour trouver a. (fais attention aux signes! Géométrie vecteurs : exercice de mathématiques de seconde - 878423. ). Posté par idryss re: Géométrie vecteurs 05-03-22 à 21:16 Pour trouver a il faut résoudre l'équation:
-4 x - 2 = a + 5 x - 5
Posté par Leile re: Géométrie vecteurs 05-03-22 à 21:22 dans DF ( a+5; -2) et AC ( -4; -5)
ou vois tu des x?
Exercice Math Vecteur Colinéaire Seconde Édition
Vecteurs
Sophie
Bonjour, pourriez-vous l aider svp? Soit A, B et C trois points non alignés. Construire le point D tel que AD( ->) = 2CA(->)+3AB(->)
Démontrer que CB(->) et CD (->) sont colinéaires. AD=2(ÇA+AB)+AB
= 2CA+3AB
Ensuite j arrive à BD=2CB
Comment poursuivre? Merci de votre aide! SoS-Math(11)
Messages: 2881 Enregistré le: lun. 9 mars 2009 18:20
Re: Vecteurs
Message
par SoS-Math(11) » mer. 28 janv. 2015 21:11
Tu en es à: \(\vec {BD}= 2\vec{CB}\) ce qui te donne \(\vec{BC}+\vec{CD}=2\vec{CB}\) ajoute alors\(\vec{CB}\) à chaque membre de l'égalité et tu dois pouvoir conclure. Bon courage
par Sophie » mer. Les fiches et le début des exercices en Seconde sur le chapitre qui introduit les vecteurs , avec surtout la somme de deux vecteurs . – Bienvenue sur coursmathsaix , le site des fiches méthodes en mathématiques.. 2015 21:19
Merci beaucoup! Donc, BC(->)=-CB(->)
Puis CD(->)=3CB(->)
Il existe un réel k=3 qui unie CD(->) et CB (->). Ces vecteurs sont donc colinéaires.
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Exercice de maths de seconde sur les vecteurs colinéaires avec points alignés. Coordonnées, milieux, distances, expressions vectorielles. Exercice N°124:
On donne les points
A(-1; 3), B(1; 1), C(2; 2) et D(3; 4). 1) Calculer les coordonnées des points E, F et G tels que:
→ AE = 3 → AB,
C est le milieu de [AF],
→ AG = 3 / 2 → AD. 2) Démontrer que les points E, F et G sont alignés. 3) Déterminer la valeur de x pour laquelle les vecteurs
→ u(2; 5) et → v(x; 3) sont colinéaires. K(-3; 5), L(- 1 / 2; 7 / 2), M(12; -1) et N(7; 12). 4) Démontrer que les points K, L et C sont alignés. 5) Le point D appartient-il à la droite (KL)? Justifier la réponse par le calcul. 6) Calculer les longueurs KL et LM. Exercice math vecteur culinaire seconde sur. Bon courage,
Sylvain Jeuland
Mots-clés de l'exercice: vecteurs colinéaires, points alignés. Exercice précédent: Vecteurs – Démonstration, parallélogramme, alignement – Seconde
Ecris le premier commentaire
Exercice 9:
produire la figure ci-dessous. nstruire un représentant de chacun des vecteurs suivants. Exercice 10:
En utilisant les points de la figure, donner un vecteur égal à:
Exercice 11:
Calculer les déterminants des vecteurs suivants. Dire s'ils sont colinéaires. S'ils sot colinéaires, trouver un coefficient de colinéarité. Exercice 12:
Soit trois points A, B et C distincts non alignés. Exercice math vecteur colinéaire seconde guerre mondiale. Les vecteurs et sont-ils colinéaires dans les cas suivants? Télécharger puis imprimer cette fiche en PDF Télécharger ou imprimer cette fiche « vecteurs et repères: exercices de maths corrigés en seconde (2de) en PDF. » au format PDF afin de pouvoir travailler en totale autonomie. Télécharger nos applications gratuites Mathématiques Web avec tous les cours, exercices corrigés. D'autres articles analogues à vecteurs et repères: exercices de maths corrigés en seconde (2de) en PDF. Mathématique web est un site de mathématiques destinés aux élèves et professeurs du collège (6ème, 5ème, 4ème et 3ème) au lycée (2de, 1ère et terminale.
Le son [o] peut s'écrire de plusieurs manières. Si cela peut paraitre évident pour nous, adultes, il n'en est pas de même pour les enfants. De ce fait, j'ai décidé de réalisé une séquence sur le son [o] lors de la période 1. Elle se compose de trois séances: je comprends, je découvre, je m'exerce. Pour cette notion, j'ai choisi de partir de la lecture du poème de Claude Roy: Bestiaire des animaux à l'aise dans leur peau. « Très oiseaux les oiseaux sont très sûrs d'être oiseaux L'écureuil sait très bien son métier d'écureuil Les chevaux dans leur peau de cheval sont chevaux Le lézard sait par cœur l'art de vivre en lézard La fourrure du chat tient le chat tout entier Le renard est renard tout le long de l'année Le poisson est dans l'eau comme un poisson dans l'eau Mais moi je m'évapore et me perds et me trouve et ne suis jamais sûr d'être ce que je suis. » Les différentes graphies du son [o] sont représentées (hormis le ô). On peut donc aisément travailler la notion. La première séance sera consacrée uniquement à la lecture et à la compréhension du poème.
Le Son O Au Eau Exercices Pdf Sur
Publié le
24 Novembre 2018
par
Patrice Levieux
Publié dans:
#phonologie, #CP, #alphas
Les sons sont étudiés dans l'ordre de leur fréquence dans la langue française: a - i - r - l - u - p - m - ou - t - é, er, ez- f - d - n - o (au, eau)
Graphies étudiées: o, au, eau. - Référentiel pour les lutins
- Fiche 1:
- Place du [o]: colorier les syllabes où on entend [o]
- Colorier les graphies de [o] dans des mots illustrés. - Écrire des mots sous des dessins. Les graphies de [o] sont indiquées par l'adulte. - Fiche 2:
- Je vois la lettre o: entourer les mots quand on entend le son [o], les barrer dans le cas contraire (mots avec ou). - Compléter des mots illustrés par les syllabes teau, reau ou meau. - Entourer les graphies de [o] dans un texte (Fais dodo Colas mon petit frère)
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Il y a 4 manières d'écrire le son [o]:
– avec la lettre « o »
– avec la lettre « ô » (« o » avec accent circonflexe)
– avec les lettres « au »
– avec les lettres « eau »
Remarque
En phonétique, on parle de son [o] « fermé ».
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