À partir d'une image ou d'un film publicitaire récent (année 2021), vous analyserez le discours proposé, selon deux méthodes au choix (modèles AIDA ou Promesse/preuve). VOIR AUSSI
L'analyse est constituée des éléments suivants:
L'introduction présente la pub ou la campagne de pub (ou de prévention):
produit, année, canaux de diffusion, concepteur graphique (agence), cible visée
+
La description:
la tonalité générale *, les grandes lignes graphiques: composition des différentes éléments, couleurs et formes graphiques, personnages, histoire racontée, symboles éventuels, la relation image/texte. * La tonalité renvoie plus généralement à l'impression première du spectateur, impression portée par le style de l'image (couleurs, personnages, slogan, représentation de l'époque…)
Les quatre parties du modèle AIDA (4-5 lignes par partie)
La conclusion propose deux temps:
la synthèse en 4-5 lignes de la rhétorique générale de la pub analysée; un regard critique sur les représentations explicites et implicites véhiculées par cette pub (stéréotypes notamment).
Grille D Analyse D Une Image Numerique
Chargement de l'audio en cours 3 - Comment analyser une image fixe? P. 348
Introduction
Pour commenter une image, je dois être capable de décrire ce que je vois d'une manière ordonnée et précise et de réfléchir aux choix de l'artiste. J'identifie l'œuvre
Je repère les informations données dans la légende:
le nom de l'artiste, le titre de l'œuvre et sa date de création;
la nature de l'œuvre (peinture, sculpture, photographie, etc. );
ses dimensions; son lieu de conservation (musée, château, collection privée, etc. ); la technique (aquarelle, crayon…) et le support (bois, céramique... ) ou le matériau (acier, marbre.. ) utilisé. Je décris le thème de l'œuvre
Que représente l'œuvre? Un paysage, un personnage, un évènement? Je peux faire des recherches à partir de la légende. Comment la décrire? Je pars du plus général avant d'aller vers les détails. Après l'analyse (cf. Grille d'analyse d'une image en sémiologie - terminale-litteraire. C. et D. ), je propose une interprétation. Quelle impression se dégage de l'image? Quelles émotions l'artiste cherche-t-il à susciter?
Grille D Analyse D Une Image En Css
Comment cette oeuvre a-t-elle été analysée au cours des ans? Interprétation
Le ou les créateurs de l'image ont-ils suggéré une interprétation en y associant un titre, une légende? Est-ce que l'examen de l'image suggère une message particulier sur la pauvreté consciente ou inconsciente? Bilan et appréciation personnelle
En fonction des éléments relevés dans la description, l'étude du contexte, l'inventaire d'interprétations étagées dans le temps, quel bilan général en
déduisons-nous? Consignes pour l’analyse d’une image publicitaire – LIBERTÉ POUR APPRENDRE. Quelle appréciation avez-vous de cette oeuvre? Il est possible que l'on ne puisse pas répondre à toutes ces questions. Par contre, tout le monde peut décrire une image. Voici comment procéder, comment observer une image. Une image contient beaucoup d'information. On peut faire ressortir ces informations:
-En comparant notre image avec une autre image. On fait ressortir les différences entre ces deux illustrations
-En séparant en quatre notre image, on décrit une section de l'image à la fois, en allant dans le sens des aiguilles d'une montre.
Grille D Analyse D'une Image
Introduction: Mise en page -position des personnages? -image seule? avec texte? avec personnages? Analyse de la qualité d’image en CBCT en fonction de différents protocoles d’acquisition - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance. -différents plans? 1-Nature de l'image (publicité, oeuvre d'art.... ) =COMMENT EST ELLE PRESENTEE? Cadrage: dépend de la distance entre l'œil et l'image Plan centré sur décor [plan général: décor, paysage/ plan d'ensemble: personnage ou objet situés dans le décor] Plan centré sur le personnage? plan moyen (en pied), plan italien (tête au genou), plan américain (tête à la cuisse), plan ½ rapproché (tete ceinture) plan rapproché (buste) gros plan, insert (centré sur un détail) Angle de prise de vue: accorde à l'image qualité et force. Angle normal (œil au meme niveau)/ angle en plongée (œil au dessus) ou en contre plongée (œil en dessous) Eclairage: jour nuit, intérieur, naturel ou artificiel, d'où vient la lumière, contraste avec les ombres, clair/obscur... Couleurs: NB ou couleur, chaude froide, atténuée sombre… contrastée, retouchée… CE QUE REPRESENTE L'IMAGE La composition: énumérer ce qu'on voit, et les différents plans Le décor: réaliste, suggéré, stylisé, essentiel ou second Les objets: faire leur inventaire, rôle, domination d'un objet?
Grille D Analyse D Une Image Transparent
-S'assurer d'avoir un éclairage adéquat, ni trop fort, ni trop faible, sur l'écran ou, si l'image a été imprimée, sur l'image imprimée. -Une loupe n'est jamais de trop pour agrandir les détails! Attardons-nous maintenant à la cueillette d'information. Voici quelques éléments à regarder de plus près dans notre image. Les personnes
Éléments à regarder
-Actions des personnes, rôle de chaque personne, liens entre les personnes (parenté, couple), etc
-Habillement et coiffure (apparence de la personne)
-Language corporel des personnes représentées: désespoir, colère, angoisse. -Quel événement est représenté? Questions à se poser
-Peut-on connaître le statut de/des personnes sur la photo, leurs niveaux de richesse, statut social, métier? Grille d analyse d'une image. -Vers quelle direction regardent les gens? Pourquoi? L'espace/ le temps
-Lieu géographique
-États des lieux (propre, sale, etc)
-Jusqu'à quel point l'espace est-il rempli? Rapport vide-plein dans l'image. -Position des personnages dans l'espace représenté
-Accessoires et objets (apparence, fonction, emplacement)
-Éclairage (d'où vient-il, intensité)
-Quelle est la fonction de ce lieu?
Notez-le! Margaux
Spécialiste des arts et loisirs, je partage avec vous mes cours sur ces différentes thématiques!
MIA Date d'inscription: 13/06/2018
Le 10-10-2018
Je voudrais savoir comment faire pour inséreer des pages dans ce pdf. Bonne nuit
ZOÉ Date d'inscription: 25/04/2019
Le 20-11-2018
Bonjour à tous J'ai téléchargé ce PDF Kamo et moi Gallimard Jeunesse. Merci de votre aide. EVA Date d'inscription: 27/01/2015
Le 28-11-2018
Yo ZoÉ Comment fait-on pour imprimer? Serait-il possible de connaitre le nom de cet auteur? LOUNA Date d'inscription: 4/05/2015
Le 01-01-2019
Bonjour Avez-vous la nouvelle version du fichier? Est-ce-que quelqu'un peut m'aider? Le 10 Avril 2013 2 pages
LITTERATURE Kamo et moi D Pennac Prénom
Quels sont les 6 personnages importants de l'histoire (leur nom et leur rôle) _____
SIMON Date d'inscription: 16/04/2017
Le 19-02-2019
Salut les amis Lire sur un ecran n'a pas le meme charme que de lire un livre en papier.. prendre le temps de tourner une page Merci beaucoup
Le 14 Mars 2012 1 page
1
Rallye-lecture Kamo et moi de Daniel Pennac. 1. De quel type de narrateur s'agit-il 2. Quel professeur le jeune narrateur
Le 25 Novembre 2003 13 pages
Dominante Objectifs Gallimard Jeunesse
FOLIOJUNIOR Daniel Pennac / Kamo, l'agence Babel 2 Fiche Dominante: lecture (pages 16-17) Séance 1 2 - repérer les caractéristiques d'une lettre
Le 03 Décembre 2016 3 pages
Kamo et moi montville-col spip ac-rouen fr
Kamo et moi Kamo et moi de Daniel Pennac Collection Folio Junior chez Gallimard Jeunesse.
Kamo Et Moi Questionnaire Cms Made Simple
Ca devrait m'aider...
Mes fiches venaient sûrement de ce site, elles m'ont été prêtées par un collègue prof de français au collège. Il faut les adapter en fonction du niveau des élèves bien sûr mais elles sont très fournies:P
2 years later... J'ai moi aussi un CM1/CM2 cette année, et j'aimerai étudier Kamo et moi. Pourrais-tu m'envoyer ce que tu as fait avec eux? Je ne sais pas comment envoyer mon mail en mp donc le voici:
Merci beaucoup
4 years later...
jaurais bien besoin de ces fiches car je ne sais pas comment monter ma sequence avec des cm2 help merci
Le post date de 2008, il vaudrait mieux s'adresser aux membres par MP
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Kamo Et Moi Questionnaire Cm2 La
Rapport texte/image: quelques images viennent illustrer de façon
redondante le texte, parfois avec humour
Références culturelles, débats...
Kamo Et Moi Questionnaire Cm2 De
Une rédaction par semaine. Une rédaction par trimestre. Vous vous réveillez adulte et vos parents sont redevenus des enfants. Vous êtes un professeur de français et vos élèves vous détestent. Ecrivez une déclaration d'amour à l'élu(e) de votre coeur. Les parents d'élèves l'obligent à modifier le sujet. Plus de la moitié des élèves tombe malade. Les élèves collent des affiches anti-rédactions dans tout le collège. Il emmène ses élèves se promener dans les jardins du collège. Il leur lit le corrigé de la rédaction à haute voix. Il demande à un élève d'inventer le prochain sujet de rédaction.
De quel type de narrateur s'agit-il? 3) Quelle idée la maman de Kamo lui propose-t-elle pour qu'il puisse apprendre l'anglais en trois mois?