Le séjour sera l'occasion d'expérimenter la vie en collectivité, hors du milieu habituel, et de développer les capacités d'adaptation et d'autonomie de chacun. La classe compte 24 élèves, 10 CM1 et 14 CM2. 4 adultes – l'enseignante, deux parents et une animatrice spécialisée sur place – encadreront les élèves. Le séjour se déroulera du 17 mai au 22 mai, à la Maison de Merquel, située à Mesquer-Quimiac (44). Programmation cm1 cm2 – La classe de Mallory. 1 - Les objectifs généraux de la classe découverte mer Du début du second trimestre jusqu'au départ, le travail des élèves sera organisé autour du projet de classe de mer. Celui-ci s'intègre par ailleurs au projet d'école dont les axes principaux sont l'ouverture au monde et la responsabilisation des élèves. Cette classe découverte à la mer sera pour les élèves l'occasion de faire preuve d'initiatives et d'autonomie. La découverte à la fois du milieu maritime « in situ » et du regard qu'ont porté sur lui les peintres, leur permettra d'ouvrir un espace d'investigation et d'utiliser, à travers un projet pluridisciplinaire, des compétences multiples: observation du milieu naturel, recherche et expérimentation, description et comparaison, analyse et synthèse.
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On n'annonce pas non plus tous les détails du projet mais le premier mini-projet de l'année et on le démarre dans la foulée. Souvent dans mon cas, ça commence par des lectures sur le thème. Projet de classe cm punk. Ensuite, on immerge sa classe dans le projet: on s'amuse avec les affichages, on relie le maximum de choses au projet et ce pendant au moins toute la première période voire le premier trimestre… En général, Noël vient un peu effacer l'enthousiasme et il vaut mieux laisser faire (ppppfffff allez comprendre ces enfants! ) pour mieux relancer les choses une fois les fêtes passées, avec un nouveau mini-projet. C'est en général à ce moment que je place le début du projet qui doit aboutir à une réalisation. Ce qui laisse une marge au cas où il prendrait trop de temps (et évite de se retrouver la veille de la fête de l'école à finir des montages vidéos ou corriger des textes tout juste relus! du vécu de blondinette ça aussi;))
Faire le bilan
Les dernières semaines de l'année sont l'occasion de finir le dernier projet en cours mais aussi de faire le bilan sur ce que les élèves ont appris à travers ce projet.
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Pour l'an prochain, pas encore de thème précis en vue mais je bosserais bien sur l'Afrique… ou l'Asie... Concevoir le projet en adéquation avec les IO
Une fois le thème défini, je prends mes IO, je positionne les différentes matières et je définis les compétences que je peux travailler à travers ce thème. Projet de classe cms open source. Pour chaque compétence, je peux définir une ou plusieurs activités. Ou au contraire, je définis un mini-projet qui me permet d'aborder plusieurs compétences. Par exemple, en littérature, je peux travailler sur la création d'un recueil de nouvelles sur les pirates: mini-projet d'une ou deux périodes selon l'aboutissement que je souhaite (écriture manuscrite ou tapuscrit) qui permet de travailler toutes les compétences d'écriture d'un texte narratif mais aussi bien sûr, la lecture de récit de pirates, le portrait, le dialogue, la description de paysages, etc. En maths, je peux travailler sur la lecture de documents pour résoudre des énigmes « Chasse au trésor », les partages de trésor (voir Cap Maths ou Ermel! )
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ou encore la reproduction sur quadrillage, la symétrie pour un bateau, un pirate, un drapeau, etc.
Au final, j'ai une carte mentale très complète (si si, je vous assure): ça donne ça pour le projet global:
Préciser le projet
Une fois la totalité (ou presque) des domaines couverts, je dois faire des choix: certaines activités sont forcément courtes et très ponctuelles (je ne vais pas passer dix séances sur la symétrie en CM;)), je les laisse de côté pour les noter plus tard dans ma prog d'année. D'autres peuvent être plus ou moins longues: je pense aux projets de lecture/écriture, de littérature ou encore de géographie. Je choisis alors un mini-projet à réaliser par période avec un objet à réaliser dans au moins un projet sur les cinq. Les projets de classe. En général, un livre. Mais cette année, ce sont juste des fiches documentaires. Parfois, j'en ai plusieurs: un projet arts plastique « Naufrage d'un bateau attaqué par les pirates » et un recueil de nouvelles par exemple;). Je fonctionne de la même manière que pour le projet d'année: je liste tout ce qu'il est possible de faire puis je trie.
Le projet classe sur la mythologie grecque commencé depuis quelques années par l'institutrice de CM2 se voit se rajouter de nouvelles compétences travaillées en TUIC. Pour répondre au plus prés du projet école 2014-2017, sur les actions "Apprendre à comprendre" et "La lecture compréhension". Projet classe - Mythologie grècque. Les élèves de CM2 de cette année scolaire 2015, se voient travailler sur leur projet classe dans toutes les disciplines. Les TUIC trouvent leur place dans ce projet: Recherche sur internet - Répondre sur des documents informatisés - Réalisation d'affichages. Le projet final 2015 a pour but final d'être exposé par les élèves. Les attentes sont: donner aux élèves - L'envie de lire - L'envie de faire des recherches - L'envie d'enrichir leur culture générale - L'envie d'exposer un travail L e projet classe "Lecture compréhension et TUIC" En classe avec leur institutrice, les élèves vont étudiés les ouvrages et textes de la mythologie grec. Les thèmes étudiés sont: Le cheval de Troie Ulysse et le cyclope Ulysse et les sirènes Percée et les gorgones Thésée et le minotaure Jason et la toison d'or Les 12 travaux d'Hercule Parallèlement en TUIC, les élèves feront des recherches et établiront des doucments sur la géographie et le portrait des personnages principaux de chaque thème étudié.
Les faussaires réussissent de mieux en mieux à falsifier les propriétés UV des billets euros. C' est pourquoi la lampe UV d' autrefois n' est plus suffisante. Avec la table de détection UV / MG / lampe blanche + loupe, vous pouvez rapidement vérifier grâce à sa puissante lampe blanche et sa loupe intégrée, le filigrane et les micro-caractères, l' hologramme, le fil de sécurité et la présence des encres magnétiques grâce à sa fonction MAG. Ce modèle vous servira aussi à vérifier les cartes bancaires et les tickets restaurants. Equipé d' un système de veille automatique la longévité des néons UV et lampe blanche sera allongée. Lampe uv détection faux documents word. Garantie: 1 an. Caractéristiques techniques: Dimensions: 270x140x145 mm // Poids: 1. 5 kgs // Alimentation: 220 V // 2 tubes UV 6 W // 1 lampe blanche 9 W // Homologation CE // Normes ROHS
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CTMS, est depuis plus de 20 ans, un acteur majeur de la lutte contre les fraudes documentaires et identitaire. CTMS est spécialisée dans la fourniture de matériel destiné aux policiers, gendarmes, organismes sociaux, toutes entreprises et administrations. Les détecteurs visuels sont équipés de lampes ultraviolettes, permettant de contrôler les d... Détails
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Détecteurs de table
Les détecteurs de table proposés par CTMS sont des outils permettant de contrôler les documents d'identité et tous documents sécurisés avec de l'encre ultraviolette et/ou des filigranes et/ou des micro-impressions, en vue de s'assurer de leur authenticité. Lampe uv détection faux documents de. Ces appareils fonctionnent avec plusieurs sources lumineuses intégrées, qui permettent une détection visuelle des papiers d'identité, permis de conduire, titres de séjour, mais également des billets de banque, chèques,... Simples d'utilisation, ils permettent une détection fiable et efficace. Parmi ces détecteurs, les lampes UV sont plébiscitées par la Police, Administrations, Mairies, Préfectures et agences d'intérim.
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Découvrez ici les lampes torches UV Ultraviolet appartenant aux plus grandes marques, notamment Fenix ou encore Nitecore. Armytek Disponible Lampe frontale UV Armytek Wizard C2 Une lampe de poche à 4 LED La Wizard C2 WUV est une lampe de poche unique en son genre avec quatre LED pour une impressionnante lumière ultraviolette et blanche. Le modèle à quatre LED puissantes est destiné à ceux qui ont besoin d'une lampe de poche pour un usage professionnel quotidien et spécialisé. La lumière ultraviolette permet de rechercher des... 85. 95€ Olight En Stock Lampe Olight i5 UV EOS à rayons ultraviolets Rendez visible l'invisible! Qu'entend-on par l'invisible? Les blanchiments fluorescents (produits pour bébé, cosmétiques), diverses taches cachées (graisses, teignes), les rejets de vos animaux domestiques, les contrefaçons (monnaies, médicaments, antiquités, minéraux), les insectes et petits animaux (scorpions)... Lampe UV détection - GBR Criminalistique. Par une simple pression sur un bouton,... 39. 95€ Fenix Disponible Fenix LD05 2.
Contrôlez facilement les sécurités cachées! ( Téléchargez la documentation en cliquant sur le nom du produit) DÉTECTEUR PORTATIF FIDUCONTROLE 1414 Le FIDUCONTROLE 1414 est un détecteur portatif équipé d'un tube UV 365 nm et d'une lumière blanche. Matériel de détection de faux documents - MD-Tech - MD-Tech. Compact et autonome, il se glisse très facilement dans la poche. Détecteur visuel FIDUCONTROLE P 3 Le FIDUCONTROLE P3 est un détecteur visuel complet qui peut lire les documents de format A4. Il est l'outil idéal pour le contrôle documentaire sécurisé (cartes d'identité, passeports, titres de séjours, chèques, …).