Votre enfant est inscrit dans l'une de nos structures scolaire enfance et jeunesse. Pour réserver les activités proposées par nos services, payer en ligne ou consulter les menus, rendez-vous sur l'espace famille! Relais petite enfance de Vertou - Loire-atlantique.fr. Chaque famille Goulainaise dispose d'un compte « Espace Famille »
Chaque famille inscrite dispose d'un compte « Espace famille ». Un identifiant et un mot de passe vous seront communiqués pour y accéder. Pour toutes vos questions sur la scolarité ou les loisirs de votre enfant ou sur l'accueil des plus petits:
NOUVEAU PORTAIL FAMILLE (depuis le 29 mars 2022)
Guide de présentation de l'Espace Famille
- Vertou espace famille nombreuse
- Vertou espace famille d'accueil
- Évaluation poésie lyrique quatrième génération
- Évaluation poésie lyrique quatrieme
- Évaluation poésie lyrique quatrième prix européen d’archéologie
Vertou Espace Famille Nombreuse
Accueil Ados 11-17 ans Place du Beau Verger / 02 40 33 40 66
Vertou Espace Famille D'accueil
L'accueil « ados » dédié aux jeunes de 11 ans (ou à partir de l'entrée au collège) à 17 ans, est un espace d'échange, de rencontres et de loisirs où de nombreux projets sont mis en place.
Les mercredis ou lors des petites et grandes vacances, la Ville de Vertou propose aux enfants des activités de loisirs. Des ateliers artistiques aux jeux en plein air, en passant par le chant et la lecture de conte, le tout dans un programme pédagogique bien ficelé: un vrai bonheur pour les parents et les enfants! Les modalités d'accueil
Les enfants âgés de 3 à 12 ans sont accueillis entre 8h à 9h à l'accueil de loisirs de la Presse au vin. Le soir, ils doivent être récupérés entre 17h et 18h. Les accueils de loisirs sont ouverts tous les mercredis de l'année et les vacances scolaires. Un accueil complémentaire est proposé le matin de 7h30 à 8h (sauf vacances d'été) et le soir de 18h à 18h30. Vertou espace famille nombreuse. La réservation est obligatoire et la prestation sera facturée à la 1/2 heure. Comment réserver? Les périodes et modalités de réservation, ainsi que les tarifs et le règlement intérieur sont disponibles sur l' Espace Citoyen. S'il s'agit d'une nouvelle inscription, l'établissement d'un dossier administratif en ligne est obligatoire.
Or, la création d'une affiche sur un support papier permettra aux élèves de travailler d'autres compétences: synthétiser et hiérarchiser l'information, la mettre en valeur de manière esthétique, organiser et gérer un espace contraint, faire preuve de rigueur et de minutie pour produire un travail soigné…
Évaluation Poésie Lyrique Quatrième Génération
Quatrième > Dire l'amour
> Dire l'amour et toutes ses nuances LGBT+ / spectacle Trimaran Document envoyé le 13-11-2021 par Marie-Anaïs Fereyrolles La séquence contient un travail autour du spectacle "Graine d'arbitre ou d'arbitrage" de la compagnie Trimaran, des travaux mettant en vis-à-vis des textes poétiques et l'analyse de romans graphiques / BD qui représentent la communauté LGBT+. La problématique: Comment représenter l'amour et toutes ses nuances dans les arts? > Descriptif de séquence: la ville, reflet d'amour Document envoyé le 30-08-2021 par Marion A. [4ème] Evaluation finale poésie lyrique. Une piste de séquence sur la poésie mêlant sentiment amoureux et description de ville pour le niveau 4ème.
Évaluation Poésie Lyrique Quatrieme
« – Ô douleur! ô douleur! Le Temps mange la vie,
Et l'obscur Ennemi qui nous ronge le cœur
Du sang que nous perdons croît et se fortifie! »
Ainsi s'exclame le poète dans « L'ennemi », extrait des Fleurs du Mal. Julie Champion, professeur de français au collège, propose une activité pour la classe de quatrième, pour apprendre à identifier le genre lyrique ainsi que les figures de style qui s'y rattachent le plus souvent. Ancrages au programme de français du collège Lecture / Poésie: le lyrisme
– Cette activité s'adresse aux élèves de 4e du collège. Évaluation poésie lyrique quatrieme . – Les élèves de 3e ont abordent également la poésie (engagée et contemporaine): aussi, certaines des figures de style ou et les exercices présentés dans cette activité permettent ils de s'entraîner également pour le Brevet des collèges. Déroulé de l'activité pédagogique
Définition de la poésie lyrique
Je me repère dans le temps
« L'ennemi » de Baudelaire, extrait des Fleurs du Mal
Analyse de la forme du poème
Comprendre le poème
Les figures de style du poème
L'apposition chez Baudelaire
Des liens pour approfondir son travail
Activité pédagogique en Français: Se préparer à une évaluation sur la poésie lyrique
Jouer l'activité en pleine page
Vous souhaitez réutiliser cette activité avec vos élèves?
Évaluation Poésie Lyrique Quatrième Prix Européen D’archéologie
4. L'interview fictive
Ce projet permet de mêler écrit et oral. Il s'agit d'inviter les élèves à créer une interview fictive d'un auteur ou d'un personnage. C'est un moyen original de rendre compte d'un travail de recherche ou de la compréhension d'une œuvre intégrale. Ainsi, on peut imaginer des interviews de Phileas Fogg et Passepartout, d'Ulysse, de La Fontaine, etc. Dans un premier temps, les élèves conçoivent les questions et les réponses en les rédigeant. Ils s'entraînent ensuite à oraliser leurs textes. Enfin, la présentation finale peut prendre différentes formes: jeu théâtral, podcast, simple lecture, publication écrite…
5. Créer la Une d'un journal
Particulièrement pertinent en classe de quatrième, ce projet peut être mis en place avec les élèves d'un autre niveau. Évaluation poésie lyrique quatrième prix européen d’archéologie. On pourra d'ailleurs profiter de la semaine de la presse pour proposer ce projet aux élèves en collaboration avec le collègue documentaliste. Après avoir étudié la une d'un journal pour en dégager les caractéristiques, on propose aux élèves d'en créer une « comme s'ils étaient à l'époque de » … Par exemple, la une d'un journal à l'époque de Molière ou de Zola, la une du journal des héros de l'antiquité…
Les élèves répartis en groupes doivent élaborer leur une en intégrant différents éléments prédéfinis: un article culturel, un autre historique, un fait divers inspiré d'une œuvre étudiée en classe, une publicité, la météo, un jeu de mots croisés…
Ce projet autorise l'humour et la créativité.
Le lyrisme désigne l'expression des sentiments, des émotions,... »
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