Comment répartir les élèves dans les maisons? Tout commence par une certaine analyse du profil des élèves. Quand on est depuis longtemps dans l'école, on les a vus grandir et on les connait bien. Pour les nouveaux, c'est un peu plus difficile. Les premiers jours sont donc essentiels pour les découvrir. « Gryffondor est LA MAISON que tous souhaitent. Serpentard est la maison des méchants ». Telles sont les idées qu'il faut éliminer dès la rentrée. Je rappelle à mes élèves que chaque maison est importante: il y a de grands sorciers dans la maison Serpentard,
J'ai quelques principes pour affecter les élèves dans les différentes maisons: l'élève qui a un fort ego ne pourra être un gryffondor. Système de comportement cycle 3 en. je vais privilégier les enfants timides qui ont besoin d'être mis en avant. Pour la maison Serdaigle, je vais choisir des enfants qui ont une estime de soi à ras les pâquerettes! Je vais aussi privilégier les élèves qui ont de très bonnes connaissances sans se connaitre. Pour la maison Poufsouffle, on retrouvera les élèves qui ont besoin de travailler la camaraderie.
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Pour l'ancienne version, voir ci-dessous:
(attention, il faut supprimer le S à "as-tu réfléchi s "… impossible de retrouver le modifiable dans mon ordi, alors un coup de correcteur blanc fera l'affaire! ) top
haut
milieubas
milieu
bas
Je pense donner une récompense à ceux qui arriveront au "top": du genre de ceux de Charivari
Sur une idée de Pepourlavie, je remonte mes réflexions pour une meilleure gestion de ma classe, en cycle 3. Le dé du comportement:
une idée que j'ai testée en cours d'année et qui a assez bien fonctionné au départ, jusqu'à ce que ces pauvres dés construits uniquement à partir d'une feuille bristol finissent en compression.. Système de comportement cycle 3 online. (tiens, j'aurai pu faire un lien HDA avec César …)
Je pense recommencer à la rentrée, en utilisant une boîte de cubes-puzzle à dénicher sur le bon coin, pour avoir des dés plus solides! L'échelle du comportement:
On en voit partout sur le net, j'ai fait celle-ci à ma sauce! Son utilisation va de pair avec le dé: celui qui n'aura pas reçu d'avertissement dans la semaine peut monter d'un cran, ceux qui auront été sanctionné descendent… On peut aussi rester à la même place quand on a eu un avertissement.
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Les inconvénients? Le logiciel doit toujours être ouvert pour pouvoir accorder ou ôter des points en direct en classe. Cela sous-entend une connexion internet, et on sait que ce n'est pas toujours une caractéristique dont les écoles sont dotées. Je trouve cela chronophage sur le long terme de donner ou enlever des points. Il faut donc être proche de son ordinateur la plupart du temps. Mon utilisation en classe:
J'avais une échelle à pinces dans la classe trouvée sur un blog mais je ne sais plus lequel (si l'auteur(e) passe par là, je n'hésiterais pas à le mentionner). Elle était constituée de plusieurs étapes:
Chaque case correspondait à une sanction positive ou négative. Système de comportement cycle 3.2. Lorsqu'un élève obtenait 5 cartes bravo (ou 2 double bravo + 1 bravo) il pouvait les échanger contre un privilège de son choix. Bravo à distribuer (PDF)
Double bravo à distribuer (PDF)
Privilèges Class Dojo (PDF)
Privilèges Class Dojo modifiables
Je cherche aussi des idées pour motiver les élèves à "grimper" cette échelle, avec un système plus positif de récompenses. Le livret du comportement:
C'est un livret individuel de suivi du comportement: il est hebdomadaire. C'est dans ce livret que je mets mes "croix" qui constituent les avertissements. Cet outil me permet de communiquer avec les familles, qui apprécient d'avoir un retour hebdomadaire sur le comportement de leur enfant. Je ne sais pas quel nom lui donner… on verra à l'usage avec mes élèves! En ce moment dans ma classe, un problème revient trop souvent: le bruit! Nous avons discuté à ce sujet, nous testons des solutions, mais il reste que j'ai un groupe d'incorrigibles bavards qui se savent pas se réguler, ce qui est très gênant, surtout dans un cours double et lors des ateliers! La gestion du comportement-Les bons points Disney – laclassebleue. J'ai profité de mon insomnie passagère pour chercher des solutions, constructives et positives de préférence: j'aime beaucoup les billets de bavardages (et ses petits frères) de Charivari, mais je ne suis pas très organisée dans mon rangement et je sais très bien que je finirai pas en laisser traîner partout et ne plus retrouver ceux dont j'ai besoin!
Chacune a ses avantages et ses inconvénients. Le schéma ci-dessus, décrit de façon générale la topologie d'un réseau de téléphonie IP. Elle comprend toujours des terminaux, un serveur de communication et une passerelle vers les autres réseaux. Chaque norme a ensuite ses propres caractéristiques pour garantir une plus ou moins grande qualité de service. L'intelligence du réseau est aussi déportée soit sur les terminaux, soit sur les passerelles/Gatekeeper (contrôleur de commutation). On retrouve les éléments communs suivants:
* Le routeur:
Il permet d'aiguiller les données et le routage des paquets entre deux réseaux. Memoire sur la voip pdf 1. Certains routeurs, comme les Cisco 2600, permettent de simuler un Gatekeeper grâce à l'ajout de cartes spécialisées supportant les protocoles VoIP ( Voice over Internet Protocol). * La passerelle:
il s'agit d'une interface entre le réseau commuté et le réseau IP. * Le PABX:
C'est le commutateur du réseau téléphonique classique. Il permet de faire le lien entre la passerelle ou le routeur et le réseau RTC.
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Le 1 er avril 2011, Karotz est officiellement lancé. Le 6 octobre 2011, Aldebaran Robotics annonce le rachat de Karotz [ 3]. Cours VoIP cours à télécharger en pdf. Aldebaran Robotics annonce la fin de la maintenance des serveurs Karotz ainsi que leur service après-vente au 18 février 2015 [ 4]. Caractéristiques techniques [ modifier | modifier le code]
De Nabaztag, Karotz a hérité de son design général (coque et oreilles) et de son mouvement d'oreilles à 360°. Son design a quelque peu évolué pour suivre les évolutions techniques: les enceintes se situent dans son dos pour un meilleur son, il dispose d'un port USB pour lire des fichiers musicaux, d'un port mini-USB pour faciliter son installation sur le réseau Internet, d'une webcam dans le nombril et d'un microphone qui se situe maintenant au sommet de sa tête. Sécurité [ modifier | modifier le code]
Lors de la conférence DEF CON 21, Daniel Crowley, Jenniver Savage et David Bryan ont pointé plusieurs vulnérabilités de sécurité [ 5] concernant le Karotz. Les connexions non chiffrées effectuées vers le site internet de l'éditeur permettrait à un pirate informatique de récupérer le code Wifi de l'utilisateur, de prendre le contrôle du Karotz, d'y installer un logiciel malveillant [ 6] et même le de corrompre définitivement sans que l'utilisateur final ne puisse s'en apercevoir.
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↑ Marjorie Boudin, « Karotz montrera le bout de ses oreilles en mars 2011 », Mindscape, 23 novembre 2010 (consulté le 24 novembre 2010). ↑ Annonce de Bruno Maisonnier de la reprise par Aldebaran Robotics
↑ Laure Renouard, « C'est vraiment la fin pour le Nabaztag », sur, 2 novembre 2014 (consulté le 3 novembre 2014)
↑
↑ Minscape, « Page de vente du Karotz ». Voir aussi [ modifier | modifier le code]
Liens externes [ modifier | modifier le code]
OpenKarotz, une libération du Karotz
Freerabbits, Autre OS plus récent
Portail de l'informatique
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