Évaluation d'orthographe avec la correction sur: Le féminin des noms – cm1. Evaluation des compétences
Reconnaître les noms. Savoir écrire les noms au féminin et au masculin. Accorder le nom en genre dans le GN. Consignes de cette évaluation:
Classe les noms dans la bonne colonne. Transforme ces noms au féminin ou au masculin
Réécris ces phrases en modifiant le genre des noms en gras. Ecris ce texte au féminin. ❶ Classe les noms dans la bonne colonne. Un chevalier – un comte – un inspecteur- un parrain – un mécanicien – un loup – un écolier – un espion – un maître – un boulanger
Féminin en -esse Féminin en -ère Féminin en doublant la consonne finale Féminin en -trice Féminin différent du masculin
❷ Transforme ces noms au féminin ou au masculin
Un perdant → ……………. Une Américaine → …… Un sportif → …………. Une photographe → …….. Féminin des noms – Ce1 – Leçon – Grammaire Le féminin des noms par Pass-education.fr - jenseigne.fr. Un jumeau → ……………. Un singe → …………..
Ma tante → ……….. Cette vendeuse → …………. L'animatrice → ………
❸ Réécris ces phrases en modifiant le genre des noms en gras. • Le coiffeur a terminé de préparer la mariée.
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Le féminin des noms – leçon grammaire ce1 Le féminin des noms Pour former le féminin d'un nom, on ajoute parfois un e au nom masculin. Exemple: un ours – une ours e Mais il existe d'autres terminaisons. Exemple: un paysan – une paysan ne un voyageur – une voyageu se un ouvrier – une ouvri ère un acteur – une actr ice Le nom féminin est parfois complètement différent du nom masculin. Le féminin des noms – Évaluation d'orthographe pour le cm1. Exemple: un frère – une sœur Exercices en ligne Exercices en ligne: Grammaire – Français: CE1 Voir les fiches Télécharger les documents Le féminin des noms ce1 rtf
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le mot que l'on met devant s'appelle comment? "un déterminant". 6. Bilan | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Qu'est-ce que vous avez appris? "les noms masculins et féminins" Comment on l'a appris? "on a du placer des objets dans la bonne rue. " Qu'est-ce que vous vous êtes dit pour placer l'objet au bon endroit? "Je me suis dit feuille c'est une fille donc on la met dans la rue du féminin", "J'ai mis le ou la devant le mot et j'ai décidé où mettre l'objet". Le féminin particulier des noms ce1 video. 3
Entrainement
Dernière mise à jour le 24 septembre 2017
Etude de la langue: grammaire
Attendus de fin de cycle:
- Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d'une part (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet d'autre part (cas simples: sujet placé avant le verbe et proche de lui; sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif). Compétences associées:
- Maitriser les notions de singulier et pluriel; de masculin et féminin. 25 minutes (2 phases)
polycopié exercice masculin/féminin
Informations théoriques
Domaine 1 du SCCCC de 2016: Les langages pour penser et pour communiquer.
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Dire qu'il existe deux genres: le genre féminin et le genre masculin Faire émerger qu'un nom est masculin ou féminin et que c'est le déterminant placé devant le nom qui indique son genre. 4. Recherche - mise en commun | 10 min. | entraînement
Ecrire au tableau successivement les noms: Crayon/éponge/cahier/gomme/ardoise/livre/téléphone/montre/vélo/trottinette et leur faire lire les mots au fur et à mesure. Demander aux élèves d'écrire sur leur ardoise les mots qu'ils peuvent emmener: Pour les filles: dans la rue du féminin Pour les garçons: dans la rue du masculin Préciser qu'ils doivent ajouter le déterminant devant le nom. Faire une correction orale en demandant d'abord aux filles de lever l'ardoise, faire lire à voix haute et faire valider par les garçons. Idem pour les garçons. Le féminin particulier des noms ce1 exercices. 5. Institutionnalisation | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Après avoir travaillé avec les objets et les ardoises, qu'est-ce que l'on peut dire d'un mot? "Un mot peut être féminin ou masculin", "il ya un mot devant le mot pour dire le genre", "parfois, un mot peut être féminin et masculin".
Objectif
Etre capable de distinguer le masculin du féminin. Etre capable de donner le masculin d'un nom féminin et vice versa pour les mots les plus courants. Etre capable de donner des exemples de mots qui peuvent être à la fois masculin et féminin. Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2016
Maitriser les notions de singulier et pluriel; de masculin et féminin. Revoir la notion de masculin féminin
Pour aboutir sur les mots qui peuvent être les deux mais qui changent de sens. Le féminin des noms – Leçon d'orthographe pour le cm1. Déroulement des séances
1
Lecture et compréhension du texte
Dernière mise à jour le 13 septembre 2017
Discipline / domaine
Grammaire
Comprendre un texte
Lire à haute voix
Contrôler sa compréhension
Se familiariser avec la notion du genre
Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel: photocopie individuelle du texte le village des genres
Texte reproduit ou projeté au tableau
Etiquettes collectives (Village des deux genres; Rue du masculin; Rue du féminin)
1. lecture du texte | 10 min. | découverte
Projection du texte: Le village des deux genres Faire une lecture silencieuse du texte Questionner les élèves pour contrôler la compréhension: De qui parle-t-on?
Tous les droits sont réservés. Vidéo
Les Animaux Fantastiques 1 Voir Film Izle
Sous l'aile des anges - On peut voir
Drame d'A. J. Edwards, 1h34
Le premier film d'A. Edwards, un disciple de Terrence Malick, conte la jeunesse d'Abraham Lincoln. Dès les premières images de Sous l'aile des anges, filmées en noir et blanc, on ressent la puissance intacte des éléments, ainsi que la simplicité d'un récit élégiaque et contemplatif au cœur de l'Amérique de Tom Sawyer. Des enfants courent dans les blés hauts ou se jettent à l'eau en riant. Hache à la main, le père (Jason Clarke) est rugueux comme l'écorce. Taiseux et fier. La mère est douce comme l'eau de source. Aimante et chaleureuse. Cette famille de pionniers vient de s'installer à Little Pigeon Creek, dans le comté de Perry, en Indiana. Nous sommes en 1817. La poésie des images, qu'on croirait soutenue par la Symphonie pastorale de Beethoven, n'a d'égale que la dureté des trois années d'enfance d' Abraham Lincoln que raconte ce long-métrage rare, curieux et original. Les Animaux Fantastiques : Les Secrets de Dumbledore - Bande-Annonce Officielle 2 (VF) - YouTube. D. À lire aussi Notre critique de Sous l'aile des anges: élégiaque
Et il y eut un matin - On peut voir
Drame d'Eran Kolirin, 1 h 41
L'armée bloque la route.
2, fini les filtres grisâtes pour faire "comme si" c'était sombre et patati patata (sauf dans l'orphelinat donc, où c'est juste de mauvais gout). Idem on a pas trop le droit aux fautes de goût de Yates pourtant pas un mec subtil, au moins ce métrage n'est pas une catastrophe nucléaire comme Tarzan, dommage que ça n'ait toujours pas la magie des premiers Harry Potter. Car même un Colombus (Harry Potter 1 et 2) pourtant assez académique arrivait à insuffler une âme, une identité, dans tout ça. Là franchement c'est dommage car ça ne dégage plus grand-chose, hormis à 2 ou 3 moments... Yates se contente donc de filmer pour filmer, compte tenu du fait que c'est Yates, je me demande si c'est pas presque + une qualité qu'un défaut (ce qui en deviendrait quand même malheureux). Franchement dommage sur ce point. À L'ombre des filles, À Chiara, Les Animaux fantastiques 3… Les films à voir ou à éviter cette semaine. Ça manque vraiment d'âme. Pareil le film fonctionne plutôt pas mal grâce à ces personnages, ou plutôt la relation qu'ils ont les uns avec les autres, certes d'une banalité confondante mais finalement plutôt drôle, surtout avec Jacob, le moldu, qui est une des rares bonnes idées de personnages du film.