Fiche de préparation – Plan de séquence – Cm1 Consommer en France – Energie et eau -Satisfaire ses besoins en énergie -Satisfaire ses besoins en eau. Connaitre le réseau de l'eau A-Consommer de l'énergie Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d'apprentissage: Séance 1 Phase 1: Emergence des représentations DUREE: 50 min A partir des photos, nous allons définir nos besoins en énergie et les différentes sources d'énergie que l'on peut exploiter (notions d'énergie renouvelable et de non renouvelable). Séquence satisfaire les besoins en eau cm punk. Nous illustrerons le trajet de l'électricité et la nécessité de limiter sa consommation. Oral et Ecrit /coll 1/Le maitre interroge les élèves sur la consommation d'énergie: Qu'est-ce que l'énergie et à quoi sert-elle? Forces, ressources qui permettent de faire fonctionner une machine, un appareil en chauffant, se déplaçant, éclairant. Quelles énergies permettent de faire fonctionner les voitures et les télévisions? Les voitures: le pétrole(le carburant ou essence) et les TV: l'électricité A partir de quoi peut-on fabriquer de l'électricité?
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A l'état naturel dans les nappes souterraines ou dans des lacs Essayer d'expliquer le trajet de l'eau de son pompage à son élimination. Nettoyage dans station de traitement, distribution dans les canalisations, utilisation, les eaux usées sont nettoyées dans station d'épuration puis rejet dans la nature 2/ Le maitre propose une série de photos sur la consommation de l'eau (PDF: l'eau). Lecture et commentaires collectifs. Séquence satisfaire les besoins en eau cm1 2. Explicitation du trajet de l'eau de son pompage dans la nature à sa distribution puis au rejet des eaux usées. Le cycle de l'eau domestique expliqué aux enfants. Séance 3 Fiche 2 Consommer de l'eau Nous allons définir nos besoins en eau et identifier le trajet de l'eau Ecrit / binôme 1/Les élèves observent les documents et lisent les textes. Ils s'en servent pour répondre aux questions. Ecrit / groupe 2/ Confrontation des réponses: les élèves en groupe de 4 partagent leurs résultats, se mettent d'accord et proposent une nouvelle solution. Phase 4: Trace écrite à compléter DUREE: 15 à 20 min Fiche 4: La leçon Oral/coll.
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Un nouveau bouton 3D est apparu dans l'interface de Google Earth. Il va vous permettre de visualiser chaque endroit en relief et en changeant d'angle ou de perspective. Google Earth propose aussi des informations supplémentaires sur des millions d'endroits à travers des liens interactifs vers les contenus proposés par l'encyclopédie Wikipédia s'affichant sur la carte sous forme de fiches. Vous pouvez, c'est nouveau, rechercher un endroit et l'afficher en utilisant toute la puissance du moteur de recherche Google. Il est ainsi possible d'écrire: « capitale de la France » au lieu de Paris. Consommer en France - L'eau | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | géographie | Edumoov. Attention: GoogleEarth ne fonctionne qu'en utilisant le navigateur internet CHROME Tout le territoire n'est pas couvert par la nouvelle fonctionnalité 3D
JING, un outil gratuit pour des captures d'écran de qualité:
Réaliser un croquis avec DRAW pour une étude de paysage
DRAW est un des logiciels de LIBRE OFFICE. Il est libre et gratuit. Réaliser un croquis avec le logiciel DRAW
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Elle est gratuite et libre d'accès. Elle présente moins de fonctionnalités qu'EDUGEO concernant la réalisation de croquis, mais intègre des outils de mesure plus performants. Consommer de l’énergie et de l’eau - Cm1 - Séquence. Des outils gratuits: calcul de distance ou de surface, calcul d'itinéraire, calcul d'isochrones et d'isodistances, profil altimétrique. GEOPORTAIL: les outils de mesure
Isochrones et isodistances: qu'est-ce que c'est??? Le calcul d'isochrones et d'isodistances permet de calculer et de visualiser sur une carte toutes les zones géographiques que l'on peut atteindre, à pied ou en véhicule, depuis un point précis dans un laps de temps ou pour une distance déterminée (par exemple, toutes les zones pouvant être atteinte en moins de 15 minutes ou sans dépasser une distance de 5 km). Présentation du service: ICI
Google Earth
Google vient de lancer une toute nouvelle version de son service Google Earth qui offre un impressionnant moyen de découvrir et de faire découvrir la planète. Un outil pédagogique qui permet de nombreux usages pour un enseignant et ses élèves.
Ressources pédagogiques mutualisées suite aux animations pédagogiques de circonscription:
Les programmations en histoire et en géographie proposées lors des animations pédagogiques:
Les thèmes d'histoire et de géographie:
Colonne de gauche: lien vers les ressources EDUSCOL Colonnes de droite: documents mutualisés par les collègues de la circonscription
Histoire CM1
Thème 1: Et avant la France?
Recherche des prix du métal passé pour savoir si c'est le bon moment pour vendre une raffinerie de métal. Envisager de surveiller les prix des métaux pendant un mois avant de vendre vos circuits. 6 Recherche dehors de votre communauté si vous ne pouvez pas trouver un acheteur à proximité. Discutez de la politique d'expédition pour les acheteurs pas dans votre région. Qui paie pour l'expédition? Lorsque vous recevez- paiement? Sera-ce un chèque, un dépôt à un service Web ou un autre type d' échange? Ou vendre ses circuit imprimé pré. 7 Choisissez un acheteur basé sur la gamme de prix que vous avez découvert et la facilité de la conclusion du vente. Vous préférerez peut-être accepter un taux légèrement inférieur pour vos circuits que d'attendre une rémunération supérieure à la poste.
Ou Vendre Ses Circuit Imprimé St
Ils chercher toujour l'or
c'est bien mais bon le cuivre c'est pas mal nn plus! #12
Posté 25 septembre 2015 - 10:42
Pour savoir d'où je suis, tu complètes mon pseudo (&1). Je regarderai ça demain...
#13
Posté 25 septembre 2015 - 10:43
Pas de soucis!! #14
Posté 26 septembre 2015 - 10:27
A moins d'en avoir plusieurs tonnes, ça n'intéressera hélas aucune entreprise de recyclage. Christian
Ou Vendre Ses Circuit Imprimé Definition
2 utiliser l'Internet pour localiser les raffineries de métaux et de l'électronique de recyclage près de chez vous. Créer une liste comprenant le nom, l'adresse et la méthode de contact préférée ( téléphone, e -mail ou en personne) pour chaque acheteur potentiel. 3 Appelez les recycleurs électroniques. Demandez à ce que les parties qu'ils prennent et combien ils paient pour les circuits imprimés. Comment vendre des cartes de circuits pour la ferraille. Demandez-leur s'ils achètent des ordinateurs utilisés qui sont encore assemblés ou si vous devez d'abord retirer les cartes de circuits imprimés. Vous pourriez être en mesure de vendre d'autres pièces d'ordinateur aussi, y compris les plus âgés. 4 Appelez les raffineries de métaux sur votre liste afin de déterminer s'ils achètent des cartes de circuits imprimés et à quel prix. Pas toutes les raffineries de métaux prennent circuits. 5 Vérifiez les prix des métaux quotidiennes à l' Métaux Précieux site raffinée en utilisant leurs " marchés Regards sur l' onglet", qui montre l'évolution au jour le jour en métal prix pour le mois en cours.
Faites des recherches sur les prix passés des métaux pour savoir si le moment est venu de vendre à une raffinerie de métaux. Envisagez de surveiller les prix des métaux pendant un mois avant de vendre vos circuits imprimés. Étape 6 Recherchez en dehors de votre communauté si vous ne trouvez pas d'acheteur à proximité. Discutez de la politique d'expédition pour les acheteurs qui ne sont pas dans votre région. Qui paie pour l'expédition? Quand recevez-vous le paiement? Ou vendre ses circuit imprimé definition. S'agira-t-il d'un chèque, d'un dépôt à un service Web ou d'un autre type d'échange? Choisissez un acheteur en fonction de la fourchette de prix que vous avez découverte et de la facilité de conclure la vente. Vous préférerez peut-être accepter un tarif légèrement inférieur pour vos circuits imprimés plutôt que d'attendre qu'un paiement plus élevé vous soit envoyé par la poste.