Lorsque l'on réalise une action de formation on pense beaucoup à l'amont de cette formation. Combien de temps me faudra t il pour préparer cette intervention? Quels seront mes objectifs pédagogiques, en lien bien sûr avec la demande du client? Comment vais je évaluer les apprenants? Comment vont ils m'évaluer? Autant de questions qui paraissent effectivement tout à fait pertinente et permettent notamment de poser les bases d'une amélioration constante de l'action de formation, surtout si elle est répétée avec plusieurs groupes. Exemple d analyse de pratique professionnelle de la. Il y a néanmoins une question qui se pose moins: comment puis je analyser mon intervention en tant que formateur? Suis je pertinent pour réaliser mon auto évaluation? La réponse est bien sûr: OUI!! Et cela se nomme l' APP: Analyse de Pratique Professionnelle. Cela peut paraître un peu pompeux comme titre mais c'est une bonne façon de commencer à mettre à distance sa pratique de formateur pour prendre une autre casquette: prendre du recul pour permettre de décrire, d'expliquer et d'interpréter cette pratique et la confronter aux modèles théoriques qui sont les votre.
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Car si vous avez un contrat avec un OF, vous êtes engagé avec lui donc toujours rester sur la réserve quand des stagiaires critiques le cadre. Exemple d'analyse de votre pratique par le prisme de "l'acteur institutionnel": "j'ai utilisé cette méthode pédagogique pour respecter le référentiel de formation imposé par l'entreprise "
👉 Une personne: qui va entrer en relation avec d'autres individus par le prisme de son vécu et de son système de croyances et valeurs. Exemple d analyse de pratique professionnelle des. Exemple d'analyse de votre pratique par le prisme de "la personne": "j'étais vraiment heureux de constater que ce stagiaire qui avait eu autant de difficultés, ait réussi à intégrer ce geste technique, il aura fallu changer plusieurs fois ma méthode mais j'y suis parvenu, je me sens fier de moi "
Vous aurez compris qu' une même situation peut être vécue dans les 3 dimensions! --> un stagiaire arrive en retard à sa formation: je suis dans l'obligation de revoir mon déroulé pédagogique pour l'intégrer dans le groupe, je suis obligé de recadrer les horaires dans la bienveillance et je peux me sentir déstabilisé par ce retard, voire un peu agacé.
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Un grand merci aux consultants dont j'ai emprunté les excellentes vidéos d'explication de l'analyse des pratiques professionnelles, pour le grand bénéfice de mes étudiants en situation d'apprentissage en distanciel!! En quoi la démarche d'analyse des pratiques est elle pertinente aujourd'hui pour accompagner les dynamiques d'équipe et soutenir le développement professionnel? Cette vidéo tente de présenter brièvement la démarche et d'apporter quelques éléments de réponses. Vidéo de ovost conseil et formation
Vidéo de présentation générale de l'analyse des pratiques professionnelles, à travers 4 questions principales. Analyse de Pratique Professionnelle - YouTube. - Question n°1: Qu'est-ce que c'est? En résumé, il s'agit de réunir régulièrement un groupe de pairs, pour les faire travailler ensemble sur les situations professionnelles qui les mettent en difficulté. - Question n°2: A qui cela s'adresse-t-il? En résumé, cela s'adresse potentiellement à tout type de métier car prendre du recul sur les problématiques rencontrées dans l'exercice de son travail fait du bien à tout un chacun.
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Ensuite vous devrez passer par 3 étapes pour analyser votre pratique:
👉 Décrire
Vous décrivez des faits et juste des faits (sans analyse) phase par phase de votre scénario pédagogique. Les méthodes que vous avez employé. exemple: A la fin de la formation, les stagiaires n'ont pas accepté d'être évalués. 👉 Expliquer
Vous expliquer selon vous quelles dimensions est rentré en action: Technicien, acteur institutionnel, personne
Acteur institutionnel: J'ai dû repositionner le cadre institutionnel dans lequel j'interviens et certains ont accepté mais pas tous. Exemple d analyse de pratique professionnelle france. Technicien: j'ai repris les objectifs pédagogiques à atteindre avec eux pour qu'ils comprennent l'intérêt de l'évaluation. Personne: Je me suis senti déstabilisé et très énervé par la situation. J'ai beaucoup pris sur moi pour rester professionnel. 👉 Transformer
Comment avez vous réussi à transformer la situation durant l'animation, ou bien comment vous pourrez la transformer positivement pour les autres interventions
Exemple: En réfléchissant à ce qui s'est passé je m'aperçois que je n'ai pas assez insisté sur les objectifs pédagogiques de cette formation et surtout je n'ai pas précisé qu'il y aurait un évaluation à la fin.
Memoire Officiel
16991 mots | 68 pages
RAMDANI Soumia
Soins Infirmiers Promotion 2010/2013
Privas
Le Refus de Soins en Psychiatrie
Travail de Fin d'Etude Diplôme d'Etat Infirmier: 2013…. App psychiatrie
28516 mots | 115 pages
La juste distance en psychiatrie: « Pas trop chaud, pas trop froid, mais de grâce, pas tiède! »*
SOMMAIRE
Introduction 1ère PARTIE: Constat de la situation d'appel à la question de départ provisoire 1. 2. Description de la situation d'appel Analyse de la situation et question de départ provisoire 1 2-5 2 3 6-15 6 11 12 16-32 16 16 17 18
2ème PARTIE: La phase exploratoire 1. 3. Analyse de pratique professionnelle en psychiatrie. | Etudier. L'enquête de terrain auprès des professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse…. démarche de soins de psychiatrie
2575 mots | 11 pages
regardent pas. Je n'ai pas eu forcément a le faire, d'eux même ils savent rester discret et arrivent très bien à me voir comme étudiante infirmière. Ils ont réussit à percevoir quelques traits de ma personnalité, mais savent quand je dois rester professionnel.