Catégories
Module 1
17
Formation auxiliaire puériculture module exercice le sommeil de l'enfant classement par paire, QCM
Module 2
5
MODULES ÉPREUVES MODALITÉS COMPLÉMENTAIRES NOTATION CONDITIONS DE VALIDATION du module 2 Une épreuve écrite: - une série de questions (QROC...
Module 3
Grossesse extra-utérine, avortement, accouchement
Fiches de révisions générale
4
40 données utiles en soins pédiatriques, 350 données utiles soins AP, Qcm soins nouveau né, Qcm Soins maternelle et infantile
Module 1 Et 3 Auxiliaire De Puériculture
Élimination:
– les changes adaptés au développement de l'enfant;
– l'installation de l'enfant pour permettre l'élimination urinaire et fécale;
– la mise en place des conditions favorables à la maîtrise des sphincters.. Activités d'éveil:
– le choix du jeu ou de l'activité en lien avec le potentiel de l'enfant;
– la valorisation du potentiel de l'enfant enfants sain, handicapé ou malade, pour développer son autonomie et sa socialisation;
– l'organisation de jeux, d'activités, d'ateliers psychopédagogiques, de spectacles en soutenant le plaisir, la détente, la créativité…;
– le maintien du jeu dans tous les soins et activités de la vie quotidienne;
– la proposition de sorties culturelles.. Soutien à la parentalité:
– attitude permettant la rencontre et l'échange;
– recherche de l'adhésion des parents;
– encouragement des initiatives d'activités et de soins des parents;
– organisation des temps d'accueil, d'échange d'informations;
– valorisation de l'enfant;
– attitude respectueuse et sécurisante visant l'autonomie des parents (se prennent en charge eux-mêmes).
Module 1 Et 3 Auxiliaire De Puericulture
– la coopération de l'auxiliaire de puériculture avec les parents;. Maltraitance:
– la définition et les signes de maltraitance et de négligence;
– les facteurs de risque et les situations qui favorisent la maltraitance;
– la prévention de la maltraitance;
– la réglementation en vigueur;
– les comportements de l'auxiliaire de puériculture face à une situation de maltraitance.. Auxiliaire de puériculture exercices corrigés module 1 à 8. Handicap:
– la définition des principaux types de handicap chez l'enfant: moteur, sensoriel, mental;
– le dépistage des handicaps;
– l'approche psychologique du handicap;
– les répercussions du handicap: aspects physiques, psychologiques et sociaux;
– l'intégration de l'enfant en situation de handicap en milieu ordinaire. – politique vis-à-vis de l'enfant en situation de handicap
· Savoirs pratiques. Suivi du développement de l'enfant de la naissance à l'adolescence:
– l'observation du développement psychomoteur et affectif;
– l'observation du développement somatique;
– l'observation des habitudes de l'enfant.. Lavage simple des mains.
Module 1 Et 3 Auxiliaire De Puériculture En Maternite
Le soin:
– les conceptions du soin: prendre soin de.., faire des soins, avoir soin, ….. ;
– l'accompagnement;
– les pratiques professionnelles de l'auxiliaire de puériculture..
Module 1 Et 3 Auxiliaire De Puériculture Concours
Savoirs associés:
· théoriques et procéduraux. Module 1 et 3 auxiliaire de puericulture . Développement de l'enfant:
– le développement somatique de l'enfance jusqu'à l'adolescence;
– le développement psychomoteur de l'enfant;
– le développement psychologique de l'enfance jusqu'à l'adolescence. · Grandes étapes du développement de l'enfant:
– la vie intra-utérine;
– les premières semaines de la vie;
– la première année de la vie;
– les deuxièmes et troisièmes années de la vie;
– de 3ans à 6ans;
– de 6ans à l'adolescence;
– l'adolescence;
– les conditions favorables au développement de l'enfant.. Politique de Santé:
– les différentes définitions de la santé;
– la santé publique: politiques de santé et actualités sur les plans de santé publique;
– la prévention: prévention des risques liés à une alcoolisation fœto-maternelle;
– les risques biologiques (NRBC): conduite à tenir et gestes à éviter;
– les risques sanitaires;
– le système de santé français.. Politique sociale, familiale et d'accueil de jeunes enfants:
– la protection maternelle et infantile;
– l'aide sociale à l'enfance;
– statut juridique de l'enfant et de sa famille;
– les prestations familiales;
– l'action sociale en faveur des familles;
– les différents modes d'accueil des jeunes enfants;
– la politique du handicap..
Module 1 Et 3 Auxiliaire De Puericulture 2013
– La sécurité affective est recherchée. – Les règles d'hygiène et de sécurité sont respectées. – L'intimité et la pudeur en relation avec l'âge de l'enfant sont respectées. – L'adhésion et la participation de l'enfant sont recherchées. Critères de compréhension:
– Le candidat explique comment il recueille les données relatives aux besoins de l'enfant. – Le candidat explique comment il identifie les capacités psychomotrices et psycho-affectives de l'enfant, son degré d'éveil, d'autonomie et ses capacités de développement. Module 1 et 3 auxiliaire de puericulture 2013. – Le candidat identifie et explique le lien entre les besoins de l'enfant et son âge, ses habitudes de vie, son environnement. – Le candidat explique comment il repère les réactions de l'enfant avec sa famille et les réponses apportées par les parents. – Le candidat explique comment il associe les parents aux soins et aux activités et les rassure.
Environnement de l'enfant:
– l'histoire de l'enfance;
– le groupe familial, les groupes sociaux;
– l'environnement culturel: religions, rites, habitudes, valeurs, coutumes….
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