Pour l'assistant. e,
le projet d'accueil est un outil essentiel de communication avec le parent pour...
> Se présenter
> Mettre en avant ses compétences
> Montrer son professionnalisme (cet outil est aujourd'hui préconisé pour tout. e agréé. e)
> Clarifier son cadre de travail
> Vérifier la cohérence éducative avec les parents
> Définir la place des parents dans le cadre de l'accueil et les outils de communication
> Démarrer la relation de confiance sur de bonnes bases, dans le respect mutuel de chacun
> Prévenir les incompréhensions, les malentendus et les conflits avec les parents
Pour les parents,
un outil pour choisir l'assistant. e qui leur correspond pour…
> Connaître l'assistant. e, découvrir son environnement et ses pratiques professionnelles
> Vérifier la cohérence éducative avec l'assistant. e
> Prévenir les incompréhensions, les malentendus et les conflits avec l'assistant. e
> Comprendre sa place en tant que parent employeur
Pour les enfants,
un outil essentiel pour assurer son bien-être et son épanouissement qui va…
> Permettre une cohérence éducative entre ses parents et son assistant.
Projet D Accueil Assistant Maternel En
le tout avec ordonnance du médecin traitant
Repas et goûter dans sac isotherme
Pour les scolaires le sac de l'école suffira + repas
L'adaptation: Elle se fera sur une semaine: Un premier contact aura était établi par la recherche du parent d'une assistante maternelle, par téléphone. Mise au courant du projet sorties. Une première visite de la maison proposé à l'enfant et ses parents, pour un premier contact physique et présentation du projet d'accueil. Si le contact semble correct(parents, enfant et moi-même), proposition d'une semaine d'adaptation. (Pour les scolaires nous envisagerons, avec les parents, une adaptation plus souple que celle ci-dessous)
Exemple:
Lundi: l'enfant reste avec le, ou les parents, pour remplir une fiche d'adaptation (rythme de vie, habitude alimentaire, sommeil…). Proposition au parent de parler à l'enfant, le soir à sa maison, de Christine et du temps qu'il va passer avec elle et pourquoi, avec des mots simples. Mardi: l'enfant reste ½ heure sans le parent, juste pour qu'il réalise que papa ou maman n'est plus là, mais comme le temps est court il sera vite rassuré de le voir revenir.
Projet D Accueil Assistant Maternel 2017
Ce temps débute par la rencontre et se décline sur plusieurs temps d'accueil avec les parents et peu à peu sans les parents, sur des temps discutés au préalable. Au quotidien
L'accueil à l'arrivée de la famille est l'occasion d'échanger. Sur l'état d'esprit de chacun: comment se sentent les parents et l'enfant? Sur les anecdotes du quotidien que l'on souhaite partager. Sur les questions que chacun se pose. Sur le déroulé de la journée. Etc. La vie est une source intarissable de découvertes. J'annonce donc que faire pour faire est selon moi contre-productif. Je ne serai pas la « nounou-activités ». Découvrir l'environnement prendra le temps nécessaire à l'enfant, il explorera tant qu'il en aura besoin. A vec des vêtements adaptés et une bonne lessive, tout est possible. Un enfant craint peu de choses. Ses limites sont surtout la peur des adultes. Sans le mettre en danger, un enfant peut évoluer dans l'herbe, l'eau, la terre par n'importe quelle météo. Là où je vis, il y a peu de chances de rester des jours enfermés dans la maison à cause du blizzard, par exemple.
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Projet D'accueil Assistante Maternelle
Je m'appelle Mickaëlla. Mon âge n'a vraiment aucune importance. Un chéri, deux fils et un chat partagent ma vie. Au départ c'était pour dépanner mon entourage élargi que j'ai fait la demande de l'agrément d'assistante maternelle. J'ai choisi d'ouvrir cet accueil à des familles aux besoins atypiques: atypismes (TSA, TDA, TDAH, DYS, HPI…pour les enfants diagnostiqués ou non, jusqu'à 7 ans) troubles, déficiences, handicaps non moteurs (à cause des escaliers). Je reste disponible pour des dépannages, des contrats courts, des remplacements d'assistant. e. s absents, etc. J'évoque ici les grandes lignes pour les parents qui cherchent sur internet. Je partage sur ce site les valeurs qui m'animent. J'en regroupe quelques-unes dans ce bla bla. Pour plus d'informations, je suis joignable par courriel:
Formation
Diplômée éducatrice de jeunes enfants en 2007. Mon expérience professionnelle s'est déroulée en multiaccueils et en accueil social. Accompagnante périnatale en cours, certifiée en décembre 2021 si l'Univers le veut.
Projet D Accueil Assistant Maternel Social
Nous rentrons en général vers 11h20 pour nous permettre d'aller chercher les grands à l'école et rentrer tous ensemble pour les repas et les siestes de l'après-midi. Les activités proposées à la maison:
Pour les bébés, un grand tapis de jeux sera mis au sol, au milieux de la pièce d'accueil, pour faciliter les acquisitions de cet âge (préhension des hochets, retournement dos ventre puis ventre dos, essayer de s'assoir tout seul, s'essayer au 4 pattes) chacun à son rythme et avec mes encouragements!! Petites histoires, comptines. Pâte à sel, peinture, collage, puzzle, pâtisserie, plantations, transvasement, encastrement. Et également « jeux libres » très important aussi!! Jeux au jardin: toboggan, trampoline, cabane, bac à sable, jeux d' eau, balançoire. Le rythme de la journée d'accueil:
7h45/9h accueil et séparation
9h15/30 sortie extérieure
12h/12h30 retour pour le change et le repas (après être passés à l'école)
13h30/14h sieste ( après une petite histoire puis chacun dans son lit)
15h30/16h levés échelonnés, jeux libres.
M., parcs de jeux, à la ronde lieu parents enfants, école où je vais lire une histoire un lundi par mois
Vers la découverte des milieux: p lage, bords des étangs, parcs(Bessille, Méric…), piscine. Les RDV de la semaine:
Les lundis matins: « à la ronde » au château Mallet, lieu d'accueil parents/enfants et assistantes maternelles. Les enfants se retrouvent autour du jeux libre ou devant une activité proposée ou bien à la maison de retraite « Les Garrigues » pour y rencontrer les « Mamies » et ainsi créer un échange riche et inter générationnel autour d'une animation. Les mardis matins: La Petite Vadrouille se retrouve au centre de loisirs maternel pour des activités
Les jeudis matins: visite de l'écolothèque de St Jean de Védas, Nous allons au poney club de Villeneuve les Maguelone 1 jeudi/mois
Les vendredis matins: La Petite Vadrouille se retrouve au centre de loisirs maternel pour des activités et retrait de livres à la médiathèque. Pour ceux qui font la sieste le matin, elle se fait en poussette pendant les sorties.