( 10 min) ==> Phase de bilan: Collectif - Quels sont les mots retenus? Ecrire au tableau les mots des élèves avec leur explication. Puis leur montrer les images de conséquences d'un séisme. Etablir une leçon oralisée par les élèves. 2
2-Le point de vue géologique
Savoir que les séismes sont des phénomènes géologiques
45 minutes (1 phase)
1. Phase 1 | 45 min. Les séismes cm2 évaluation sur. | découverte
Rappel de la séance précédente ==> Séisme: catastrophe naturelle, tremblement de terre ==> Consigne: "A partir des documents de la première séance et vos connaissances, nous allons essayer de comprendre ce qu'il se passe lors d'un tremblement de terre. Sur vos ardoises, écrivez vos hypothèses. " (10 min) ==> mise en commun: au tableau écrire toutes les hypothèses (terre qui tremble, fissure, faille, plaques tectoniques, la planète terre craque... ) (10 min) ==> extrait vidéo C'est pas sorcier (0'53s) Bilan par les élèves. Puis écriture de la leçon. (20min)
3
3-Les instruments de mesures
Connaitre les échelles et instruments de mesures utilisés pour les séismes.
Les Séismes Cm2 Évaluation Pour
Actualité oblige, voici deux feuilles de lecture documentaire, avec leurs questions, pour des cycle III. L'une porte sur les séismes, l'autre sur les tsunamis. Ces documents sont extraits des deux livres que j'ai cités en fin d'article. Évaluation sur les séismes cm2. Je suis particulièrement contente de mon achat sur le livre Le grand Quiz (clic pour voir sur Amazon): A chaque fois, ce sont des doubles-pages sur un thème, avec les questions de lecture déjà écrites (pour vous faire une idée du livre, c'est facile, regardez le document que j'ai mis sur les tsunamis, c'est un simple scan de deux pages, et toutes les pages du livre sont sur le même principe). Drôlement pratique pour un exercice de lecture documentaire improvisé quand on n'a pas trop le temps de faire mieux. Quant au document sur les séismes, il est tiré de la remarquable petite encyclopédie « Vu » (Gallimard), dont Bruce Demaugé parle sur son site: "VU 7-11 ans" est une encyclopédie visuelle éditée par Gallimard jeunesse. En quatre parties (La Terre et l'espace, La nature, Notre monde et Sciences et technologie) et 480 pages, elle traite avec de très nombreuses illustrations de plus de 200 sujets.
Les Séismes Cm2 Évaluation Plus
CM1
>
Sciences
Le ciel et la Terre
Séismes
Description vous trouverez dans cette fiche d'exercices, un QCM qui vous permettra d'évaluer les connaissances de vos élèves de CM1 sur les séismes. Les réponses sont disponibles à la fin du document. Télécharger ce fichier Les fichiers sont maintenant téléchargeables gratuitement:-)
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J'ai été professeur des écoles pendant 7 ans. Séismes - Cm2 - Evaluation. Maintenant je gère SitesPE et je créé des fiches pour l'école. Son site: SitesPE Sa page Facebook Son compte Twitter
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Évaluation Sur Les Séismes Cm2
Cette évaluation permet de valider les compétences suivantes en sciences - Identifier des enjeux liés à l'environnement. *Appréhender des phénomènes géologiques traduisant l'activité interne de la terre (volcanisme, tremblements de terre…). *Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations. Les séismes cm2 évaluation plus. 1 Document à télécharger
Matières:
Sciences
Niveau:
CM2
CM1
date de publication:
30 janvier 2017
dernière modification:
Téléchargé: 5604 fois
Vues: 19138 fois
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Les Séismes Cm2 Évaluation Sur
Cette évaluation a pour but d'évaluer les élèves sur la séquence d'apprentissage "Aux secousses" en sciences. Elle n'est pas notée étant donné le contexte actuel des apprentissages. Elle a pour objectif de connaître les points à revoir pour chaque élève. réponse obligatoire Identification Quel est ton prénom? A l'encre violette: VOLCANS ET SEISMES. Question 1 Qu'est-ce qu'un séisme? Un tremblement de mer Un tremblement de terre Un tremblement de l'espace Question 2 Comment appelle-t-on le lieu, à la surface de la croûte terrestre, où l'intensité du séisme est la plus importante? Foyer Epicentre Magnitude Question 3 Comment appelle-t-on la grandeur qui permet de mesurer la puissance d'un séisme? Magnitude Foyer Epicentre Question 4 Comment appelle-t-on l'appareil qui permet de mesurer l'intensité d'un séisme? Sismophone Sismogramme Sismographe Question 5 Que signifie le mot 'parasismique'? pour ne pas résister à un séisme pour résister à un tsunami pour résister à un séisme Question 6 Quelles normes doivent respecter les architectes pour la construction de bâtiments parasismiques?
Réaliser des bâtiments compactes avec des murs en bêton armé Réaliser des bâtiments en forme de T avec des murs en torchie Réaliser des bâtiments avec des matériaux de construction qui ne résistent pas aux vibrations Vous aussi, créez votre questionnaire en ligne! C'est facile et gratuit. C'est parti!
V oici un dossier sur le thème "Volcans et séismes". En cours d'élaboration, je mettrai les documents en ligne au fur et à mesure de leur conception. J'imprime les images en couleur que je distribue aux élèves pour qu'ils les collent sur leur fiche. Je peux me permettre cela depuis que j'ai investi dans une imprimante "Brother", plus chère à l'achat que la plupart des imprimantes que l'on peut trouver dans le commerce (environ 80 euros), mais niveau cartouche, le rêve! 20 euros les 20 cartouches! Depuis, j'imprime à tour de bras! Sciences-Les séismes | CM2 | Fiche de préparation (séquence) | sciences et technologie | Edumoov. Je vous mets le lien à la fin de l'article, si, comme moi, vous vous êtes ruinés pendant des années avec des imprimantes HP ou autres, et, bien évidemment, sur vos propres deniers! 1)LES ERUPTIONS VOLCANIQUES de type "effusif"
2)LES ERUPTIONS VOLCANIQUES de type "explosif"
3) SYNTHESE DES DOCUMENTS 1 ET 2
4) LECTURE DE DOCUMENTS
5) LE VOLCANISME SOUS-MARIN
BIBLIOGRAPHIE
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