Les évaluations 4ème période 2014. Voici donc mes évaluations. Elles sont semblables à celles de l'an dernier mais …
J'ai changé les nombres sur les fiches de maths. Je n'ai pas évalué la multiplication en additions réitérées car déjà évaluée en période 3. J'ai ajouté une évaluation en:
conjugaison:
verbes avoir et être au futur,
les verbes en -er au futur
Lecture: basée sur « Les p'tites poules » Livre que nous avons lu cette période évaluation se fera sur un autre album des p'tites poules que les élèves ne connaissent pas: Un poulailler dans les étoiles. Évaluation numération cm2 période 2 replay. J'ai supprimé « aller et venir au présent » et laissé les évaluations en grammaire et en orthographe. Il me reste à faire une éval ( ou pas) en production d'écrits et en géométrie
A vous de piocher et de prendre ce qui semble convenir à votre classe. C'est: ici
A propos de:
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Evaluations du premier trimestre en maths – CM2. Quelques précisions:
j'ai espacé le plus possible toutes ces évaluations pour m'éloigner de la formule mini bac et les élèves ont eu de bien meilleurs résultats; quand on espace les évaluations, on a tendance à faire plus long (peut-être plus « juste » aussi); l'évaluation en problèmes de mesures apparaît deux fois (soit dans chaque évaluation en mesure vous trouverez une dernière partie « problèmes » soit à la page 16 où tous ces mêmes problèmes sont regroupés), c'est à vous de choisir votre formule! Un fichier excel pour calculer les moyennes des évaluations du premier trimestre (toutes les matières). Ce document se calque autant sur les évaluations que sur le bulletin de notre école (il y a quatre feuilles). C'est pratique pour compléter les petites croix des bulletins. Evaluations du deuxième trimestre en maths – CM2. En mesure, je ne suis pas convaincu. Évaluation numération cm2 période 2 streaming. Comment faites-vous? Ailleurs, j'assume! Je n'ai pas fait la partie sur les coordonnées et les nœuds par manque de préparation et de temps d'évaluation.
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Un fichier excel pour calculer les moyennes des évaluations du deuxième trimestre (toutes les matières). Ce document se calque autant sur les évaluations que sur le bulletin de notre école (il y a quatre feuilles). On complète donc les petites croix plus facilement et surtout, plus rapidement. Evaluations du troisième trimestre en maths – CM2. L'ensemble est considérable (je n'ai pas eu le temps de tout évaluer). Mais je crois que c'est une « banque d'évaluations » dans laquelle des collègues pourront trouver leur bonheur. Avec notre semaine des marionnettes, je n'ai pas réussi à éviter à mes élèves la période « mini bac ». Evidemment, les corrections, c'est un vrai bonheur! Ce document se calque autant sur les évaluations que sur le bulletin de notre école (il y a quatre feuilles). Maths CM2 : toutes mes évaluations “programmes 2016” | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. On complète donc les petites croix plus facilement et surtout, plus rapidement.
Les compléments à 10, à 100 et à 1000 et à leurs multiples au Cm2 – Evaluation progressive
Evaluation progressive au CM2: Les compléments à 10, à 100 et à 1000 et à leurs multiples Calculer avec des nombres entiers. Calculer avec des nombres entiers. Complète les opérations suivantes. Évaluation avec correction : CM2 - Cycle 3. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf – Correction pdf…
Diviser un nombre entier par un nombre à deux chiffres au Cm2 – Evaluation progressive
Evaluation progressive au CM2: Diviser un nombre entier par un nombre à deux chiffres Calculer avec des nombres entiers. Calcule les divisions suivantes en t'aidant des tables proposées. Calcule les divisions suivantes. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf – Correction pdf…
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Evaluation progressive au CM2: Diviser un nombre entier par un nombre à un chiffre Calculer avec des nombres entiers. Calcule les divisions et écris le reste s'il y en a un. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf – Correction pdf…
Diviser un nombre par 10, 100 et 1 000 au Cm2 – Evaluation progressive
Evaluation progressive au CM2: Diviser un nombre par 10, 100 et 1 000 Calculer avec des nombres entiers.