Page de garde musique [Vidéo] | Cahier de musique, Idée pour décorer un cahier, Pages de garde cahiers
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Le fait de réaliser une page de garde pour votre cahier de musique est le compromis idéal pour vite assimiler vos connaissances. Cependant, il n'est pas toujours aisé de réussir une telle prouesse lorsque vous n'êtes pas un adepte du DIY ( Do it yourself). Voici sans plus tarder le guide complet pour créer votre page de garde de musique. Page de garde musique: de quoi s'agit-il? Page de garde - cahier de musiques et chants | Cahier de musique, Pages de garde cahiers, Coloriage musique. Une petite clarification du terme « page de garde de musique » s'impose afin de mieux cerner le concept. En effet, une page de garde est une couverture, voire un dessin qui donne un aperçu du contenu d'un cahier ou d'une œuvre. En consultant une page de garde, on sait d'office de quoi il sera question dans les prochaines pages de votre cahier. En musique, la page de garde maintient tout son sens étymologique. C'est un moyen de maquiller de façon méliorative son cahier de notes. En des termes plus simples, une page de garde pour la musique vise à enjoliver l'apparence de votre cahier de musique dans le but de le rendre plus attirant.
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Vous aurez besoin d'un cahier grand format (24 x 32), 96 pages, grands carreaux (sans portée), avec un protège cahier! Il sera à conserver de la 6e à la 3e! page 0 ➤
Les règles du cours de musique (Couverture interne du cahier)
page ➀ ➤ Page de garde
page ➁ ➤ Relevés de notes trimestrielles
page ➂ ➤ Grille d'évaluation en chant
Validation d'items
Cliquez ici! PALIER 3 ➙ Compétence 4 Maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication
✔ C. 4. 1. 3: Je sais utiliser les logiciels et les services à disposition. Page garde cahier musique en. ✔ C. 3. 3: Je sais organiser la composition du document, prévoir sa présentation en fonction de sa destination. ✔ C. 3: Je sais chercher et sélectionner l'information demandée. ✔ C. 5. 1: Je sais écrire, envoyer, diffuser, publier un document. La notation du cahier (coef. 1) se fera au minimum une fois dans l'année scolaire en fonction des critères d'évaluations ci-dessous:
❀ avoir gardé le cahier de l'année passée (les 6 èmes ne sont pas concernés)
❀ soin général du cahier
❀ respect de l'organisation imposée
❀ les fiches de séquences complétées
❀ tous les documents sont collés et à la bonne place
❀ soin de l'écriture et de l'orthographe
❀ des recherches personnelles pour étayer le cours: images, dessins, exposés …
Alors j'ai choisi La naissance de Vénus de Botticelli. Au final, je suis arrivée à une sélection de 14 oeuvres d'art de styles et d'époques différents. Mes élèves sont libres de choisir la page de garde qu'ils souhaitent pour leur cahier. Ils remplissent entre 3 et 4 cahiers du jour par an. Autant d'occasion d'enrichir leur culture artistique. Page garde cahier musique en ligne. C'est parce que mes élèves utilisent plusieurs cahiers que j'ai agrémenté les pages de garde artistiques de petites bulles à numéroter. Organisation
Afin que tout ceci ne se borne pas à un simple coloriage, j'ai investi dans un trieur. Chaque compartiment porte le nom d'un artiste et contient la page de garde + la reproduction de l'oeuvre en couleurs (plastifiée). Cette dernière contient quelques informations essentielles sur l'artiste (nom, pays, dates de naissance et décès) et sur l'oeuvre (titre et date). S'ils le souhaitent, les enfants peuvent s'inspirer de cette fiche pour mettre en couleur leur page de garde. Tout ceci est un bon moyen de faire grossir 3Dfun, d'où sa présence sur la couverture du trieur.
Pourquoi? acajou africain; leur consonne c et f de la 1ère syllabe ne doublent pas. Le maître dit: La plupart des mots commençant par ac- af- doublent leurs consonnes. Toutefois il existe des exceptions comme acajou africains qui ne la doublent pas. ● Classez les mots ( individuellement ou en binômes) selon 3 colonnes selon qu'ils doublent la 2ème consonne ou non. Indique les exceptions. Le maître demande: ● Peux-tu trouver les verbes dérivés des noms qui doublent leur consonne? appareil/appareiller accès/accéder accordéon/accorder affiche/ afficher je dis: la plupart des mots qui doublent leur consonne sont des mots dérivés de verbes. (Ou verbe même comme appeler) ● Dans la 2ème colonne (acc/ac) quelles différences vois –tu entre les mots, au niveau du son? Accordéon et acajou commencent par le son [ak], le mot accès commence par le son [aks]. Le maître dit que la syllabe ac/acc peut se prononcer [ak] ou [aks]. Texte 1: Offres d'emplois ● Observe les mots en gras. ●Par quelles lettres commencent la 1ère syllabe de ces mots?
Les Mots Commençant Par « Ac, Ap, Af, Ef, Of » Cm2
Comment écrire les mots commençant par ap-, ac-, af-, ef-, of-? En général, les mots commençant par AC, AF, AP, EF, OF, double leur consonne. Exemple: un accord, une affaire, une apparition, un effort, une offre etc. Exceptions: acacia, académique, Afrique, africain, apaiser, apercevoir, après, apéritif, apitoyer, aplanir, aplatir, apostrophe... Les mots commençant par AC prennent généralement deux C. Exemples: accident, accueillir, accrocher... Exceptions: acacia, académie, acadien, acajou, acariâtre, acarien, acolyte, acompte, acoustique, acrobate, âcre, actualité, acuité. Les mots commençant par AP prennent généralement deux P.
Exemples: appuyer, appareil, apprendre... Exceptions: apache, apanage, apatride, aparté, apercevoir, aperçu, apéritif, apesanteur, aplomb, apôtre, apogée, apologie, apostrophe, apothéose, apothicaire, apiculture, aphone, apnée, apocalypse, âpre, après. Les mots commençant par AF, EF et OF prennent généralement deux F. Exemples: affreux, effort, effectif. Exceptions: afin, Afrique, africain, afghan.
Les Mots Commençant Par Ac- Ap- Af- Ef- Of- | Cm2 | Fiche De Préparation (Séquence) | Orthographe | Edumoov
Une …….. ostrophe …… ❸ Relie chaque mot à la syllabe qui permet de le compléter. ….. robatie ….. tualité ….. rocher ….. ordéon ….. ompagnateur ….. ajou ❹ Dans chaque phrase, entoure l'orthographe correct du mot en gras. Je te demande de faire un effort / un efort pour te souvenir de ce qu'il s'est passé. Il n'aime pas quand tu t'afales / t'affales dans le canapé. Elles aimeraient lui ofrir / offrir un cadeau original. Si tu ne veux pas être affamé /être afamé dans une heure, finis ta soupe! Elle est effrayée /efrayée à l'idée de croiser un serpent sur le chemin. ❺ Complète les mots du texte avec l'une de ces syllabes: ap/app, ac/acc, af/aff, ef/eff, of/off. Cet ……. rès-midi, j'ai ………. erçu un ………. qui ……. ectuait des ………robaties sans aucun ………ort, dans un arbre couleur ……… Un petit garçon, déguisé en ……, l'……. ompagnait et l'……. laudissait fortement. Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées
Savoir orthographier les mots débutant par af-, ef- ou of- ❶ Complète les mots suivants avec la syllabe ap- ou app-: ❷ Entoure le mot correctement orthographié.
Discipline
Orthographe
Niveaux
CM2. Auteur
G. VARLET
Objectif
Effectuer des observations morphologiques: dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Au cours de cette séquence, les élèves découvrent la règle d'écriture des mots commençant par une voyelle et doublant la consonne suivante
Déroulement des séances
1
Séance de recherche
Dernière mise à jour le 19 décembre 2016
Discipline / domaine
Ecrire correctement (doublement de la consonne) le début des mots commençant par ac-, ap-, af-, ef-, of-
Durée
45 minutes (5 phases)
Matériel
Fiche de recherche
Fiche de leçon
Informations théoriques
En général, les noms en ac-, ap-, af-, ef-, of- doublent leur consonne sauf dans quelques cas
1. Présentation de la séquence | 5 min. | découverte
Présentation - Nous allons aborder une nouvelle séance d'orthographe. Nous allons apprendre à écrire facilement certains mots, commençant par ac-, ap-, af-, ef-, of-.