Les enfants découvrent une grotte..
6. Le journaliste présente le film..
7. La tornade a déraciné les sapins..
8. Le fleuve inonde la région..
Fin de l'exercice de français "Voix active et la voix passive" Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner. Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices de français sur le même thème: Passif Publicité:
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exemple: Le vase a été cassé par le fantôme. P arfois, à la voix passive, on n'indique pas qui a fait l'action (lorsqu'on ne sait pas qui a fait l'action ou quand l'information n'apporte pas de nouveau renseignement. Par exemple: les volets ont été fermés par quelqu'un. ) exemple: Les volets ont été fermés. ; Lorsqu'on veut préciser qui a fait l'action, on utilise un complément d'agent. exemple: Le plombier a réparé le robinet. Le plus souvent, on utilise la préposition "par" devant le complément d'agent (il désigne celui qui agit). Intermédiaire Tweeter Partager Exercice de français "Voix active et la voix passive" créé par anonyme avec le générateur de tests - créez votre propre test! Voir les statistiques de réussite de ce test de français Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat. Pour insérer facilement des caractères accentués: 1. Le plombier répare le robinet..
2. Gutenberg a inventé l'imprimerie..
3. La mairie organise la fête..
4. Le serpent attaque le castor..
5.
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Le COD d'une phrase à l'actif devient le sujet dans une phrase au passif. Exercice 4
Indiquez si le sujet du verbe subit l'action ou s'il en est l'auteur et précisez si le verbe est à la voix active ou à la voix passive. 1. Il avait fermé la porte. 2. Nous sommes arrivés. 3. La route passe par la forêt. 4. Les enfants ont couru. 5. Elles ont été découvertes. 6. Il a beaucoup changé. 7. Ce meuble est couvert de poussière. 8. Tu sembles fatiguée. 9. Elle a été oubliée. 10. Nous sommes invités. Exercice 5
Indiquez si les verbes suivants sont au passé composé actif ou au présent passif. 1. Nous avons terminé. Il est parti. Vous êtes trahis. Elles sont recherchées. J'y suis retourné. Tu es compris. Vous avez ordonné. Il est attendu. Elle est ouverte. Je suis descendu. 11. Il est achevé. 12. Nous sommes reconnus. Exercice 6
Mettez les verbes des phrases suivantes à la voix passive au temps demandé. 1. Les hommes chassent le renard et les poules ( chasser, indicatif présent) par le renard. Mon colis ( ne pas encore livrer, plus-que-parfait).
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Aujourd'hui on vous présente: La voix active et la voix passive exercices corrigés PDF+ résumé de la leçon. Des exercices faciles et difficiles avec correction pour tous les niveaux (cm2 – 3ème année -4ème…. ) qui les aideront à transformer les phrases de la forme active à la forme passive. Grammaire: la voix active et la voix passive exercices corrigés PDF
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Cette leçon est importante pour les apprenants et les apprenantes (en français/anglais) car elle les aide à comprendre les textes de lecture et également dans la composante d'expression écrite afin d'écrire des sujets dans la langue française. D'autre part, la majorité ont du mal à comprendre cette leçon car elle nécessite de multiples compétences et connaissances. Par conséquent, à travers cet article, nous essaierons de vous fournir un résumé de la leçon avant de vous proposer des exercices prêts à imprimer et d'autres que vous pouvez compléter directement sur notre site Web.
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La nouvelle collection de prêt‑à‑porter ( présenter, futur) demain. Le serveur a servi ces clients mais nous ( ne pas encore servir, passé composé). Le tableau ( restaurer, passé composé) avant d'être exposé au musée. L'héritage ( partager, imparfait) entre les enfants. Cette leçon ( comprendre, présent) par tous les élèves. Après le concert, la soliste ( acclamer, passé simple) par les journalistes. Exercice 7
Associez chaque phrase active à la phrase équivalente à la voix passive. 1. Tous les mois, on passe un nouveau film. a) Un nouveau film passe tous les mois. b) Un nouveau film est passé tous les mois. c) Tous les mois, il passe un nouveau film. Des feuilles jonchaient la cour de récréation. a) La cour de récréation avait jonché des feuilles. b) On jonchait la cour de récréation de feuilles. c) La cour de récréation était jonchée de feuilles. Elle croyait qu'on avait fouillé sa chambre. a) Elle croyait que sa chambre était fouillée. b) Elle croyait que sa chambre avait été fouillée.
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