Pour s'inscrire au programme auprès de l'AFPA, compléter et imprimer toutes les informations du formulaire ci-dessus. S'inscrire au programme choisi sur votre compte de formation ANDPC:
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– Dans la fiche qui se présente, tout en bas apparaissent les différentes sessions, choisissez la session à laquelle vous souhaitez vous inscrire en cliquant sur le bouton S'inscrire. Joindre le justificatif d'inscription imprimé avec un chèque de caution de 250 € à l'ordre de l'AFPA pour une formation d'un jour, 500 € pour une formation de deux jours. Ce chèque sera détruit à l'issue de la formation. Formation accompagnement à la parentalité plus. En revanche, compte tenu des frais d'organisation engagés, il sera encaissé par l'AFPA en cas d'annulation moins de 3 semaines avant la date de la formation, ou si vous ne réalisez pas la totalité de la formation.
L'accompagnement à la parentalité
Objectifs de la formation
Analyser l'évolution du modèle familiale et de la parentalité
Préciser le concept de la parentalité pour comprendre les anomalies en cause lors de la construction des liens entre parents et enfants
Identifier les troubles fonctionnels d'une relation parents-enfants
Prévenir les situations à risques
Identifier les compétences des parents et leurs besoins
Elaborer des entretiens avec des parents en difficulté
Pré-requis
Aucune connaissance préalable n'est requise pour suivre cette formation
Cette formation vous intéresse? Public cible
Toute personne en lien avec la petite enfance, parents en difficultés
Programme de la formation
Autres Villes dans lequelles nous organisons la formation L'accompagnement à la parentalité
Objectifs
Savoir reconnaitre un besoin d'aide en Parentalité et dépister les familles à risque de déficit d'étayage. DU Accompagnement à la parentalité - Catalogue des formations. Intervenir et accompagner en guidance parentale, en proposant des outils spécifiques bienveillants, ancrés dans le respect mutuel et l'encouragement. Programme
Connaître les théories d'Adler et Dreikurs et la Discipline Positive de Jane Nelsen pour l'aide à la Parentalité
Nommer les défis et difficultés de l'aide à la Parentalité
Dépister les violences éducatives ordinaires; connaître les risques à long terme des défauts d'étayage sur l'enfant
Reconnaître le but derrière le comportement inapproprié de l'enfant
Que nous apprennent les NAS (Neurosciences affectives et sociales) en parentalité? Quels outils au service de l'apaisement de l'enfant; de l'encouragement de l'enfant? Mettre en œuvre une posture ferme et bienveillante
Utiliser la Grille d'Identification des Buts cachés derrière le comportement inapproprié de l'enfant; s'entraîner à la « recherche de solutions »
Rechercher des alternatives à la punition
Déployer l'écoute active
Appréhender les typologies parentales pour une meilleure connaissance de leurs modes réactionnels.
Accompagner la parentalité - Formation continue Université de Lille
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Accueil / Formations / Formations aux Pratiques Relationnelles / Accompagner la parentalité
Enrichir sa pratique d'accompagnement de tout type de publics
Durée: 14 h - 2 jours Accessible en: Formation initiale, Formation continue
Langue(s) d'enseignement: Français Niveau de diplôme requis à l'entrée: admission sous condition Niveau de diplôme validé à la sortie: remise d'une attestation de compétences Date de publication: 01-06-2022
Présentation
Admission
Programme
Et après? Attachement et parentalité – Organisme de formation de l'institut de la parentalité. Contacts
Dates, durée, tarifs
Objectifs de la formation
L'objectif de ces 2 jours est double: Explorer les questions suivantes, à la lumière des repères théoriques issus de l'Analyse transac tionnelle, afin de clarifier sa posture professionnelle: Qu'est-ce qu'être parent? Comment l'héritage de chacun impacte la relation parent-enfant? Qu'est ce qu'une autorité juste? Développer des compétences spécifiques et compléter sa « boîte à outils » pour une intervention adaptée à chaque problématique parentale rencontrée.
L'arrivée d'un enfant est une période où se mêlent des sentiments très variés (joie, inquiétude, etc…) et qui suscite de nombreuses interrogations. Un bon accompagnement permet de repérer les situations à risques et intervenir pour prévenir la maltraitance de l'enfant. La loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance marque clairement son intention de définir la prévention comme un axe majeur du dispositif, afin d'agir le plus en amont possible des difficultés et de prévenir les dégradations des situations.
Attachement et parentalité
Objectif professionnel de la formation:
Intervenir dans son domaine professionnel en appliquant une lecture attachement informée
Prérequis:
Exercer des missions au service de l'enfance et/ou de la parentalité, disposant d'une qualification professionnelle reconnue (petite enfance, soins, social, judiciaire…)
Objectifs opérationnels et évaluables:
Établir les liens entre grossesse psychique, théorie de l'attachement et neurosciences. Définir les concepts spécifiques du phénomène de l'attachement entre 0 et 4 ans son ontogenèse et les troubles de l'attachement
Appliquer la compréhension des modèles internes opérants aux enjeux parentaux spécifiques: conflits parentaux et divorce, violence éducatives ordinaires, coparentalité, maladie ou hospitalisation de l'enfant (prématurité), deuil, atteintes traumatiques du caregiving, adoption, placement des enfants. Nommer les stratégies thérapeutiques et applications de la théorie de l'attachement aux traitements des parents et des enfants: thérapies précoces et conjointes, intervention clinique informée, théorisation de la demande d'aide.
Moyens matériels: Salle aux normes PMR
Méthodes pédagogiques: Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo
Modalité d'évaluation:
Évaluation en cours: Quiz.
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