- un exigence "morale" dans l'acte d'écrire, lequel vous engage. Règles de conduite de base: prudence, justesse, sens de la mesure. Vous écrivez pour être lu par un autre. Cela va au-delà de l'écrit scolaire. - une progression cohérente de la démonstration (et donc du raisonnement, c'est la même chose). Trois étapes, toujours: poser le problème; le décomposer en plusieurs parties; faire un bilan final. Dans le corps du paragraphe, hiérarchiser les développements, enchaîner logiquement les idées et les exemples. L'on doit pouvoir sentir que votre rédaction est "orientée" vers la résolution de la question. Proposition de correction Athènes au Vème siècle av J. -C., et Rome, de la République à l'Empire, ont inventé la citoyenneté, c'est-à-dire l'idée que les habitants n'étaient pas de simples sujets, mais participaient à la vie politique, à la vie de la cité. En quoi nos principes et nos pratiques de la citoyenneté héritent-ils de l'exemple antique? Ds histoire seconde un. A Athènes comme à Rome, la citoyenneté repose sur la notion de cité, réalité politique et non territoriale.
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L'Eglise s'intéresse particulièrement aux expéditions parce qu'elle souhaite diffuser et délivrer le message du Christ aux populations ignorantes. Théologiens et religieux estiment même qu'il est possible de retrouver le Paradis décrit par la Bible. 2°) A la découverte de nouvelles civilisations. Les Portugais sont les premiers à s'engager sur mer. Des voyages périlleux et incertains les mènent jusqu'au Sud de l'Afrique où ils établissent quelques comptoirs commerciaux. Vasco de Gama atteint l'Inde et franchit le Cap de Bonne Espérance. Nul ne l'avait fait avant lui. Magellan accomplit plus tard le premier tour du monde de l'histoire. Son expédition nécessite plusieurs années. Humanisme et Renaissance, un nouveau rapport à Dieu (DS 2nde 3/4) - Le cafuron. (Il meurt au cours d'un accrochage avec les indigènes sur le chemin du retour). Un Génois, Christophe Colomb, propose aux souverains d'Espagne, Isabelle et Ferdinand, l'exploration d'un passage maritime pour l'Extrême Orient. Le couple royal se laisse convaincre et accepte le projet. En Octobre 1492, les trois caravelles du navigateur abordent les premières îles du continent américain.
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SOMMAIRE
I. Ce qu'il faut retenir du chapitre. II. Pour tester ses connaissances. III. Quelques exemples de sujets. I. Ds histoire seconde guerre mondiale. CE QU'IL FAUT RETENIR DE CE CHAPITRE. 1°) A l' origine des grands voyages maritimes. A la fin du XV° siècle, des marins courageux s'engagent sur les océans. - L'invention puis l'utilisation de nouvelles techniques de navigation permettent aux hommes de se repérer plus facilement sur les immensités de l'Atlantique: la boussole (Bien connue des Musulmans) mais aussi l'astrolabe. La réalisation de bateaux adaptés, les caravelles, encourage les curieux à découvrir le monde. - L'installation des Turcs aux portes de l'Occident, après la disparition de l'empire byzantin, bloque les routes d'Extrême Orient. Les commerçants chrétiens ne peuvent plus rejoindre la lointaine Asie. Des navigateurs pensent alors pouvoir découvrir une voie maritime qui permettrait d'aborder les rivages de Chine. - La curiosité des aventuriers est puissante: beaucoup espèrent révéler la présence de contrées encore inconnues.
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En effet la représentation fait écho aux paroles de cet hymne. (cf. remarques ci-dessous) Conclusion: société chrétienne en 2 "ordres" (ceux qui prient, ceux qui travaillent) unifiée dans l'Eglise (l'institution) et dans l'église (le lieu central de la vie chrétienne): la miniature met en scène les deux sens du terme. Le document marque donc l'emprise du clergé sur la société du temps, mais comme avec modestie, en donnant à cette réalité une vision assez alerte, joyeuse, illustrant l'Exultet ("il exulte"; cf. infra). -------- Compléments (s ource: wikipedia) 1. Programmes de Seconde - Histoire-géographie. Monte Cassino 80 km sud de Rome. Au plus de la sa gloire au XIème siècle sous l'abbé Désiderius qui devint plus tard le Pape Victor III. Jusqu'à 200 moines, et la bibliothèque est fameuse dans toute l'Europe. 2. L' Exultet est un chant liturgique par lequel l' Église catholique, durant la veillée pascale du Samedi saint, proclame l'irruption de la lumière dans les ténèbres (symbolisée par celle du cierge pascal qui vient d'être allumé) et annonce la Résurrection du Christ.
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Colomb s'embarque une troisième fois pour l'Amérique et aborde les côtes du Venezuela (1498-1500). Son dernier voyage (Le quatrième) le conduit jusqu'à Panama. Il pense alors se trouver en Malaisie. (1502-1504). - Une fin de vie difficile: Colomb est excellent marin mais il éprouve bien du mal à administrer les territoires qu'il découvre. Ds histoire seconde des. Confronté aux révoltes de tribus indiennes que les convoitises de ses compagnons ont déclenchées, il doit retourner en Espagne. Ses maladresses lui valent même un séjour en prison. Il meurt en 1506, abandonné de tous. 4°) Sur une carte du monde je peux indiquer:
- Les territoires découverts par les Espagnols
- Les territoires découverts par les Français et les Anglais. 5°) Je peux répondre aux questions suivantes:
- Quelles sont les causes des grands voyages maritimes à la fin du Moyen Age? - Pourquoi dit-on que l'Espagne est le royaume le plus puissant du XVI° siècle? - Qui sont les Conquistadores? - Quelles sont les conséquences de la découverte de l'Amérique en Europe?
Des clefs pour traiter l'élargissement du monde (XVe – XVIe siècle)
Christophe Marchand est intervenu dans le cadre des formations sur les nouveaux programmes de Seconde sur le thème 4 du programme d'histoire « Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l'époque moderne ». Il apporte des éléments de mise au point sur cette thématique renouvelée par l'histoire globale et des exemples d'activités à mettre en œuvre en classe. Tenochtitlan-Mexico: une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne
Le thème 4 des programmes d'histoire de Seconde porte sur les nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens. Histoire - Géographie - DS - DM - INTERROS & CORRECTIONS (PROF). La question sur l'élargissement du monde permet une lecture décentrée du monde en abordant une civilisation extra-européenne. Isabelle Chalier prend l'exemple de la cité de Tenochtitlan
Un réformateur et son rôle dans l'essor du protestantisme: l'exemple de Luther
Il s'agit de l'une des études à réaliser pour traiter des « Hommes de la Renaissance » dans le thème 4 consacré aux nouveaux horizons géographiques et culturels à l'époque moderne ».
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L'Homme À la rose ne déroge pas à cette règle. « J'ai toujours eu le fantasme de créer des fleurs pour homme. Mais comment transformer cette note éminemment féminine en produit éminemment masculin? s'interroge le parfumeur. Souvent la rose est masquée par un accord patchouli, oud… cette note sombre fait disparaître la rose. Je voulais à la fois une rose qui sente la rose, qui soit fraîche et lumineuse, ce qui a rendu le projet très complexe » poursuit Francis Kurkdjian, revenant sur la genèse de cette nouvelle création, qui répond à celle d'un féminin, À la rose, lancé en 2014. « Il fallait trouver un équilibre entre une partie florale évidente et une verticalité qui lui donne de la tenue et du corps. Un des projets les plus complexes que j'ai eu à travailler » Epicé et boisé, lumineux, profond et aérien Credit Photo - Men's UP C'est une pluie de mots, comme une pluie de pétales de rose Damascena et Centifolia de Grasse, riches en huile essentielle qu'il s'avère nécessaire pour décrire cette découverte.
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1 solution pour la definition "L'homme à la rose" en 4 lettres:
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L'homme à la rose
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Synonymes correspondants
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Dieu romain
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