Discipline
Nombres et calculs
Niveaux
CE1. Auteur
E. LARIO
Objectif
Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul. - Calculer avec des nombres entiers. - Elaborer ou choisir des stratégies, expliciter les procédures utilisées et comparer leur efficacité. - Résoudre mentalement des problèmes arithmétiques, à données numériques simples. En particulier, faire des calculs sur les nombres 1, 2, 5, 10, 20, 50, 100 en lien avec la monnaie. - Connaître des procédures élémentaires de calcul, notamment: rechercher le complément à l'entier supérieur. Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020
Calculer avec des nombres entiers. Mémoriser des faits numériques et des procédures:
- tables de l'addition et de la multiplication;
- décompositions additives et multiplicatives de 10 et de 100, compléments à la dizaine supérieure, à la centaine supérieure, multiplication par 10 et par 100, doubles et moitiés de nombres d'usage courant, etc. Déroulement des séances
1
SÉANCE 1
Dernière mise à jour le 10 mai 2019
Discipline / domaine
•• Utiliser la technique qui consiste à compléter
•• Utiliser la technique du nombre manquant
•• Faire une centaine
Durée
48 minutes (7 phases)
Matériel
-Ardoise
-Cahier d'exercices
1.
Complément À La Centaine Supérieure Ce2 Exercices Interactifs
| découverte
Recto: nombre inférieur à 1000 (multiple de 100) Verso: complément de ce nombre "Mise en situation: Un élève tire une carte, lit le nombre. La carte est posée sur le recto. Les élèves écrivent le complément puis vérifient. Un point par bon résultat. Consigne: "Ecrivez sur l'ardoise le complément à 1000 du nombre tiré au sort, puis vérifiez le résultat en retournant la carte". Bilan intermédiaire. Conclusion: "Pour compléter un nombre à 100, il faut ajouter ce qui manque au nombre pour atteindre 1000". 2. Dominos | 8 min. | découverte
Mise en situation: 4 dominos par joueur. Chacun leur tour, les joueurs doivent réunir les compléments. Le vainqueur est celui qui possède le moins de dominos à la fin de la partie. Consigne: "Associez les dominos dont la somme fait 1000. Se débarrasser de tous ses dominos avant les autres". Bilan intermédiaire Conclusion: "Pour compléter un nombre à 1000, on complète d'abord à la dizaine supérieure puis, on complète à la centaine supérieure et enfin à 1000".
Complément À La Centaine Supérieure Ce2 Exercices Sur Les
Discipline
Nombres et calculs
Niveaux
CE2. Auteur
D. DRUELLE
Objectif
Connaître les c
- Connaître les décompositions additives et multiplicatives de 10 et de 100, les compléments à la dizaine supérieure, à la centaine supérieure, la multiplication par une puissance de 10, les doubles et moitiés de nombres d'usage courant, etc. Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2016
Maitriser des procédures de dénombrement (décompositions/recompositions additives ou multiplicatives, utilisations d'unités intermédiaires: dizaines, centaines, en relation ou non avec des groupements). Connaître les compléments à 1000
Déroulement des séances
1
Compléter à 1000
Dernière mise à jour le 18 mars 2018
Discipline / domaine
Connaître les compléments à 1000 de multiples de 100. Apprendre à compléter un nombre à 1000
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
Fichier élève p 105
Guide pédagogique p 92-93
Annexes p321-322
Informations théoriques
J'aime les math ce2
1. Activité de découverte: jeu recto-verso | 7 min.
Complément À La Centaine Supérieure Ce2 Exercices Bibliographies
Le complément à 1000 à 545 est 455. Distribuer une affiche à chaque élève
3
Exercices d'entrainement Compléter à 1000
Connaître les compléments à 1000 des multiples de 100
15 minutes (1 phase)
1. Exercices d'entraînement | 15 min. | entraînement
Faire les exercices 111 à 115 directement sur le fichier. Recopier les exercices 116 à 118 sur le cahier d'exercices: problèmes - recopier l'énoncé et faire les étapes 1 et 2 sur l'énoncé puis coller les étapes 3 et 4 et les compléter. 4
Exercices d'entretien Compléter à 1000
Cahier d'exercices et recopier les exercices ABCD du livre du maître p 93
J'aime les maths
1. Exercices d'entretien | 15 min. | réinvestissement
"Faites les exercices ABC ET D sur le cahier d'exercices. Présentez le C et le D en respectant toutes les étapes des problèmes".
Complément À La Centaine Supérieure Ce2 Exercices Pdf
La multiplication ( La table de 5) ( new! ) La multiplication ( La table de 3) ( new! ) Pour rappel, j'utiliserai de façon principale en classe le fichier élève Vivre les Maths (Nathan) que je complèterai selon les besoins d'autres ressources (fichier à photocopier 1, 2, 3… Parcours Mathématiques Cycle 2 (Editions MDI), fiches de mon crû, …). Ce fichier de leçons sera régulièrement enrichi de nouvelles traces écrites, au fur et à mesure de leur conception. Je ferai alors remonter cet article à chacune de ses mises à jour en y indiquant les ajouts que je lui aurai apportés. Bonne soirée!
Complément À La Centaine Supérieure Ce2 Exercices Anglais
Edit du 08/05/2022: ajout de 3 nouvelles traces écrites! Me revoilà! Après les leçons de nombres, voici les premières traces écrites de calcul que j'ai conçues ces dernières semaines pour les élèves de CE1 que j'aurai dès la semaine prochaine.
1. Analyse d'un point positif: Evolution des pratiques, Les élèves qui utilisaient d'autres méthodes (surcomptage, schémas... ) se rendent compte que cette méthode est plus efficace et rapide. Analyse d'un obstacle: Dépasser l'erreur: 53 pour aller à 100, c'est 50+7. Ils appliquent leurs connaissances des compléments à 10 par réflexe. visant l'évolution des procédures des élèves. Les élèves qui utilisent le surcomptage avec la bande numérique ou les doigts et qui sont en difficulté parce que c'est trop long et qu'ils se perdent devront utiliser les barres de 10 et les unités afin d'avoir une image mentale plus facile et arriver à la procédure demandée. 2
SÉANCES 2, 3, 4
Dernière mise à jour le 17 mai 2019
15 minutes (1 phase)
-Fiche d'exercices
Remarques
Les séances sont plus courtes: 15 minutes environ chacune. 1. EXERCICES DE RÉINVESTISSEMENT | 15 min. | réinvestissement
1 fiche d'exercice par jour. Analyse d'un point positif: De plus en plus d'élèves réussissent en utilisant la méthode.
TD Stéréochimie Corrigé
Chapitre IV: Isoméries et Stéréoisoméries. Nadia BOULEKRAS. Correction des
Travaux dirigés. Correction des Travaux dirigés (2012-2013). Exercice n°1.
Stéréochimie Exercices Corrigés Pdf To Word
TD Stéréochimie Corrigé
Chapitre IV: Isoméries et Stéréoisoméries. Nadia BOULEKRAS. Correction des
Travaux dirigés. Correction des Travaux dirigés (2010-2011). Exercice n°1. Travaux dirigés. Correction des Travaux dirigés (2012-2013). Correction des Travaux dirigés (2011-2012). Exercice n°1. KHI304-Exam-SESSION2 200708-corrigé
Epreuve: CHIMIE ORGANIQUE 2 / FONCTIONS 1. Date: Mars 2008... Précisez
sa stéréochimie et donnez les réactifs de traitement en conditions réductrices... 6) Le composé 5 est mis en présence de dihydrogène et de palladium sur charbon. Stéréochimie exercices corrigés pdf version. Quel est le... d) Donnez les structures des quatre isomères B1, B2, B3 et B4. Corrigé examen 2007
Corrections Examens Master 1? M-CO4? Session 1? Décembre 2006...
stéréochimie du produit final obtenu sous la forme d'un seul diastéréoisomère. examen - Chimie
EXAMEN. Dr. Pascal BEZOU. Chimie Générale (QCMs). NOM: PRÉNOM: 36
QCMs, 6 pages. Durée de l'épreuve: 1 h. Utiliser un stylo bleu ou noir...
Chap10 - CORRECT? ON DES EXERC? CES
Exercice 22 page 285.
Stéréochimie Exercices Corrigés Pdf Converter
EXERCICES CORRIGES (TD) DE MODULE CRISALLOGRAPHIE GEOMETRIQUE ET CRISTALLOCHIMIE, filière SMP S4 PDF
Bonjour touts le monde, je vous présent une collections des exercices gratuite corrigés ( Travaux dirigés) de module Cristallographie Géométrique et Cristallochimie, pour étudiant de les facultés des sciences, filière sciences de la matière Physique SMP semestre 4. Stéréochimie exercices corrigés pdf to word. OBJECTIFS DU MODULE CRISTALLOGRAPHIE GEOMETRIQUE ET CRISTALLOCHIMIE SMP S4:
- Acquérir les connaissances et les compétences permettant de faire face aux problèmes théoriques et expérimentaux relatifs aux matières enseignées dans ce module. - Savoir exploiter la symétrie pour expliquer les phénomènes physiques. - Permettre aux étudiants d'acquérir la stéréochimie des structures métalliques et ioniques classiques. PRE-REQUIS PÉDAGOGIQUES DU MODULE CRISALLOGRAPHIE GEOMETRIQUE ET CRISTALLOCHIMIE SMP S4:
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Atomistique et Tableau périodique (S1).
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