Courses au programme
Course enfants éveil athlé
6 février 2022 (dimanche)
- 09:30
Course
500 mètres
Course enfants poussins
1 000 mètres
Course enfants benjamins
1 500 mètres
Course enfants minimes
2 000 mètres
Course au large
- 10:15
13 kilomètres
Météo
6 fév. 2022: Pluie faible possible dans la matinée. 8, 8°C - 12, 4°C
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Dernière vérification le
09/03/2022
News
Résultats
Résultats 2020: La Course au Large
Arnaud Sizorn a franchi la ligne d'arrivée devant 578 coureurs, terminant en 00:43:38. Il devance Baptiste Veistroffer de 37 secondes. David Pasquio prend la troisième place en 00:44:22. Chez les femmes, Melissa Richardeau a fini à la première place de la course en 00:54:11.
La Course Au Large Fouesnant
Elle devance Bleuenn Hemon de 9 secondes. Isabelle Ibarboure prend la troisième place en 00:56:22. Top 5
La Course au Large Jean-Loup Fenaux | 10 fév. 2020 16h03
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Course Au Large Fouesnant Finistere
Circuit littoral de 13 km. Au départ (10 h 15) et à l'arrivée à la cale de Beg-Meil, les participants emprunteront les sentiers côtiers et longeront les marais de Mousterlin avant de virer au Grand Large. Les organisateurs invitent les coureurs à retirer leur dossard et à contrôler leur passe sanitaire, la veille, au magasin Intersport de Fouesnant, sachant que cela sera possible le jour de la course, à partir de 9 h, à la cale. Inscription sur
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Course Au Large Fouesnant.Org
Localisation (ville de départ)
Fouesnant, 29170 Finistere, Bretagne, Finistere
Dates
Du
07/02/2021
au
Horaires de départ
Organisateur
Non renseigné
Frais d'inscription
Gratuit
Nombre d'exposants
578 finishers participants maximum
Courses proposées
Numéro de téléphone de l'organisateur
Voir le numéro
Informations (message des organisateurs)
Non renseigné
Localisation (ville de départ)
Fouesnant 29170 Finistere, Bretagne, Finistere
Dates
Du
07/02/2021
au
Horaires de départ
NC
Organisateur
Frais d'inscription
Gratuit
Nombre d'exposants
NC participants maximum
Courses proposées
Non renseigné
Numéro de téléphone de l'organisateur
Voir le numéro
Informations (message des organisateurs)
Non renseigné
B. Image La voiture fondue, 1944 © Atelier Robert Doisneau Grammaire et compétences linguistiques (18 points) 1. Lignes 7-8: « L'usage était alors qu'il offrît une frite à chacun des camarades, qui savourait religieusement l'unique friandise chaude et parfumée d'huile forte qu'il leur laissait. » a. Quel est le groupe complément d'objet de « savourait »? (1 point) b. Pour vérifier la délimitation de ce groupe complément d'objet, réécrivez la phrase en le remplaçant par un pronom. (1 point) c. Relevez deux expansions du nom « friandise » de nature (ou classe) grammaticale différente. Précisez la nature (ou classe) grammaticale de chacune d'elles. (4 points) 2. Lignes 12-13: « Le festin terminé, plaisir et frustration aussitôt oubliés, c'était la course vers l'extrémité ouest de la plage ». Remplacez les deux groupes soulignés par deux propositions subordonnées conjonctives compléments circonstanciels de temps. (2 points) 3. « Si par hasard l'un d'entre eux avait la pièce nécessaire, il achetait un cornet, avançait gravement vers la plage, suivi du cortège respectueux des camarades et, […], plantant ses pieds dans le sable, il se laissait tomber sur les fesses, portant d'une main son cornet bien vertical et le couvrant de l'autre.
La Voiture Fondue Robert Doisneau
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# Les vacances à Laffrey, 1957
"Chaque hiver, ma famille partait à Laffrey, en Isère. Ces vacances étaient l'occasion de nous retrouver devant l'objectif de mon grand-père. Pour lui, la photographie était un mode de vie, l'appareil, un prolongement de sa main, et le sac avec son matériel nous accompagnait partout. Juste avant de démarrer la voiture, il nous fallait vérifier, une dernière fois, que celui-ci était bien sous nos pieds. Sur la route, nous passions ensuite par des lieux 'utiles' et, naturellement, nous posions pour lui. On peut dire que son appareil photo était le cinquième membre de notre famille. Tout ce qu'il voulait exprimer passait par le spectre de la photographie. C'était pour lui, de façon tout à fait artisanale, un moyen de communiquer avec les autres. " # La poterne des peupliers, 1932
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"Pour moi, c'est une des images les plus fortes de mon grand-père et il l'a réalisée alors qu'il avait seulement 20 ans! Cet enfant dans ce décor sinistre symbolise la vie.
Robert Doisneau La Voiture Fondue
(6 points) 7. En vous aidant de vos réponses aux questions précédentes, donnez un titre significatif à chacun des trois moments de la journée évoqués dans le texte (lignes 1 à 12, lignes 12 à 24 et lignes 24 à 33). (6 points) 8. Quels liens pouvez-vous établir entre la photographie de Robert Doisneau et le texte d'Albert Camus? Développez votre réponse en vous appuyant sur des éléments précis. (6 points) 1ère partie: dictée Dès qu'ils étaient au complet, ils partaient, promenant la raquette le long des grilles rouillées des jardins devant les maisons, avec un grand bruit qui réveillait le quartier et faisait bondir les chats endormis sous les glycines poussiéreuses. Ils couraient, traversant la rue, essayant de s'attraper, couverts déjà d'une bonne sueur, mais toujours dans la même direction, vers le champ, non loin de leur école, à quatre ou cinq rues de là. Mais il y avait une station obligatoire, à ce qu'on appelait le jet d'eau, sur une place assez grande, une énorme fontaine ronde à deux étages, où l'eau ne coulait pas, mais dont le bassin, depuis longtemps bouché, était rempli jusqu'à ras bord, de loin en loin, par les énormes pluies du pays.
La Voiture Fondue Doisneau Explication
» Réécrivez ce passage en remplaçant « l'un d'entre eux » par « deux d'entre eux ». Faites toutes les modifications nécessaires. (10 points) Compréhension et compétences d'interprétation (32 points) 4. Lignes 1 à 12: a. La scène évoquée se répète plusieurs fois. Qu'est-ce qui l'indique précisément? Deux éléments de réponse sont attendus. (2 points) b. Pourquoi ce moment est-il particulièrement important pour les enfants? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur le texte. Deux éléments de réponse sont attendus. (4 points) 5. Lignes 12 à 24: a. Comment l'écrivain montre-t-il que les enfants sont heureux au moment de la baignade? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur le texte. (4 points) b. Pourquoi peut-on dire qu'ils sont transformés par la baignade? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur le texte. (4 points) 6. Lignes 24 à 33: quels changements apparaissent à la fin du texte? Développez trois éléments de réponse en vous appuyant sur des passages précis.
La Voiture Fondue Doisneau
D'un homme qui a toujours mêlé vie privée et vie professionnelle. Un regard touchant, au-delà des apparences. # La Grande Borne, 1984
"En 1984, il participe à la mission photographique de la Datar (Délégation interministérielle à l'Aménagement du Territoire et à l'Attractivité régionale). Et capture, en images, cinquante ans plus tard, la banlieue de son enfance. Il poursuit ainsi sa recherche sur la périphérie parisienne en photographiant les villes nouvelles qu'il juxtapose avec des images réalisées trente ans plus tôt. -50% la première année avec Google En choisissant ce parcours d'abonnement promotionnel, vous acceptez le dépôt d'un cookie d'analyse par Google. Dans ce film, j'avais très envie de dévoiler ces clichés peu connus. Alors qu'il est célèbre pour ses photos de personnages en noir et blanc, celles-ci sont en couleurs avec peu de gens dans le cadre. A sa publication, ce travail a été mal compris. Je le trouve pourtant captivant et magnifique. Il montre à quel point Doisneau a tenté tout au long de sa vie de ne pas faire les images que l'on pouvait attendre de lui. "
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