Votre coeur sauter un battement la première fois que votre bébé saisit un hochet (uniquement pour rapidement tomber! ). La poignée est quelque chose sur lequel votre bébé commence à travailler dès l'âge de quatre mois. Finalement, cela l'aide à ouvrir et fermer des conteneurs, à s'habiller et à se nourrir, à utiliser des ustensiles d'écriture et à se déplacer à travers les barres de singe du parc. Faits saillants:
les bébés commencent à travailler sur la préhension dès l'âge de 4 mois., Voici comment la préhension évolue:
4-6 mois: préhension palmaire ulnaire, préhension palmaire et préhension palmaire radiale. Tous construisent la prise pleine main, en commençant par quelques doigts et éventuellement en utilisant le pouce pour tenir un objet. 7-8 mois: prise de ratissage et prise numérique radiale. Tente de ramasser des objets en utilisant une méthode de « ratissage". Développement psychomoteur - Cours auxiliaires de puériculture. 9-10 mois: prise de pince inférieure et prise de pince. Utilise les bouts des pouces et des index pour ramasser et tenir des objets.,
12-24 mois: début de la construction et du gribouillage.
- Développement psychomoteur - Cours auxiliaires de puériculture
Développement Psychomoteur - Cours Auxiliaires De Puériculture
Il gribouille. 18 mois Il peut lancer la balle sans tomber et pousser du pied un ballon. Il peut retirer ses chaussures sans lacets et tous les vêtements qui n'ont pas de fermeture éclairs ou de boutons. Il peut manger seul et assez proprement. Il aime faire des gribouillis. 20 mois Il a acquis une grande souplesse du poignet et une bonne rotation de l'avant-bras: dessine avec un crayon bien tenu (prise digitale). Il sait tourner la poignée d'une porte, dévisser un couvercle, manger avec une cuillère. Vers 2ans et demi Il copie un rond, a plus de souplesse au niveau du poignet, dévisse un couvercle. 3 ans Il peut s'habiller seul et très souvent sait utiliser boutons et fermetures éclairs. Il peut mettre ses chaussures seul: vers 4 ans il lacera. Il aide à desservir la table sans casser la vaisselle. Il sait dessiner un cercle. Préhension cubito palmaire. Début du bonhomme têtard. Il fait une tour de 10 cubes (démonstration). Il copie une croix. Il utilise une paire de ciseaux à bout rond. 4 ans Il peut boutonner ses vêtements complètement.
Il s'agit d'une compétence fondamentale importante pour l'attention conjointe et la communication, car votre enfant pointe du doigt pour vous faire part d'une vue excitante! Gratter les ustensiles d'écriture
La saisie d'un crayon ou d'un stylo introduit une nouvelle série de défis, car maintenant un mouvement volontaire est nécessaire une fois l'objet saisi. Considérez votre propre saisie de crayon – même les adultes peuvent le faire différemment. La clé d'une préhension efficace est celle qui permet des mouvements dynamiques des doigts (pour déplacer le crayon pour écrire), une légère extension du poignet et une force appropriée pour que la main ne se fatigue pas pendant les tâches d'écriture. Dans un premier temps, vers 12-18 mois, les enfants s'appuient généralement sur une préhension palmaire ou brute, comme lorsqu'ils saisissent des jouets. Parfois, on parle aussi de préhension avec le poing, car on a l'impression que l'enfant tient le crayon au milieu de son poing. Cette préhension n'implique pas de mouvements des doigts pour colorier, mais s'appuie plutôt sur des mouvements moins précis au niveau des articulations du coude et de l'épaule.