Ce n'est pas un mode d'emploi. C'est juste notre chemin. A leur lecture certains seront peut être rassurés, inspirés et d'autres trouveront ça nul ou diront que nous n'avons pas fait respecter nos droits… Et ça nous va! Beaucoup de familles qui pratiquent l'IEF subissent une forme de pression et de stress avant le rendez vous avec l'inspection académique; Probablement encore plus cette année du fait de la nouvelle loi visant à réduire drastiquement le nombre de familles et à terme supprimer ce droit des familles. La peur et le stress sont des réactions normales mais c'est aussi ce qui peut jouer en votre défaveur le jour J. Projet pédagogique imf.org. On sait aujourd'hui que les contrôles sont très variables d'une académie à l'autre et qu'on est aux antipodes d'un système égalitaire. C'est la roulette russe. C'est injuste, mais il faut en être conscient pour se préparer au mieux. Ici nous avons débuté notre préparation en définissant nos objectifs. Le 1er était que les enfants se sentent bien, s'amusent et passent un bon moment.
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L'École d'Après est née du confinement. … et du sentiment étrange qu'on est parfois beaucoup plus libre en étant enfermé chez soi qu'en suivant les chemins tout tracés vers l'école et ses salles de classes aux portes fermées. Il y a de la présence dans la distance, et parfois tant de distance dans la présence. Apprendre
Le problème des profs, c'est qu'ils essaient toujours de répondre à des questions qu'on ne se pose pas. Projet pédagogique ief un. me disait un jour un jeune homme, élève de BEP, rencontré dans un train. Eveiller la curiosité, partir des questions des élèves, de problèmes réels, pour nourrir l'enfant au plus proche de ses préoccupations et l'attirer vers d'autres sphères, plus inattendues, plus ardues, plus exigeantes peut-être. Nous voulons offrir une attention privilégiée aux enfants, à leurs centres d'intérêts, à leurs difficultés, à leurs appétits, adapter, différencier les parcours pour créer le sentiment tellement gratifiant de la fierté d'avoir compris, d'avoir su dépasser ses difficultés.
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Nos 2 enfants (5 et 7 ans) ont toujours été instruits en famille. Comme tout ce qui concerne notre famille, Bastien et moi partageons la responsabilité, nous sommes donc tous les deux parents instructeurs, avec chacun nos spécialités. Il y a quelques jours nous avons accueilli à notre domicile une équipe de l'inspection académique dans le cadre du contrôle annuel. Il s'agissait pour nous du 1er contrôle. Le dossier pédagogique pour l'IEF (Instruction En Famille) - Vivre en famille. Je n'aime pas trop le fait de coller diverses étiquettes sur les types d'instruction en famille. Pour nous rien n'est figé. En fonction des besoins des enfants, ce qui est valable un jour peut ne plus l'être un autre. Et dans une même fratrie les enfants peuvent avoir des profils d'apprentissage et des besoins très différents. Globalement on va dire qu'à ce jour nous ne suivons pas le programme de l'éducation nationale, nous n'utilisons pas de cours par correspondance, nous privilégions les apprentissages auto-motivés, majoritairement informels. Nous n'avons pas de planning ni d'horaires fixes, pour autant nous avons certains rituels (lectures offertes, contact avec la nature, artisanat, tâches domestiques…)
Notre préparation au contrôle et état d'esprit
Les lignes qui vont suivre ne sont qu'un témoignage, un partage d'expérience.
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Tout a été imaginé pour vous accompagner avec bienveillance et professionnalisme afin que vous puissiez offrir à votre enfant tous les bienfaits dont regorge l'école à la maison. Et ce, malgré la nouvelle loi en vigueur.
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Je lui ai proposé de rester avec elle pendant que Stéphane faisait l'entretien, mais elle a refusé. Les deux salles étaient juste à côté l'une de l'autre et les portes étaient ouvertes. J'ai insisté pour que Djanaé n'hésite pas à m'appeler si besoin, mais elle m'a gentiment mise dehors et m'a oubliée pendant une heure 🙂
Comme je vous l'ai dit, idéalement, le contrôle se passe en deux temps et les enfants ne sont pas séparés des parents. Mais comment les choses se sont passées ici, on ne nous a pas forcé la main, bien au contraire. Et par rapport au caractère de Djanaé, ça lui correspondait mieux. Elle m'a même dit, quand on l'a rejoint à la fin, qu'elle avait préféré quand on n'était pas là. Seule, elle s'est sentie plus libre de parler de ce qu'elle voulait. C'est elle qui a présenté tous les supports et tout son travail. Elle était entièrement responsable de ce qu'elle disait et faisait, et c'est quelque chose qui lui plaît. Projet pédagogique ief 1. À côté, nous discutions avec l'inspectrice de l'évolution par rapport à l'année d'avant dans notre façon de procéder.
Lorsqu'il accuse réception d'une demande incomplète, le Dasen fixe le délai pour la réception des pièces et informations manquantes "qui ne peut être supérieur à quinze jours". Les évaluations nationales ouvertes aux enfants instruits en famille Lorsque l'instruction en famille est autorisée, le Dasen en informe "sans délai les personnes responsables de l'enfant" et leur expose, notamment, les conditions dans lesquels des contrôles sont susceptibles d'intervenir. Il leur indique également les modalités selon lesquelles leur enfant peut, à leur demande, participer aux évaluations nationales organisées par le MEN ainsi que son école ou établissement d'enseignement public de rattachement administratif. Les dispositions du projet de décret ont vocation à s'appliquer aux demandes d'autorisation formulées au titre des années scolaires 2022-2023 et suivantes. Un programme Petite Section tout prêt ! - Objectif IEF. Aussi, elles ne régissent pas les déclarations effectuées pour l'année scolaire 2021-2022. Le recours administratif préalable Dans l'hypothèse où leur demande d'autorisation d'IEF est refusée, les responsables de l'enfant peuvent former un recours administratif préalable devant une commission.