Résumé des cours français 4AM | Education, Sheet music, Resume
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Le mode conditionnel - Français 4AM - YouTube
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Résumé des leçons pour les élèves de 4ème AM /
Voici un recueil des différents types de questions
probables dans un sujet de BEM. Les questions sont
accompagnées d'une révision du programme de la 4ème AM
Compréhension
de l'écrit
1- Quel est le thème traité dans ce texte? - Quel est le thème de ce texte? - Quel le thème ( le sujet) développé dans ce texte? - Quel est le problème soulevé dans ce texte? - De quoi parle-t-on dans ce texte? - De quoi s'agit-il dans ce texte? 2- D'où est extrait ce texte? - Quel est le titre du livre dont est extrait ce texte? - Quel est la source ( l'ouvrage) de ce texte? 3- Relève du texte la phrase dans laquelle l'auteur exprime
son opinion? Son point de vue. Son avis. Sa prise de position. Le discours direct et indirect - leçon. Son idée, sa thèse..
4- Relève du texte les arguments utilisés par l'auteur pour
justifier son point de vue. 5- Relève les mots qui organisent ces arguments. - Relève les mots ( les articulateurs) qui organisent le texte. - D'abord, ensuite, puis, aussi, enfin…
- D'une part, d'autre part, en outre
enfin…..
- ……………………………………..
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- L'eau bout à 100°
- Méfie-toi de l'eau qui dort. - Il pleut depuis une semaine. -« Qui veut participer à l'aménagement des espaces verts? » demande le délégué du
quartier. Activité: Ecris les phrases en conjuguant les verbes en gras au présent de l'indicatif:
1) Nous (commencer) …………………. dernier exercice. 2) Les enfants (jeter)……………. graines aux oiseaux. 3) Les eaux de l'étang (geler)………………. hiver. 3) Alexis et moi (plonger)…………… le grand bassin. 4) Vous (épeler) ………………… mot difficile. 5) Tu (ennuyer) ………………… mère avec tes questions. 6) L'avion (tracer) …………………. longues lignes blanches dans le ciel. 7) Le maître nous (interroger)…………………………tous les jours. Activité: Mets le verbe au mode qui convient:
- Les spécialistes ont constaté que le tabac (causer) ………….. des troubles de mémoires, ils affirment aussi qu'il (provoquer) ………… le cancer. Ils souhaitent donc que les fumeurs (prendre) …………….. Les leçons de français 4am s 4am 3eme trimestre. conscience du danger et qu'ils (cesser) ……………. de fumer. Acitivité:Mets le verbe au subjonctif:
- Il faut que le menuisier (raboter) …………… la planche et la (polir)………….
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Résumé des leçons pour les élèves de 4ème AM /
Voici un recueil des différents types de questions
probables dans un sujet de BEM. Les questions sont
accompagnées d'une révision du programme de la 4ème AM
Compréhension
de l'écrit
1- Quel est le thème traité dans ce texte? – Quel est le thème de ce texte? – Quel le thème ( le sujet) développé dans ce texte? – Quel est le problème soulevé dans ce texte? – De quoi parle-t-on dans ce texte? – De quoi s'agit-il dans ce texte? 2- D'où est extrait ce texte? – Quel est le titre du livre dont est extrait ce texte? – Quel est la source ( l'ouvrage) de ce texte? 3- Relève du texte la phrase dans laquelle l'auteur exprime
son opinion? Son point de vue. Révision générale français 4AM Projet 1 : S1+S2. Son avis. Sa prise de position. Son idée, sa thèse..
4- Relève du texte les arguments utilisés par l'auteur pour
justifier son point de vue. 5- Relève les mots qui organisent ces arguments. – Relève les mots ( les articulateurs) qui organisent le texte. – D'abord, ensuite, puis, aussi, enfin…
– D'une part, d'autre part, en outre
enfin…..
– ……………………………………..
LE DISCOURS INDIRECT:
Utiliser le discours indirect, c'est reformuler les propos de quelqu'un dans ses propres mots. Cette transposition du discours direct au discours indirect implique des transformations grammaticales mineures qui marquent le changement d'énonciation (voir Analyser le texte, leçon 3). Cours de français 4AM: séance vocabulaire - YouTube. Le lecteur reconnaît ce discours aux indices suivants:
-il est annoncé par l'emploi d'un verbe déclaratif (dire, répondre, estimer…)
les paroles sont rapportées sous la forme:
– d'une subordonnée introduite par le subordonnant que si la subordonnée est déclarative (affirmative ou négative);
– d'une subordonnée introduite par un mot interrogatif (si, combien, quand…) si la subordonnée est interrogative;
– d'un verbe à l'infinitif introduit par la préposition de si l'on veut donner au verbe déclaratif un caractère impératif (proposer, ordonner, demander, suggérer, etc. ). Observons ces indices dans les subordonnées suivantes:
Certains disent à leurs élèves qu'il faut lire vite pour bien lire.
Belle présentation par nos amis Marthe et Jean-Pierre
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Jean-Pierre Guinamard
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Le sommeil chez les 0-6 ans: Comment faire pour favoriser le sommeil chez mon enfant?
Elle est serveuse du café. Image:
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Prénom du personnage: Elena
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Caractère: Gentille, calme, douce, adorable, généreuse, drôle, renfermée et timide. Histoire: Elle passe le plus clair de son temps au café. Souvent seule, elle n'aime pas parler à de gens. Elle reste dans un coin, espérant que quelqu'un aille la voir. C'est tout ce qu'on peut savoir d'elle. Elle voudrait pouvoir trouver un travail pour se faire un peu d'argent...
Pseudo: Nadia68
Prénom du personnage: Alice
Caractère: Timide devant les garçons. LE CAFE DES RENCONTRES CULTURELLES (PARIS 6) Chiffre d'affaires, rsultat, bilans sur SOCIETE.COM - 411151269. Fofolle devant ses amis. Parle beaucoup et quand elle est énervée elle devient froide et dangereuse. Histoire: Parents très riches qui sont toujours en voyage d'affaire. Un frère de 20 ans qui est pour elle sa seule famille. Vit dans une villa toute seule au bord de la mer. Pseudo: QueenMonster
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Histoire: Léo est un garçon cool qui aime par dessus tout la musique.
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CAFE RENCONTRES 09 JUIN 2022
Un moment convivial pour échanger avec les membres du bureau
Cliquez pour lire la suite... Article mis en ligne le 23 mai 2022
Ce café rencontres avant la période estivale, est le moment pour venir échanger avec les membres du bureau du Comité des Fêtes autour d'une boisson. Si vous avez envie de savoir ce que propose le Comité des Fêtes, venez nous rendre visite. [RPG] Le café des rencontres [RPG]. Ouvert à tous. Toutes vos idées et suggestions sont les bienvenues
café-rencontre n. m.
café rencontre n. m. Au pluriel, on écrira des cafés-rencontres. On aura tendance à privilégier la graphie avec trait d'union, sur le modèle de pause-café, dîner-causerie, bien que celle sans trait d'union ne soit pas fautive.