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Se situer dans le temps au cycle 2: les générations au ce1 Questionner le monde – Le temps qui passe Les générations Plan de séquence Objectifs: Repérer et situer quelques évènements dans un temps long. Objectif spécifique: Savoir que les générations se succèdent: le temps des parents, des générations vivantes. Connaitre le vocabulaire lié à la famille: paternel, maternel, génération. Lire ou construire un arbre généalogique. Contenu de la séquence Fiche de préparation Arbre généalogique Diaporama Fiche élève Trace écrite Fiche 2 évaluation Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d'apprentissage: Séance 1 – 40 mn Phase 1: Emergence des représentations des élèves sur « la notion de famille et générations » Savoir que les générations se succèdent. Les amener à conclure que tous les enfants ont deux parents, quatre grands-parents (parfois des arrière-grands parents), qu'ils soient connus ou non. Les générations au CE1... - Histoire et géographie - Forums Enseignants du primaire. Ranger ces générations selon leur âge. Oral/collectif Questions Qu'est- ce qu'une famille?
Les Générations Cet Article
Discipline
Se situer dans le temps
Niveaux
CE2. Auteur
H. BARON
Objectif
- Se repérer dans le temps
- Aborder le temps des parents. - Connaître les générations vivantes et la mémoire familiale. - Repérer et situer quelques évènements dans un temps long. Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Les élèves acquièrent un vocabulaire sur les générations et apprennent à repérer les différents membres qui composent une famille. Déroulement des séances
1
Les générations
Dernière mise à jour le 02 février 2017
Discipline / domaine
- Prendre conscience que le temps qui passe est irréversible. Durée
45 minutes (5 phases)
1. Mise en situation | 10 min. Les générations ce1 des. | découverte
Poser quelques questions aux élèves sur le thème de la famille: - Qu'est-ce que la famille? - Qui veut bien nous présenter sa famille? (les élèves ont réalisé au préalable un arbre généalogique)
2. Présentation de la famille Souris | 10 min. | découverte
Distribution ou affichage du texte au tableau.
Les Générations Ce Document Sur Le Site
• Les personnes nées il y a très
longtemps de cela dans une famille sont appelées
les ancêtres. 3. Quand tes grands-parents étaient des enfants
Tes grands-parents devaient être des enfants entre
les années 50 et 60. Leçon, trace écrite Les générations : CE1 - Cycle 2. Voici à quoi
ressemblait leur quotidien à l'époque
où ils avaient ton âge:
Matériel
d'école
© PHOTOOBJECTS / Jupiterimages
Cartable
Voiture
© / Jupiterimages
Téléphone
Télévision
Tourne-disque
© ABLESTOCK / Jupiterimages
Comme tu peux le voir, les objets quotidiens, la mode,
les moyens de transports étaient assez
différents de ceux que tu connais
aujourd'hui. 4. Les évènements qu'ont vécus tes
grands-parents
Tes grands-parents ont vécu de nombreux
évènements. En voici quelques uns:
Fin de la
2 e Guerre mondiale en 1945
Création de
l'Union Européenne en 1957
© COMSTOCK IMAGES /
Jupiterimages
Apparition du nouveau
franc en 1959
Les premiers pas sur la
lune en 1969
© /Jupiterimages
Ouverture au public du
TGV en 1981
© ABLESTOCK /
Chute du mur de
Berlin en 1989
Comme tu peux le voir, tes grands-parents ont vécu
des évènements très importants de
l'histoire mondiale.
1. Qu'est-ce qu'une génération? Observe l'image suivante:
Il y a 7 enfants et 8 adultes. Ces personnes ne sont pas de la même
génération. On distingue: la génération des
enfants (1, 2, 3, 4, 5, 10, 12), celle des
adultes (6, 9, 11, 13, 14, 15) et celles des
personnes âgées (7, 8). Une génération, c'est donc
l'ensemble des personnes qui ont à peu
près le même âge au même
moment. Il y a environ 25 ans d'écart entre
deux générations. 2. Comment représenter les différentes
générations d'une même famille? Une famille est composée du père, de
la mère, les fils, les filles, les grands-parents,
les oncles, les tantes et les cousins. Pour représenter toutes ces personnes d'une
même famille, on va construire un arbre
généalogique qui permettra de
repérer les différentes
générations. Les générations cet article. Voici un arbre généalogique:
• Sur un arbre généalogique, on fait
apparaître le nom et le prénom
de chaque personne de la famille ainsi que son
année de naissance. Sur cet arbre, on peut voir 3
• Sur un arbre généalogique, on peut
faire apparaître d'autres
générations comme celles des
arrières grands-parents qui sont les
parents des grands-parents.