Le sens propre et le sens figuré au Ce2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées
Distinguer le sens propre et le sens figuré
Identifier et comprendre des mots ou expressions au sens figuré
Utiliser des mots au sens propre ou au sens figuré Evaluation vocabulaire: Le sens propre et le sens figuré Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Le sens propre et le sens figuré Le sens propre C'est le premier sens, le sens concret des mots. Il correspond à la 1 ère définition du dictionnaire: Ex: Lucile est tombée dans l'escalier. = elle a fait une chute. Le sens figuré C'est un sens dérivé. Evaluation cm2 sens propre et sens figure. Il est souvent utilisé dans une expression imagée. Ex: Lucile est tombée par hasard sur sa meilleure amie. = elle a rencontré son amie par hasard. Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Dessine ces expressions au sens propre, puis au sens figuré pour montrer ce qu'elles signifient. Pleuvoir des cordes Tomber dans les pommes Sens propre Sens figuré Sens propre Sens figuré ❷ Relie ces expressions à leur sens.
Correction | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction collective Echange sur les productions pour voir / affichage Clôture: bilan de ce que l'on a fait, échange possible sur la présentation du livre dans d'autres classes
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Exercices de réinvestissement
55 minutes (3 phases)
doc exos S4
doc exo bonus S4
Remarques
L'enseignante prend un groupe de quelques élèves en difficulté (repérés lors des séances précédentes) pour de la différenciation pédagogique. Les autres travaillent en autonomie. 1. Exercices de réinvestissement | 30 min. | réinvestissement
Exercices de réinvestissement: 1. Colorie en jaune les phrases dont le mot en gras est utilisé au SP et en violet au sens figuré. SP→ Sami regarde les nuages. L'hiver a été très froid. Catherine Destivelle a gravi les plus hauts sommets des Alpes. Cet arbre a été frappé par la foudre. La pomme est tombée par terre. Evaluation ce2 sens propre et sens figuré 8. SF → Sami est encore dans les nuages. Nous avons eu un coup de foudre. Les chefs d'état sont réunis au sommet du G20.
Evaluation Ce2 Sens Propre Et Sens Figuré 3
(classe entière) - 5min Les noter au tableau. 15 min Présenter les exercices. Faire reformuler par un ou deux élèves. Faire l'exercice a) du 2/ Réaliser les exercices de la fiche Exercices S01. Correction collective. - 5min
3. Institutionnalisation | 5 min. | découverte
Distribution de la leçon V...
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Les expressions imagées
- Reconnaître des expressions imagées
- Comprendre et utiliser des expressions imagées
40 minutes (4 phases)
Exercices
Rétroprojecteur si possible, sinon photocopies des images devinettes. 1. Devinettes | 15 min. | découverte
Aujourd'hui nous allons travailler sur des petites devinettes... Sens propre - Sens figuré - Ce2 - Exercices corrigés. Afficher les devinettes au tableau, via rétroprojecteur ou les imprimer. Quelles expressions se cachent derrière ces dessins? Casser les pieds - briser les oreilles - avoir le cœur sur la main a) dévorer un livre b) avoir un cheveu dans la main c) avoir la main verte d) être cloué au lit Noter ces réponses au tableau. Que veulent dire ces différentes expressions? Est-ce que j'ai compris?
Evaluation Ce2 Sens Propre Et Sens Figuré 8
A chaque fois qu'une réponse est donnée souligner la phrase en question est noter: - SP: sens prore - SF: sens figuré
3. Exercices | 10 min. | entraînement
Réaliser les exercices Correction avec les élèves en classe entière. 4. | mise en commun / institutionnalisation
Distribuer la leçon, ou la faire écrire en fonction du temps: " En français, on utilise beaucoup d'expressions imagées, surtout pour décrire le caractère, les sentiments ou le comportement de quelq Exemple: avoir le cœur sur la main - casser les pieds. Les noms d' animaux ou des parties du corps sont souvent employés dans les expressions imagées. Evaluation ce2 sens propre et sens figuré 3. Exemple: être une poule mouillée - avoir les jambe en coton Beaucoup d'expressions imagées utilise le mot comme pour faire des comparaisons. Exemple: chanter comme une casserole - être rusé comme un renard "
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Evaluation
40 minutes (2 phases)
1. Présentation de l'évaluation | 10 min. | découverte
2. Réalisation de l'évaluation | 30 min. | évaluation
Exercice BONUS | 10 min. | réinvestissement
4. Pour les élèves les plus rapides, copier dans le cahier l'exercice n°4: "pour chaque mot indiqué, écris une phrase en l'utilisant au sens propre et une autre en l'utilisant au sens figuré" - un âne - un coup - un bouchon
3. Correction collective et remédiation si besoin avant l'évaluation. | 15 min. Sens propre sens figuré | CE2 | Fiche de préparation (séquence) | lexique | Edumoov. | mise en commun / institutionnalisation
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❸ Que signifient ces expressions au sens figuré? ❹ Écris une phrase avec le mot et le sens demandés.
Retournez et glissez-y du molleton. Puis fermez et piquez des coutures concentriques. Le DIY est chez Homemade Ginger. Une solution plus simple consiste à surpiquer le bord, à 2 mm pour finir le sous-verre. 5. en cuir
Vous avez quelques chutes de cuir (ou de faux cuir) dans vos stocks? Nähmarie présente le DIY de sous-bock parfait! 6. en feutrine + napperon
Ces dessous de verre délicats sont adorables! Rangement sous le lit - housses, boîtes - ON RANGE TOUT. Un peu de feutrine et une machine à découper et voilà un chouette résultat! J'ai trouvé cette idée sur Cutesy. Avouez que ces mignonneries donnent envie de sortir le set de thé, avec la théière et les jolies tasses pour un goûter très british! 7. en forme de feuilles
Pourquoi un sous-verre doit-il être rond ou carré? plat en tout cas? Ceux-ci font penser à des feuilles et la forme est super originale. Le DIY est chez A spoonful of sugar. 8. un peu fous
Ceux-ci ne doivent surtout pas être parfaits!!! En feutrine également, ils sont formés de cercles concentriques; assemblés par une couture en spirale.
Sous Plat En Tissu Un
La longueur des bandes détermine l'épaisseur des rouleaux. Il suffit alors de les coller côte à côte avec un pistolet à colle chaude et le tour est joué. Un dessous de plat en galets
Si vous habitez au bord de la mer, vous trouverez bien quelques galets lors de vos ballades sur la plage. Sous plat en tissu paris. Sinon, vous pouvez toujours acheter des sachets de pierres décoratives en magasin de loisirs créatifs ou en jardinerie. Il vous faut ensuite trouver un support, rond, carré, ovale, pour coller les galets. Dans ce tutoriel proposé par Gabulle in Wonderland, c'est un dessous de plat basique en liège ( HEAT de chez Ikea) qui est utilisé. Il est peint en noir avant que les cailloux soient collés sur toute la surface. Un dessous de plat en pompons multicolores
Pour apporter un peu de couleur sur votre table à manger, que diriez-vous de réaliser un repose plat, ou des repose-verres avec des pompons en laine bouillie (boules en feutre)? Vous avez le choix entre les acheter prêts à l'emploi ou, pour économiser un peu sur votre budget, les fabriquer vous-même à partir de laine à feutrer.
Ils sont donc super rapides à faire et tout est expliqué chez Do small things with love. 9. en forme de nuages
Voici deux jolies formes à télécharger sur l' atelier de la création pour des sous-verres colorés et dynamiques. 10. avec du croquet
Et pour finir, ce modèle très simple est agrémenté d'un croquet qui rend ces sous-verre romantiques à souhait! A voir chez nanaCompany. Si vous rencontrez des difficultés pour réaliser ces petites choses, laissez un message dans les commentaires. Nappe et tissu enduit au mètre : décorez votre table. Vous pouvez également consulter notre lexique anglais-français si certains mots vous sont inconnus.