Debout!! -> RTS Page for Fairy Tail 126
Ma première traduction sur ce forum. J'ai fait au mieux, mais je n'ai pas réussi à traduire le titre du prochain chapitre. (j'essayerai de le faire un peu plus tard. ) Si quelqu'un connait une astuce pour mettre à jour ma liste de kanji, je suis ouvert à toutes suggestions ^^ My first translation on this forum. I tryed to do my best, but i didn't succed to translate the nexttitle's chapter. (i'll try again later) Let me know if anybody knows how to upgrade a list of kanji, I think mine is very old ^^ page 01 _chapitre 126: debout!! texte: faut être sur des timbres pour avoir un peu de célébrité?! page 02 _uhoooooooo _rhaaaaaaaa texte: natsu et lakusas... la force de leur volonté décidera du vainqueur!! Fairy tail 126 vf audio. _tu mourras devant moi, natsu!! _je t'arrêterai!! _je te laisserai pas tuer la guilde!! page 03 _parce que _ c'est notre maison à tous!! _daaaaaa!! page 04 _natsu!! _guuuu _fuu _fuu _fuu page 05 _haa _haa _haa _haa _rhaaaaaaa _ce... _la mort ne vient pas pour moi!!
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Un peu plus loin, dans la chambre du conducteur, trois mystérieuses personnes font leur apparition et éliminent le conducteur, ce sont le Gang des Fesses Dodues qui ont pour but de voler l'or. Quand ils se dirigent vers le wagon en question, ils tombent sur Natsu qui était sorti pour à cause de son malaise. Fairy tail 126 Vostfr - MangaFan-VF. Les trois voleurs ne s'attendant pas à ça, leur chef leur ordonne d'aller inspecter les lieux pendant que lui va distraire le chasseur de dragon. Ils s'exécutent et constatent que le groupe dans le wagon sont des mages, et que Natsu est l'un des leur et qu'ils sont là pour protéger l'or. En utilisant Natsu comme excuse, le groupe de voleurs qui déclare être le Gang des Fesses Dodues pénètre dans le wagon où se trouvaient les mages, le chef saisie Wendy menaçant de lui nuire à moins que les autres ne sautent du train et leur remettent l'or. Lorsque Lucy refuse de sauter, les trois voleurs utilisent le Triple Extase: Tir à Bout Portant ce qui fait que Lucy, Happy et Carla s'envolent. Les trois voleurs admirant Plue.
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Les trois voleurs voyant clair dans son jeu, décident de la tromper déclarant qu'ils sont d'accord et qu'ils veulent qu'elle les aide à déplacer le train le long des pistes. Wendy fait bouger le train grâce à sa magie. The Breaker N-W 126 VF - Scan Direct - Lecture en Ligne. Wendy décidant d'aller jusqu'au bout de son plan, utilise le Hurlement du Dragon Céleste pour déplacer le train. Quand les trois voleurs constatent que Wendy est en fait une chasseuse de dragon, ils essaient de la recruter dans leur petit groupe pour profiter de ses capacités en commettant des mauvais actes. Mais Wendy ne veut pas les rejoindre, mais se dit qu'elle doit au moins les imiter pour leur faire croire qu'elle est de leur côté, elle mit alors leur uniforme et se prépara à utiliser sa magie pour faire bouger le chariot. Cependant, elle est interrompue par Lucy, Happy et Carla, qui ont finalement récupéré et ont volé pour rattraper le panier. Ils sont surpris de voir Wendy porter l'uniforme du gang des fesses dodues, mais décident de laisser les questions jusqu'à plus tard, en prétendant vouloir s'occuper des voleurs en premier.
Problèmes de multiplication Les problèmes de multiplication sont un excellent moyen d'exercer les compétences de trouverez ici différentes fiches de travail sur la multiplication pour amener votre enfant à pratiquer la multiplication en mettant en œuvre ses connaissances lors de la résolution de problèmes.
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Jeu conçu par Betty de Ipotâme en octobre 2013
C'est un jeu en autonomie qui plait beaucoup aux enfants. Quelques aménagements pour rendre le jeu encore plus ludique:
Pour avoir le trésor il faut avoir des clefs (nombre aux choix de l'enseignant). Sur chaque planche de jeu l'élève fait les opérations puis il cherche dans quelle case est située la bonne réponse, il écrit la lettre correspondante dans la case (larme) à la fin des 10 opérations il obtient donc un code à 10 lettres, qu'il écrit sur sa feuille, s'il a tout bon, il colorie la clef. Multiplication à trous cms open. A la fin de chaque série il peut ouvrir son coffre (le colorier) s'il a le nombre de clefs demandées. Contributions:
Et si la version jeu du code cycle 2 allez voir jeu du code
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(très très bien faite)
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Ce qui n'est pas le cas. La 1ère hypothèse tombe à l'eau, donc on essaie la suivante: 2. Etc...
Bon courage. maman
par maman » jeu. 21 janv. 2010 18:03
bonjour, mon fils est en cm1 et apprend les multiplications a trou
MAIS impossible de résoudre celle ci (ci dessous) il est complétement perdu et j'avoue nous aussi lol
serait'il possible d'avoir un petit coup de main pour comprendre?? merci de votre aide précieuse
une maman qui veut aider son fils! 65.
x.. 9
----------... 7
+ 00. 0
+... 200
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=. 6. 0. CM1 Fiches de travail: Tables de multiplication | Math Center. 7
SoS-Math(8)
par SoS-Math(8) » jeu. 2010 18:12
Alors les tables de multiplications sont loin? Bon une aide: pour obtenir 7 comme chiffre des unités en multipliant par 9, il faut le multiplier par 3. Ensuite, pour avoir que des zéros, il faut multiplier 653 par zéro. Allez un petit effort pour terminer, sinon on vous aidera. une maman
par une maman » jeu. 2010 18:56
alors pour l'instant on a trouver 563 x?? 9 = 5877 + 0 0? 0 c la ke je bloque lol
ehhh l'école tout cour est trés loin et moi et les maths a l'époque on était pas amis du tout lol
merci du coup de main
c super sympas
par SoS-Math(8) » jeu.