Ce module regroupe pour l'instant 8 exercices sur les programmes de calculs. Ces exercices sont très largement paramétrables, ce qui permet de les proposer à des élèves de niveaux très variables. Voici quelques exemples:
Pour travailler sur les 4 opérations et leurs opérations réciproques. Pour travailler au tout début de la résolution d'équations. Un peu plus difficile sur les équations. Pour observer qu'une équation du second degré a deux solutions. Contributeurs: Paul Byache. Choisir un ou plusieurs exercices et fixer le paramétrage
(paramétrage simplifié ou paramétrage expert). Puis, cliquer sur
Au travail. Les exercices proposés seront pris aléatoirement parmi les choix
(ou parmi tous les exercices disponibles si le choix est vide). Paramétrage expert
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Voici Deux Programmes De Calcul Tv
Inscription / Connexion Nouveau Sujet Bonjour,
Pouvez-vous me dire si mon exercice est rtout la question b.
Voici deux programmes de calcul:
Programme A:
* Choisir un nombre
* Ajouter 1
* Elever au carré
* Soustraire le carré du nombre de départ
Programme B:
* Choisir un nombre. * Ajouter 1 au double de ce nombre. a. On choisit 5 comme nombre de départ. Quels résultats obtient-on avec ces deux programmes? (5+1)²-5²
= 36-25
= 11
(5*2)+1
= 10+1
b. Démontrer quel que soit le nombre choisi, les résultats obtenus avec les deux programmes sont égaux. (x+1)² - x²
= x²+2x+1-x²
= 2x +1
2x+1
A=B
Posté par plvmpt re: Programme de calcul 02-01-15 à 16:41 bonjour,
Programme A: avec 5: 11.......... B:....... : 11
x
x+1
(x+1)²-x² = x²+2x+1-x² = 2x+1
2x
Posté par doudoubrule re: Programme de calcul 02-01-15 à 16:53 Merci!! et bonne année...
Voici Deux Programmes De Calcul La
Voici deux programmes de calcul:
1). a). On choisit le nombre 3. Quel résultat obtient-on avec le programme 1? b). Quel nombre faut-il choisir au départ avec le programme 1 pour obtenir 3? c). On note x le nombre choisi au départ. Exprimer en fonction de x le nombre N obtenu avec le programme 1. 2). On choisit le nombre 9. Quel résultat obtient-on avec le programme 2? b). Quel nombre faut-il choisir au départ avec le programme 2 pour obtenir 9? c). Exprimer en fonction de x le nombre P obtenu avec le programme 2. 3). Sur un tableur, on utilise la feuille de calcul suivante:
a). Écrire une formule qui convient dans la cellule B2. b). Écrire une formule qui convient dans la cellule C2. 4). Ouvrir un tableur et réaliser la feuille de calcul précédente. b). Recopier vers le bas jusqu'à la ligne 30. 5). À l'aide du tableur:
a). quel résultat obtient-on avec le programme 1 si on choisit le nombre 4? b). quel nombre faut-il choisir au départ avec le programme 2 pour avoir comme résultat le nombre 9?
c. programme 1:
-Choisir un nombre: pour x
-Ajouter 6: 6x
-Multiplier le résultat pas 2: 12x
-Soustraire le quadruple du nombre de départ: -12x
-Choisir un nombre:pour x
-Soustraire 3 à ce nombre: -3x
-Multiplier le résultat par 4: -12x
-Soustraire le double du nombre de départ: -6x
d. Je n'arrive pas à réaliser cette question pouvez vous m'aidez. merci beaucoup de votre aide!!! sos-math(21)
Messages: 9755 Enregistré le: lun. 30 août 2010 11:15
Re: Dm De Maths. Message
par sos-math(21) » dim. 8 mai 2016 18:47
Bonnjour,
il y a des erreurs de calcul:. programme 1:
-Ajouter 6: 8/3/10 ok
-Multiplier le résultat pas 2: 16/6/20 ok
-Soustraire le quadruple du nombre de départ: 8/3/10 erreur dans le 2 \(6-4\times(-3)=6+12=\) erreur dans le 3: \(20-4\times 4=20-16\)
-Soustraire le double du nombre de départ: -4/-30/-4 encore des erreurs de calcul: le premier -4-2\times 2=-4-4
Il y a encore des erreurs dans le deuxième calcul. Normalement, tu dois trouver les opposés du programme 1. Pour le passage au calcul littéral, ajouter 6 à \(x\) donne \(x+6\) et rien d'autre...
Reprends cela
par sebastien » dim.
#11 [↑] [↓]
27-05-2008 18:25:49
chrisATR a écrit: Mouuuuuuuuuaaaarf il existait deja en 2007 ce test!!! je l'ai passé!! Seule difference, mais de taille, l'absence du panneau sur le string de l'examinatrice... pour le reste c'etait la meme chose! Pffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff Quand je l'ai passé, en 1991, l'examinatrice n'avait pas de string du tout...
#12 [↑] [↓]
27-05-2008 20:02:09
la crise ca mon bon monsieur!!! #13 [↑] [↓]
27-05-2008 21:28:39
pierre320 a écrit: Quand je l'ai passé, en 1991, l'examinatrice n'avait pas de string du tout... en 1989 elles était! Test psychomoteur air france de. #14 [↑] [↓]
27-05-2008 23:17:53
babar
Chouette ça m'intéresse
#15 [↑] [↓]
27-05-2008 23:24:28
C'est une culotte qu'elle porte. Vous êtes tous éliminés à la vitesse perceptive les amis...
#16 [↑] [↓]
27-05-2008 23:47:22
81st_eagle
Lieu: Hong Kong
en voyant la photo, c'est pas des sacs que j'ai envie d'ouvrir...
#17 [↑] [↓]
27-05-2008 23:53:18
Zarma
en voyant la photo, c'est pas des sacs que j'ai envie d'ouvrir...
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Modérateur: BiZ
Auteur du sujet
Sacha
Copilote posteur
Messages: 122 Enregistré le: 30 mars 2004, 02:00
Localisation: Paris
Âge: 36
Bonjour,
Auriez-vous une description un peu détaillée des tests psychomoteurs? A la limite, si vous pouvez, une image, même grossière, serait le mieux. Merci
Flo_dr400
Chef de secteur posteur
Messages: 3103 Enregistré le: 16 oct. 2004, 02:00
Localisation: CDG-ORY-LFPP-Haguenau
Message
par Flo_dr400 » 19 juin 2005, 16:41
Alors première étape:
Une crois à maintenir à l'intérieur d'un repère à l'aide d'un mini-manche ainsi qu'une ligne à maintenir entre 2 autres repères à l'aide d'un curseur
Deuxième étape: on rajoute les voyants é les alarmes. Des voyants bleus s'affichent de temps en temps à un des coins de l'écran, il faut alors appuyer sur une des pédales situées une sous chaque pied (peu importe la pédale sur laquelle on appuie, il y'en a 2 juste pour ne pas désavantager les gauchers). Préparez les tests psychotechniques et psychomoteurs ENAC EPL. Idem lorsque l'on entend un son horrible dans les écouteurs, il faut appuyer sur une des pédales.
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