Au travers de son dernier rapport sur la croissance et l'emploi au Gabon, la Banque mondiale a dressé un tableau de l'offre de formation en République gabonaise, de son rendement et de son adéquation au marché de l'emploi local. Les constats qui en résultent sont alarmants: Taux de redoublement particulièrement élevés, inadéquation de l'offre de formation par rapport aux besoins du marché du travail et précarisation de l'enseignement. Le taux de redoublement le plus élevé au monde
Bien souvent pour présenter la situation de l'enseignement au Gabon on se limite à afficher son taux d'alphabétisation qui se situe autour de 90%, bien au-delà de la plupart des pays d'Afrique subsaharienne. Cependant, une analyse approfondie permet de démontrer que le tableau est moins reluisant. Enseignement supérieur : 38 établissements habilités | Gabonreview.com | Actualité du Gabon |. En effet, la Banque mondiale s'inquiète du taux redoublement enregistré dans les établissements scolaires au Gabon. Ainsi dans l'enseignement primaire enregistre-t-on un taux de redoublement de 37%, le plus élevé au monde et deux fois supérieur à la moyenne africaine.
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Par ailleurs, le détail de l'enveloppe budgétaire affectée à l'éducation fait ressortir cannibalisation des ressources par le poste relatif au paiement des salaire soit 72%, contre 16% pour les biens et services qui équipent les établissements et 12% consacrés aux aides sociales. Les écoles de commerce et les IAE | Campus France. Inadéquation de l'offre de formation
Le rapport de la Banque mondiale pointe également l'inadéquation entre l'offre de formations supérieures et le type de postes ouverts sur le marché du travail. Une étude a ainsi fait ressortir qu'en 2011 au Gabon 41% des apprenants du supérieur étaient inscrits en Lettres et sciences humaines et 22% en Droit et Sciences économiques. Un paradoxe compte-tenu du fait que les offres d'emplois les plus abondantes sur le marché concernent des métiers techniques, scientifiques et professionnalisant. Structure de l'offre d'éducation dans l'enseignement supérieur au Gabon en 2011 – Cliquer pour agrandir
Cette inadéquation formation – emploi pourtant bien connu et ayant fait l'objet de plusieurs séminaires, colloques et tables rondes reste aujourd'hui l'une des principales causes du chômage au Gabon.
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C'est le cas de l'Ecole supérieure de la Mer (ESM), dont on reproche des programmes pédagogiques non-conformes, en plus d'être dirigée par un détenteur du seul Master. Pigier-Gabon, une autre école supérieure épinglée, est punie pour «non résidence du fondateur au Gabon, irrégularité du dossier du responsable pédagogique, absence de personnalité juridique au Gabon, programmes non-conformes au système LMD, et équipes pédagogiques quantitativement et qualitativement insuffisantes». Plus grave encore, l'IPAM/ESAMI a elle été fermée pour «présentation de documents frauduleux». Gabon : 12 écoles supérieures privées interdites d’exercer. On peut également citer l'Université Franco-Gabonaise Saint-Exupéry (UFGSE), à qui la tutelle a «ordonné la présentation de l'agrément technique avant toute reconduction de l'habilitation à fonder et de l'autorisation à ouvrir un établissement d'enseignement supérieur». Ou encore l'Institut supérieur Skills dont la demande d'ouverture a été rejetée, entre autres, pour usages multiples des installations prévues pour les activités pédagogiques.
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Plus inquiétant encore, moins de 5% des élèves accédant en 1ère année d'enseignement primaire arrivent au certificat d'études sans reprendre une classe. Une donnée qui fait monter le taux de redoublement à plus de 95% sur un cycle. Dans l'enseignement secondaire, le taux de redoublement est à peine plus réduit. Les écoles supérieures au gabon et. 26% de taux de redoublement au 1er cycle et 23% au second cycle. Ainsi l'institution de Bretton Woods estime-t-elle qu'en moyenne, qu'il faut 17 années à un élève gabonais pour valider son BEPC alors que 12 années d'études devraient suffire à l'obtenir. Les causes de l'échec scolaire dans le primaire et le secondaire
La Banque mondiale regroupe les causes de l'échec scolaire au Gabon en 2 groupes:
– La faible performance d'encadrement quantitative et qualitative des élèves. La défaillance de l'encadrement quantitatif se traduit par des classes pléthoriques. En effet, le nombre moyen d'élèves par enseignant au Gabon est de 46 au primaire et 48 au secondaire, bien loin de la norme observée dans les pays à revenus intermédiaires qui limite à 21 le nombre d'apprenants par enseignant.
poste par / 29 novembre, 2019
Pour le compte de l'année académique 2019-2020, sur 58 établissements évalués, 31 ont reçu l'accord d'habilitation, 7 ont été fermées, 4 ont vu leur demande rejetée et 10 n'ont pas soutenu leur dossier et le reste a reçu des habilitations avec amendements. L'IHEM fait partie des établissements supérieurs habilités au Gabon. © D. R.
L'horizon s'est un peu éclairci dans la «jungle» de l'enseignement supérieur privé. Après la première phase des travaux de la Commission pour l'enseignement supérieur privé, les résultats définitifs des évaluations des établissements privés d'enseignement supérieur pour le compte de l'année académique 2019-2020 ont été publiés. Sur 58 établissements identifiés, 31 ont reçu l'accord d'habilitation à fonder et l'autorisation à ouvrir un établissement d'enseignement supérieur. Les écoles supérieures au gazon synthétique. Parmi eux, la plupart de ceux qui étaient placés sous accompagnement d'une commission pour remplir certaines formalités relatives à leurs conformités. L'École supérieure de gestion d'informatique et des sciences (Egis), l'École supérieure d'hôtellerie de Libreville (Eshol), ou encore l'École supérieure de la mer (ESM) font partie de cette cohorte.
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