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| découverte
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- les verbes irréguliers du 3ème groupe (venir, pouvoir, voir)
Affichage des affiches pour être et avoir et des verbes du premier groupe, des premeirs verbes irréguliers du troisième. création de l'affiche de classe pour les verbes irréguliers du 3ème groupe (venir, pouvoir, voir) | 10 min. | découverte
lecture de la trace écrite iprof, sur le répertoire personnel de leçons. lecture individuelle de cette trace écrite. apprentissage à la maison. Evaluation ce2 imparfait 3eme groupe seb. 6
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (vouloir, prendre). 1. quizz de révision sur les verbes être et avoir, verbes du premier groupe à l'imparfait et des verbes du troisième groupe appris jusque là, sur ardoise. | entraînement
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Evaluation Ce2 Imparfait 3Eme Groupe Une Revue 1964
Exercices avec correction pour le ce2 L'imparfait de l'indicatif (3 ème groupe) Consignes pour ces exercices: 1 Conjugue les verbes entre parenthèses à l'imparfait. Ce2: imparfait des verbes du 3ème groupe-Evaluation. 2 Transforme les phrases suivantes à l'imparfait 3 Complète avec le pronom qui convient. 4 Conjugue les verbes suivant à l'imparfait. Verbes du 3ème groupe à l'imparfait – Ce2 – Exercices corrigés à imprimer rtf Verbes du 3ème groupe à l'imparfait – Ce2 – Exercices corrigés à imprimer pdf Correction Correction – Verbes du 3ème groupe à l'imparfait – Ce2 – Exercices corrigés à imprimer pdf
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les distributeurs distribuent les feuilles d'évaluation diagnostique sur l'imparfait. je précise aux élèves que cette évaluation ne sera pas comptabilisée dans les livrets. que c'est une évaluation pour moi, "pour que je me rende compte si vous connaissez déjà un peu l'imparfait ou si c'est tout nouveau pour vous. " j'explique le mode d'emploi de ces feuilles. Chacun inscrit son numéro d'élève au dos de sa feuille. Feuilles d'évaluation diagnostique à remplir par les autres élèves qui doivent poser leur prénom après l'écriture de leur réponse. Evaluation ce2 imparfait 3eme groupe pour. Deux réponses possible par élèves et par feuille à compléter. (15 minutes maximum pour le temps coopératif. ) puis je fais ramasser les feuilles par les ramasseurs. 2. mise en commun orale des réponses. | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Je reprends les questions de la feuille et les élèves proposent des réponses orales. 2
Etude de l'imparfait pour être et avoir. - être et avoir
40 minutes (3 phases)
trace écrite iprof
1. création de l'affiche de classe pour être et avoir à l'imparfait.
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Apprendre autrement... Et pourquoi pas par le jeu? Libérés du cadre sérieux de l'école, les enfants trouvent seuls des solutions et apprennent sans s'en rendre compte! Jeux créés par des enseignants. Evaluation avec le corrigé pour le CM2 - L’imparfait des verbes du 3ème groupe en -ir, -oir, -dre - Bilan à imprimer. A partir de 2 joueurs, règle du jeu incluse. Mes élèves ont adoré
Je viens de l'utiliser juste avant les vacances en aide personnalisée avec des CM1. Il y a deux façons d'y jouer selon le niveau des élèves. J'ai choisi le niveau 1 avec eux: c'est le principe du jeu de bataille.