Cet aliment de qualité premium ne contient pas de colorants, d'arômes, ni de conservateurs artificiels. Ces croquettes sont en outre produites sans OGM, Tous ses ingrédients ont été soumis à des contrôles de qualité stricts. Les croquettes Josera High Energy pour chien sont conditionnées dans des emballages refermables pour préserver la fraîcheur de ses ingrédients.
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Composition:
Viande de poulet moulue déshydratée, riz, grains de maïs entier, graissse de volaille, cretons, pulpe de betterave, saumon déshydraté, protéines de volailles hydrolysées, minéraux et vitamines, poudre de chicorée, chair de moule dshydratée (apport de chondroprotecteurs). Constituants analytiques: Protéines brutes: 30%, matières grasses brutes: 21%, cellulose brute: 2, 2%, matière minérale brute: 6, 6%, calcium: 1, 35%, phosphore: 0, 95%, sodium: 0, 45%, magnésium: 0, 1%. En cas d'effort prolongé dans la durée, faire au moins deux repas par jour. En cas d'appartion de selles non formées, penser à diminuer les quantités, garder à l'esprit que ce produit est concentré en énergie et peut-être d'une utilisation délicate si la dépense énergétique n'est pas en rapport.
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C'est moi le plus fort – c'est moi le plus beau | Bout de Gomme
V oici un ajout à mon dossier sur ces deux albums: les fiches pour les comparer. Vous trouverez les dossiers complets sur ces 2 albums: ici
A insi que des jeux et les cartes pour les pièces de théatre et une fiche documentaire sur les loups. M on rallye loups sera complétée cet après midi par quelques fiches …
A propos de:
14 Comments
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C'ti pas beau tout çà? Oh!!! Mais tu est rapide JP!!! Je viens à l'instant de le mettre!!! Merci!!! C'est un super travail qui donne envie de prévoir qq ch avec ces 2 albums! Merci! Hop, ajouté à mon dossier Mario Ramos! Super ton site.. j'adore ta mise en page! C est moi le plus fort co.uk. Merci
c'est bien
Super travail! et merci pour le partage. Je vais étudier les albums en classe de CP et travailler la lecture à voix haute avec une comédienne. Le projet: les élèves de CP vont faire une lecture au GS dans le cadre d'un lien GS/CP. Sylvie
Quel magnifique travail. Je mets ça dans un coin de mon ordi et pense pouvoir l'utiliser rapidement.
C Est Moi Le Plus Fort Cp Au Cm2
Épinglé sur français
L'utilisation du tapuscrit adapté doit absolument être accompagnée par l'enseignant. → Tapuscrit GCSYLM: G raphèmes C omplexes soulignés / SY llabes colorées / L ettres M uettes grisées + dialogues aménagés
→ Tapuscrit SYLM: SY llabes colorées / L ettres M uettes grisées + dialogues aménagés
→ Tapuscrit LM+: L ettres M uettes grisées + dialogues aménagés
→ Tapuscrit LMLS: L ettres M uettes grisées / L ignes S urlignées (une ligne sur deux est surlignée pour faciliter le repérage)
→ Tapuscrit L M: L ettres M uettes grisées
Ce tapuscrit est complémentaire aux autres documents de la classe (illustrations notamment) mais il ne doit pas s'y substituer. Télécharger le tapuscrit GCSYLM Télécharger le tapuscrit SYLM
Télécharger le tapuscrit LM+ Télécharger le tapuscrit LMLS
Télécharger le tapuscrit LM
Les principes de l'exception handicap au droit d'auteur (loi n° 2016-925 du 7 juillet 2016)
Toute personne atteinte d'une ou de plusieurs déficiences des fonctions motrices, physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques peut se voir communiquer une version adaptée d'une œuvre, dès lors que l'auteur ou les ayants-droit ne mettent pas cette œuvre à disposition du public sous une forme qui correspond à ses besoins.
C Est Moi Le Plus Fort Co.Uk
vendredi 20 mars 2020, par Caroline Abadie
C'est moi le plus beau
par caroline ABADIE
Pour la prochaine période, nous allons travailler avec les GS,
l'album C'est moi le plus fort, de Mario RAMOS. Avec cet album à la
manière d'une randonnée, nous
faisons la connaissance d'un loup, qui rencontre plusieurs personnages
de contes (les 7 nains, le petit chaperon rouge, le lapin,... ) à qui il
pose toujours la même question, "Qui est le plus fort? ".. jusqu'à ce
qu'il rencontre le petit monstre. Bref, j'ai trouvé sur le net de nombreuses fiches concernant cet album, je me suis inspirée également des fiches proposées dans "Parcours lecture" de chez Accès. C'est moi le plus fort ! - L ecole de crevette. Et voici donc mon travail, vous trouverez dans le désordre des
flashcards, des fiches de travail pour les élèves, des étiquettes à
manipuler, des imagiers, de la production d'écrit,... Je vous laisse
découvrir. Couverture _ titre à remettre dans l'ordre
Écriture des mots du lexique
Étiquettes collectives
Exercice de lexique
Flashcard (pour faire des marottes)
Images séquentielles _ c'est moi le plus fort
Imagiers 1
Imagiers pour la classe
Production d'écrit: inventer un dialogue
Mots cachés_ c'est moi le plus fort
Entrainement copie du titre _ c'est moi le plus fort
Trace pour le cahier de vie
Marottes c'est moi le plus fort
C Est Moi Le Plus Fort Cp.Lakanal
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Voici un super dossier de travail, envoyé par Clairalouli. Elle travaille sur l'album « C'est moi le plus fort » de Mario Ramos en période 4 avec ses CP. GRANDE SECTION : c’est moi le plus fort : images séquentielles | Quoi de 9 Pasteur ?. Au menu du jour, elle nous propose: o Le livret de lecture simplifiée, sur la mise en page de mon cahier de lecture ( pour les élèves en difficulté) o Le tapuscrit illustré pour les autres élèves o Des fiches d'exercice de niveau 1 (pour les élèves en difficulté) o Des fiches d'exercice de niveau 2 (pour les autres élèves) o Des fiches de travail annexe autour de l'album et du loup. J'ai remis en page ses différents travaux. Un grand merci pour ce travail de qualité! Les textes de lecture suivie
Format Word
Format PDF
Le tapuscrit illustré
Les exercices – niveau 1
Les exercices – niveau 2
Les activités décrochées
Le dictionnaire des personnages
Contribution de Nadège
Posté par Orphee
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68 commentaires
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