Besoins physiologiques
Sieste à la demande avec réveils échelonnés, collation en libre-service, motricité libre, observation des périodes sensibles pour proposer un apprentissage adapté. Sécurité physique et affective garantie par l'environnement et la présence des adultes référents. Besoin d'appartenance
Être acteur du groupe classe, valorisation des initiatives, travail en groupe. Besoin d'estime de soi
Evaluation positive des progrès des élèves, responsabilisation en fonction des capacités et non pas de l'âge. Besoin d'accomplissement
Permettre à l'enfant de découvrir et d'utiliser son plein potentiel, à travers la prise en compte des intelligences multiples (linguistique, mathématique, spatiale, corporelle, musicale, naturaliste, interpersonnelle, intrapersonnelle). Axe 3: Le vivre ensemble
L'épanouissement individuel et social de chacun permet le développement du vivre ensemble. Pour cela, il est nécessaire de transmettre des outils permettant aux enfants d'apprendre le respect des autres, le refus de la violence et la lutte contre toutes les formes de discriminations.
École De La Marelle
L'enseignant est là pour proposer, guider les apprentissages, il est un référent essentiel qui respecte le parcours unique de chaque enfant. Ambiance 3-6 ans:
Matériels issus de la pédagogie Montessori. Ateliers autonomes en libre choix dans un environnement adapté comprenant 5 espaces: vie pratique, vie sensorielle, mathématiques, langage et art. Ambiance 6 -11 ans:
Outils issus de la pédagogie Freinet et de la pédagogie de projet: gestion coopérative de la classe, plans de travail, tâtonnement expérimental. Axe 2: Le respect des besoins de l'enfant
Le psychologue Abraham Maslow a identifié et catégorisé les cinq besoins fondamentaux des enfants: les besoins physiologiques, le besoin de sécurité, le besoin d'appartenance, le besoin d'estime de soi et le besoin d'accomplissement. Ces besoins évoluent avec le temps sont donc fonction de l'âge des enfants. S'ils ne sont pas respectés, le développement physique, affectif, intellectuel et social peut être compromis. L'équipe éducative est attentive à la reconnaissance et à la prise en charge des besoins de chacun.
En lien avec la médiathèque, les 5 classes de l'école participent au prix des Incorruptibles. Dans le cadre d'un travail sur le développement durable et la protection de la biodiversité, la cour maternelle est un refuge LPO (Ligue de Protection des Oiseaux) depuis cette année 2021. Bilinguisme: filière bilingue destinée aux enfants qui suivent les apprentissages en français et en breton depuis la maternelle jusqu'au CM2. Outre leur présence au sein du conseil lieu d'école, les parents d'élèves ont toute leur place par l'intermédiaire d'une associations:
APEEP (Association des Parents d'Elèves de l'Ecole Publique). L'APEEP organise tout au long de l'année des événements conviviaux: participation à la fête des fruits de l'automne en octobre et au marché de Noël en décembre, organisation d'ateliers hors temps scolaire. Organisation de spectacles, fêtes et repas afin de collecter des fonds permettant de soutenir financièrement les projets pédagogiques des enseignants (sorties scolaires, classes de découverte).
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Cet archipel se situe entre la Nouvelle Calédoni e et Tahiti, une des îles d'outre-mer les plus prisées. Ces îles volcaniques couvrent en tout un territoire de 142 km² et comptent 12 197 habitants. La monnaie locale est le Franc Pacifique, n'oubliez donc pas de convertir votre argent avant de vous rendre sur l'archipel. Trois rois règnent sur ces îles sujettes à de fréquents séismes. Cependant, grâce à une location de voiture avec le portail HAPPYCAR, vous pourrez découvrir l'archipel très facilement et très librement. Nous vous proposons de comparer les prix de location de voiture à Wallis-et-Futuna en un seul coup d'œil, ainsi que de sélectionner et réserver directement sur notre site internet votre voiture de location pour un voyage sur mesure! Explorez Wallis à bord de votre voiture de location
L'archipel ne deviendra officiellement une collectivité d'outre-mer française qu'en 2003. Wallis, appelée également Uvea, fut nommée ainsi selon le nom de l'explorateur britannique, Samuel Wallis, qui la découvrit en 1766.
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15/05/2022
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