UnE BOÎTE A SON NOM POUR IMAGINER l'école de ses rêves Un nouveau coffret Noël 2020, enrichi et spécialement destiné à l'enfant qui le recevra. Une idée de cadeau inédit pour les enfants qui aiment jouer à l'école! S'Imaginer en MAîtresse ou maître, les enfants adorent Ce coffret "Si j'étais la maîtresse" personnalisé s'adresse à tous les enfants de 6 à 10 ans qui aiment se projeter dans le rôle du maître ou de la maîtresse en rentrant de l'école. Une boîte à son nom et 120 accessoires riches en détails pour imaginer une vraie vie de classe à sa mesure avec ses amis ou ses doudous: les livres pour préparer les leçons les contrôles et dictées à corriger le livre d'appel, le diplôme et le dossier pour ranger les copies, personnalisés le menu de la cantine le petit tableau et les craies... Fiche d appel pour jouer a la maitresse a imprimer fortnite. Coffret: 30 x 22 x 4 cm Accessoires: 7 x 10 cm environ Fabriqué en France Un jeu ludo-éducatif inédit pour jouer seul ou à plusieurs à la vraie maîtresse d'école. Les accessoires proposés se combinent facilement avec d'autres jouets: poupées, nounours, tableau noir etc.
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Pour célébrer mon retour sur le blog, je voulais vous parler aujourd'hui d'un choix d'organisation que j'ai fait l'an dernier et qui me plait beaucoup: prévoir 4 périodes au lieu d'une. Quand je travaillais de manière classique en 5 périodes, j'avais toujours l'impression de courir après le temps… boucler les évaluations avant les vacances, rendre les plans de travail corrigés, faire signer les cahiers, et le plus dur pour moi, arriver de bonne heure le premier lundi de la période pour imprimer les plans de travail élaborés pendant les vacances. J'ai choisi de tester l'organisation de mon année en 4 périodes au lieu de 5. Les listes d'élèves ~ Cartable d'une maitresse. Voici à quoi cela ressemble:
Calendrier des évaluations, 2020-2021
J'ai gardé la première semaine pour les évaluations diagnostic, ainsi que la mise en route des habitudes de classe. Les premiers apprentissages seront mis en place à travers des rituels. Sur une période bleue (par exemple du 7 septembre au 8 novembre), je donne un plan de travail à tous. Il contient tous les apprentissages de la période pour l'étude de la langue et les maths (sauf calcul mental et problèmes, pour lesquels j'utilise le système des ceintures).
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Imprimez le fichier ci-dessous, de préférence sur un papier de bonne qualité, assez épais qui recouvrira bien les motifs de la boîte de Kiri. Réalisation de la boîte école Découpez d'abord l'image qui va recouvrir la boîte. Marquez les plis sur les traits. Puis badigeonnez généreusement votre boîte avec de la colle et fixez l'image de la p'tite école. Sortez le petit tiroir de la boîte. Enlevez le fond. Utilisez ce fond pour reporter ses mesures sur un papier blanc que vous collerez à la place. Fiche d appel pour jouer a la maitresse a imprimer sur. Vous pouvez également recouvrir les contours avec du Masking tape, pour rendre le tout plus joli, mais ce n'est pas obligatoire. Nous vous avons également prévu des petites étiquettes pour décorer les tranches de votre boîte, histoire de complètement oublier qu'il s'agissait au départ d'une boîte de... de quoi déjà? Réalisation des mini-cahiers: Pour les mini-cahiers, il suffit, pour chaque, de découper les contours de la couverture + les trois doubles pages, de les empiler et de les fixer au milieu (il y a un petit repère) à l'aide d'une agrafeuse.
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Alors évidemment, les noms / prénoms de mes élèves sont saisis sur le fichier Word, ce qui rend le partage du travail un peu dérisoire, mais voici tout de même mes différents documents:
Les documents, version 2013-2014
Il faut bien changer de temps en temps 🙄, alors exit les jolies abeilles de Graphic Garden et les tons ocre et bleu, cette année sera en violet, avec les images de la PoZ Lutins. NB: Je n'ai plus l'utilité des listes d'élèves au format paysage, donc je n'ai pas refait le document. Listes divers au format portrait
Listes pour répertorier la distribution des bons poins et images
Relevé de notes vierge
Je n'aurais plus que 25 élèves cette année, et répartis en deux niveaux, donc toute ma liste pourra loger sur une seule page. Fiche d appel pour jouer a la maitresse a imprimer en. Le document n'a donc plus de vis-à-vis, le tableau vierge fait 28 lignes. La version PDF fait 41 pages, à imprimer tel que, pour être rempli manuellement. Le fichier est lourd (beaucoup de pages, de nombreuses images), il est donc lent à afficher dans la pop-up.
Le soir, c'est pareil pour l'étude …
Je vais ajouter une ligne: bouquet d'activité: activités mises en place par la mairie à 16H30. La petite case « Notes » est pour tous ceux qui veulent y laisser un message: mes collègues, moi, la dame de cantine …même si la porte est fermée …
A propos de:
Ressource complémentaire: Le portfolio, dossier personnel d'activité et de compétences. Article du Canopé de Créteil, Canopé, décembre 2013
2. 7 Evaluer dans une démarche portfolio (4/4)
20. Reprise – Questions? Contact: Elie Allouche
Elie Allouche, Directeur de l'Atelier Canopé du Val-de-Marne – février 2016
Posture Du Formateur Quebec
La figure du triangle permet de montrer qu'en pédagogie, la relation n'est pas bilatérale. Elle ne « se joue pas » à deux mais à trois. En effet l'apprenant à accès au savoir sans le formateur et le formateur n'est pas le savoir. La posture du formateur | Ideo. Le triangle pédagogique permet donc d'envisager la relation sous 3 angles:
Formateur – Apprenant: L'accompagnement, ou comment se positionne le formateur vis à vis des apprenants. On parle d'accompagnement pour le formateur car il n'est pas là pour dire comment faire mais plutôt pour accompagner afin que l'apprenant fasse lui-même. L'accompagnement passe par une nécessaire centration sur les apprenants. Formateur – Savoirs: La didactique, ou quelle ingénierie met en place le formateur pour créer une situation d'apprentissage plutôt que de transmettre un contenu. Apprenants – Savoirs: L'apprentissage, ou comment « mettre » en relation les savoirs et les apprenants. Dans son animation le formateur tiendra compte des caractéristiques des apprenants, de leur motivation, de leurs styles d'apprentissages, de la dynamique de groupe, …
En formation, il n'est pas rare qu'une des relations du triangle soit privilégiée.
Il
n'existe pas nécessairement de meilleure posture. Cependant, plus la durée de
votre présentation est longue, plus il est important de diversifier les
activités proposées. Cela vous permettra de maintenir l'intérêt de votre
auditoire et de donner du rythme à votre communication. Posture du formateur quebec. Il est
également important d'avoir en tête la durée de votre communication. En effet,
chaque rôle nécessite la mise en œuvre de stratégies et d'activités
différentes. En tant qu'expert, vous devrez prévoir des activités de
vulgarisation, alors qu'en tant que guide vous devrez miser sur des stratégies
de planification pour les phases actives et sur des stratégies d'animation pour
les phases interactives. Pensez donc à découper votre présentation en bloc de 10
ou 15 minutes, avec des transitions de 2 à 5 minutes entre chaque bloc. Ces
transitions seront nécessaires pour bien expliquer les consignes de vos
activités et préciser vos attentes vis-à-vis votre auditoire. Enfin, si vous avez assez de temps, généralement
lors des communications de plus de 45 minutes, il peut être pertinent de
prévoir une activité d'intégration ou de transfert.